想通了這一節(jié)，鬱新也就不勉強(qiáng)何秋了，只能勉爲(wèi)其難的收下這份大功，寫了封報(bào)捷的摺子，遞往京城。
想到自己剛剛來(lái)了雲(yún)南，就能分潤(rùn)一份功勞，鬱新的心情也是格外的開朗，就好奇的問(wèn)道。
“何大人對(duì)土司是怎麼用兵的，何以之前西平侯他們作戰(zhàn)的俘虜就不夠多？”
何秋簡(jiǎn)單給鬱新解釋了下，鬱新很是感嘆，不過(guò)是換個(gè)思路，就能多獲這麼多戰(zhàn)功。
朝廷的治政是不是也是這樣呢？
所以陛下一心想要變法，變兩千年之成法。
湯昭扭扭捏捏的說(shuō)道。
“嗨呀，別聽(tīng)何大人瞎吹，效果也不是全然像他說(shuō)的那麼好，其實(shí)就是帶著部分咱雲(yún)南的士卒，跟著大批土司的人，一起出徵。”
“說(shuō)的不客氣點(diǎn)，就是拿土司當(dāng)僱傭兵。”
說(shuō)都最後，湯昭也有些鬱悶，這法子一變，現(xiàn)在雲(yún)南的大明軍隊(duì)就沒(méi)必要要這麼多人了。
何況，土司到底是外人，這雲(yún)南的兵權(quán)基本集中給土司們，也不是個(gè)什麼好事。
何秋有些頭疼，再次給湯昭解釋道。
“我這也是爲(wèi)了追求以最小的損耗獲得最多的利益啊。總不能還看著你們玩大軍團(tuán)決戰(zhàn)，被叛亂的土司們坑死吧？”
“不管我這個(gè)策略好還是壞，它確確實(shí)實(shí)能帶來(lái)戰(zhàn)功，這點(diǎn)總是沒(méi)有問(wèn)題的吧？”
湯昭默默的點(diǎn)了點(diǎn)頭，要不是因爲(wèi)這點(diǎn)，湯昭早就站出來(lái)反對(duì)何秋了。
他在雲(yún)南征戰(zhàn)這麼多年，也並非是不能體諒士卒的人，只是想到這羣土司先跟朝廷最對(duì)，現(xiàn)在又跑到何秋身邊，幫著何秋打不臣服的土司，總覺(jué)得有些怪怪的。
鬱新忍不住開口道。
“可話是這麼說(shuō)，雲(yún)南若是沒(méi)有一隻真正的軍隊(duì)，他們又怎麼保護(hù)手下的百姓？要知道蠻夷懷威而不畏德，若是漢人的刀劍不夠利了，誰(shuí)知道這些土司還會(huì)不會(huì)老實(shí)？”
何秋慨然一嘆。
“這個(gè)問(wèn)題，至少我是解決不了的，全看未來(lái)的雲(yún)南官員怎麼治理了，能做到改土歸流，就能一點(diǎn)點(diǎn)把土司們壓下去，做不到，萬(wàn)事皆休。”
鬱新默默不語(yǔ)，這個(gè)難度實(shí)在太高了。
“好了，既然鬱大人你來(lái)了，雲(yún)南這裡開礦、修水道的事，就可以全部交給你了，我去教個(gè)書，培養(yǎng)點(diǎn)學(xué)生就行了。”
湯昭急了。
“之前你可不是這麼說(shuō)的，這事都要開始做了，你怎麼能當(dāng)逃兵？”
何秋哭笑不得，只能給湯昭解釋道。
“你看現(xiàn)在這軍隊(duì)不用我吧？我也沒(méi)有軍職。地方上有鬱大人，他執(zhí)政經(jīng)驗(yàn)豐富，更用不到我啥事，我不就好好教書，幫著拉攏土司的後代，我還能幹嗎？”
“可是，可是這……”
湯昭著急慌忙的，可是憋了半天也憋不出啥話來(lái)，只能鬱悶的走開了。
何秋笑了笑，轉(zhuǎn)身對(duì)鬱新說(shuō)道。
“一切就都拜託鬱大人了。”
鬱新認(rèn)真的點(diǎn)了點(diǎn)頭，心中對(duì)何秋也不無(wú)佩服之意，雲(yún)南好大一攤事，好大的功勞，但何秋能這樣說(shuō)丟就丟，心胸非常人所能及啊。
得知何秋有意在昆明講學(xué)，沐春心裡有些不好意思，倒是拉著馮誠(chéng)等人給何秋在昆明城外修了座大書院。
雖然心裡對(duì)何秋的治學(xué)能耐不太信任，但鬱新也說(shuō)了，何秋當(dāng)初好歹也是當(dāng)過(guò)太孫的老師的，連朱棣的幾個(gè)孩子也都是何秋教的。
這種水平，教些個(gè)土司的孩子們不跟玩一樣。
紛紛擾擾小半個(gè)月，被動(dòng)員起來(lái)的雲(yún)南軍民爆發(fā)了極大地?zé)崆椋芸炀桶褨|川礦場(chǎng)給建設(shè)好了，至少該有的東西都有了，就等著北平來(lái)的大匠跟著雲(yún)南這的匠人開始冶煉了。
何秋也住進(jìn)了剛給他修好的書院裡，跟著他的陳四維到了這間書院東瞧瞧西看看，總覺(jué)得比不上北平的知行書院。
何秋揉了揉陳四維的頭，笑著說(shuō)道。
“已經(jīng)很好了，你也不想想，一路上看到的那些雲(yún)南百姓住的是什麼條件，咱們的書院和這裡的條件比起來(lái)，那就真的是好的沒(méi)邊了。”
陳四維還有些想說(shuō)什麼，卻被何秋打斷了，何秋嚴(yán)肅的看著他說(shuō)道。
“四維，你之前也是窮苦出身，總不能讀了點(diǎn)書就忘本吧？”
何秋的批評(píng)不可謂不嚴(yán)重，陳四維漲紅了臉，小聲爭(zhēng)辯著說(shuō)。
“先生，我不是想說(shuō)這個(gè)，是想說(shuō)要不要從知行書院招一批師兄弟們來(lái)教學(xué)。”
何秋尷尬的笑了笑說(shuō)道。
“原來(lái)是這樣啊，爲(wèi)師錯(cuò)怪你了，那就聽(tīng)你的，你去給你的師兄弟們寫信吧。”
陳四維委委屈屈的出去寫信了，何秋坐在書院的書桌上，拍了拍自己屁股下的桌子，非常滿意。
這大概就是自己未來(lái)的事業(yè)了，至少兩年內(nèi)恐怕一直都會(huì)是這樣。
又是半月，何秋正在書院裡整理自己帶來(lái)的書籍，和一些感悟，就聽(tīng)到外面有些吵鬧聲。
推開窗一看，外面有十七八個(gè)騎著滇馬的少年人，裡面還有女子，都是作土人打扮的。
何秋馬上就明白了，這是土司的孩子們過(guò)來(lái)了，吩咐身邊的陳四維出去迎接他們，這些少年少女們進(jìn)來(lái)書院後，都有些好奇的看著何秋。
何秋微笑著問(wèn)道。
“你們可曾進(jìn)過(guò)學(xué)？”
“俺跟著綁來(lái)的漢人識(shí)了兩年字。”
“沒(méi)讀過(guò)書，俺爹把我趕過(guò)來(lái)，說(shuō)要我學(xué)點(diǎn)東西。”
一時(shí)之間，下面的土司之子們七嘴八舌的討論開了。
“那你們父母有沒(méi)有說(shuō)過(guò)，爲(wèi)什麼要你們來(lái)我這進(jìn)學(xué)？”
這下子這些孩子們就開始大眼瞪小眼了，最後還是一名少女大著膽子說(shuō)道。
“我聽(tīng)父親說(shuō)，你是有大學(xué)問(wèn)的，還教過(guò)大明的皇子們，所以趕我過(guò)來(lái)學(xué)些東西。”
何秋哈哈一笑，這話倒也沒(méi)說(shuō)錯(cuò)，不過(guò)眼前這些孩子們基本都是零基礎(chǔ)的，也就代表著何秋要從頭教起，這要耗費(fèi)的精力可不小。
還好最基礎(chǔ)的拼音字典已經(jīng)整理好了，用來(lái)教孩子們識(shí)字再好不過(guò)了。
只是眼下的人數(shù)比他之前預(yù)料中多了些，準(zhǔn)備的字典、書籍可能不夠，還需要到昆明城中找識(shí)字的抄寫兩份。
這裡可沒(méi)什麼印刷機(jī)了。