“這個(gè)島嶼好小。”
逛了一圈學(xué)堂島學(xué)生覺(jué)得他還沒(méi)有逛盡興，而且這個(gè)島嶼的生態(tài)不像他們之前到的地方，密林叢布，這個(gè)地方雖然植物也算是繁茂，但是陽(yáng)光是可以照到裡面的。
錢(qián)汝君雖然覺(jué)得眼前的生物陌生，但是電紙書(shū)並沒(méi)有發(fā)出特別的收集消息。
不過(guò)錢(qián)汝君還是收集了一些植物進(jìn)空間裡他估計(jì)這個(gè)地方應(yīng)該是適應(yīng)當(dāng)?shù)氐沫h(huán)境，而有一些變異，但是整體基因的構(gòu)造並沒(méi)有改變?cè)S多。所以電紙書(shū)看不上這些特殊基因吧。
幸好這個(gè)地方還有許多強(qiáng)壯的樹(shù)木，要不然大老遠(yuǎn)的把船開(kāi)進(jìn)來(lái)，而且開(kāi)進(jìn)來(lái)又經(jīng)過(guò)這麼彎彎曲曲的孔道，那可是非常辛苦的，沒(méi)有白費(fèi)功夫。
錢(qián)汝君發(fā)現(xiàn)船隻停泊的地方，幾乎所有的船都已經(jīng)被能拆的都被拆了，而剩下的船員幾乎都在伐木。
這些木頭都是用在修繕船隻上面的，看來(lái)這一次航行很多船體，都已經(jīng)被破壞掉，有機(jī)會(huì)修繕的時(shí)候，估計(jì)他們都必須進(jìn)行徹底的修繕，這也是造船師傅跟著出門(mén)的重要原因，因爲(wèi)他們能夠在這一次指導(dǎo)這些水手怎麼樣瞭解船體並且進(jìn)行修繕，因爲(wèi)在以後的工作裡面，他們常常要去做這種事情在大海里面船隻變成破破爛爛的幾乎是正常的事情，只要馬達(dá)沒(méi)有壞，馬達(dá)沒(méi)有沉水，就能夠繼續(xù)航行，就算是馬達(dá)真的沉水的，他們也不能夠在當(dāng)?shù)販舨换丶遥运麄儽仨毮軌蚪ㄔ斐鲆恢碌拇判小?
錢(qián)汝君並沒(méi)有接近工地，只是在旁邊看著大家的工作，這時(shí)候有人特別走到錢(qián)汝君身邊，跟錢(qián)汝君說(shuō)：
“公主所有人都下船，因爲(wèi)船隻在整修，但是也不能夠沒(méi)有地方住，幸好這個(gè)地方不管是蚊子還是蟲(chóng)都是比較少的，我們把所有的帳篷都搬下來(lái)，建立了一個(gè)小村子，我們現(xiàn)在就住在裡面，不過(guò)這裡沒(méi)有獵物，可以獵取，因爲(wèi)沒(méi)有什麼動(dòng)物，所以只能吃一些植物，這些植物看起來(lái)都跟我們?nèi)粘Ｉ钏缘降囊粯樱覀兪占搅耍俏覀儾桓艺娴呐袛噙@些是沒(méi)有毒的，所以還要拜託師傅們?nèi)臀覀兣袛嘁幌履男┦悄艹缘模男┦遣荒艹缘奈覀兒米霭才拧！?
“我們才進(jìn)去一個(gè)時(shí)辰的時(shí)間，你們就已經(jīng)收集到東西可以吃了，這些東西夠我們大家吃嗎？這收集東西不太容易吧？”
“還好我們發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)田地竟然有一些稻子，還有一些麥，除了這個(gè)之外，我們還發(fā)現(xiàn)了竹林，並且挖到很多筍子，而且樹(shù)木上面的水果很多也都能夠吃，而且我們竟然發(fā)現(xiàn)西紅柿這個(gè)東西本來(lái)就是能夠吃的東西，其實(shí)大部分的東西還是水果能夠收集到的大米，他們幾乎都集中在一區(qū)，我們懷疑以前其實(shí)有人類(lèi)到這個(gè)地方來(lái)耕作，只是不知道這些人後來(lái)去了哪裡，估計(jì)以前他們也是開(kāi)小船過(guò)來(lái)的，所以我們就開(kāi)始懷疑了，這附近可能就有一個(gè)比較大的島嶼，否則開(kāi)小船是不可能進(jìn)入這個(gè)地方的，因爲(wèi)他們的船隻在半路上可能就會(huì)出問(wèn)題了，所以我們離比較大的陸地已經(jīng)不會(huì)太過(guò)遙遠(yuǎn)。”
“能夠做出這些判斷，代表你們的能力不錯(cuò)，已經(jīng)有進(jìn)步了。”
錢(qián)汝君聽(tīng)了這個(gè)水手的話，轉(zhuǎn)頭就向食物的收集區(qū)走去，雖然，這裡的植物看起來(lái)都跟他熟悉的植物差不多，但是多多少少有些變異，所以他必須能夠親自品嚐，畢竟她中毒的機(jī)率比較低，而別人中毒可能就很難解決了，說(shuō)不定來(lái)不及治療他就死亡了，這樣子對(duì)錢(qián)汝君的損失就太大了這隻船上的水手經(jīng)歷了這麼多事情，他們的人生價(jià)值越來(lái)越寶貴，錢(qián)汝君可捨不得他們受損害。
這個(gè)工作當(dāng)然不是隻有錢(qián)，汝君一個(gè)人在做，他叫出很多學(xué)堂島學(xué)生，畢竟學(xué)堂島學(xué)生爲(wèi)了不要讓人們感覺(jué)到神秘，大部分都是在船隻上活動(dòng)的，所以都能夠在他們的面前展現(xiàn)他們神奇的能力，而且大部分的人手上都戴著幾個(gè)水手，可以幫他們工作。
不過(guò)這些纖維的變種錢(qián)，汝君並沒(méi)有讓他們做查覈的動(dòng)作，畢竟他們可沒(méi)有科學(xué)的能力可以調(diào)查，而他們的能力現(xiàn)在還沒(méi)有辦法分辨毒物，所以錢(qián)汝君看過(guò)之後，確定是安全的，就讓他們分到一邊去，幸好全部吃過(guò)之後，錢(qián)汝君發(fā)現(xiàn)，只有三樣?xùn)|西是不能夠吃的，所以把這三樣?xùn)|西收集到空間裡面去，想研究一下這個(gè)東西爲(wèi)什麼會(huì)產(chǎn)生毒性，因爲(wèi)他們之所以會(huì)採(cǎi)集，都是因爲(wèi)他們熟悉這些東西，和他們熟悉的東西當(dāng)然是沒(méi)有毒性的，但是在這個(gè)島嶼上，這些東西卻變成有毒的東西，所以特別需要注意。
“公主好可惜呀，這些西紅柿竟然變成有毒的，要不然我們就可以吃了”
其實(shí)西紅柿錢(qián)，汝君也很想要叫他番茄，洋蔥，也很想要叫洋蔥，可是因爲(wèi)這時(shí)候如果是從外地送進(jìn)來(lái)的東西才叫分才叫羊，可是他們這個(gè)時(shí)代，似乎除了匈奴人就沒(méi)有認(rèn)識(shí)別的國(guó)家的人，所以這個(gè)時(shí)代所有的作物錢(qián)汝君都必須吧，名字去除，“番”還有“洋”這兩個(gè)字。
改了名字的東西，錢(qián)汝君感覺(jué)他都不認(rèn)識(shí)他們了，不過(guò)其他人倒是沒(méi)有這種感受，因爲(wèi)對(duì)他們來(lái)說(shuō)，這些名字都是他們第一次接觸的東西，就算改了名字，他們也沒(méi)有特殊的感覺(jué)。
“西紅柿不可以吃那麼食物就少了好多，我們還必須去找一些食物來(lái)補(bǔ)充，要不然大家就會(huì)餓肚子了，尤其是西紅柿這個(gè)東西不但是可以用來(lái)當(dāng)水果，也是可以用來(lái)煮食的，配大米這些東西。”
“比較麻煩的是，這個(gè)地方似乎很難撿到雞蛋，因爲(wèi)即使是鳥(niǎo)也比較少，聚集在這個(gè)地方我對(duì)這個(gè)地方有海鷗，或許我們可以去把海鷗的蛋撿回來(lái)吃，這裡可就沒(méi)有野雞野鴨這樣的東西了”
“公主好像從來(lái)不吃陌生的東西，你看海鷗的蛋公主吃嗎”
這個(gè)人雖然問(wèn)的也是學(xué)堂的學(xué)生，但是眼睛卻看著錢(qián)，汝君分明是想要錢(qián)汝君給予他回答。
“我的確不吃太過(guò)奇特的東西，變成我們不容易拿到的東西，你要養(yǎng)成吃的習(xí)慣，所以就不吃，而且我好像也不缺乏外面的食物。”
學(xué)堂島學(xué)生整理食物，整理的很高興，這纔想到似乎不只是公主包含他們都都不需要吃外面的東西。
“我們忘記，村子裡還有好多好吃的東西，我們根本不缺乏食物。”
好不容易他們才把食物整理出來(lái)，並且讓他們登記哪些東西可以吃，哪些東西不能夠吃，畢竟他們必須在這個(gè)地方停留好幾天，島上的食物必須能夠支撐這麼多人，這麼多天的食物，如果不行錢(qián)，汝君也只能偷偷拿空間的食物來(lái)給他們使用，只不過(guò)空間食物的味道太過(guò)美好，如果給他們吃，估計(jì)他們就會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)味道的不同。
所以水手們比較辛苦，他們必須利用這個(gè)島上的食物來(lái)食用才行，可惜島上的食物是有限的，而且沒(méi)有肉類(lèi)的話，他們必須使用蔬菜類(lèi)的食物，但是蔬菜類(lèi)的食物有一個(gè)最大的問(wèn)題就是，他不是很能夠讓肚子吃飽，所以在這樣的情況之下，他們又必須付出非常多的勞動(dòng)力在工作，所以他們每一餐要吃的蔬食就會(huì)非常的多或許會(huì)超乎人們的想象，在這樣的情況之下，島嶼有哪些食物可以吃？哪些食物不能吃，量有多少就變成非常重要了。
錢(qián)汝君和學(xué)堂島的學(xué)生再次出發(fā)，這一次可不是單純的遊逛，而是想要統(tǒng)計(jì)這島上究竟有哪些食物可以吃，哪些食物不能吃，並且把它們記錄下來(lái)，要知道這個(gè)地方的食物夠不夠，大家吃，如果不夠，那麼他必須偷偷的拿出空間味道比較不怎麼樣的食物出來(lái)給大家補(bǔ)充。
“公主，我覺(jué)得其實(shí)你不用那麼擔(dān)心啊，等下他們弄給我們吃的食物，我們就讓他們不要煮，而我們就把他們帶進(jìn)空間裡面，我們?cè)诳臻g裡是空間的食物，然後再把這些東西補(bǔ)充進(jìn)他們收集的地方將就可以把我們吃的份給減低了，我們幾百個(gè)人吃的東西也是非常大的一個(gè)量，他們也不過(guò)是我們的三四倍的人數(shù)，估計(jì)這樣就夠他們吃了吧！”
另一個(gè)學(xué)堂島學(xué)生偷偷笑了，說(shuō)道：“你該不會(huì)是想要吃更多好吃的東西，所以才故意這麼說(shuō)吧？”
“被你發(fā)現(xiàn)了，不過(guò)我也是替公主想解決問(wèn)題的方法呀，這不能怪我吧！”
“好了，你不要爭(zhēng)辯了，不過(guò)這個(gè)問(wèn)題的確用這個(gè)方法解決是非常好的，我就採(cǎi)納了”
“你看你看，公主都同意了，我想這辦法好吧”
說(shuō)話的學(xué)堂島學(xué)生是一名男生，跟他說(shuō)話的是一名女生，估計(jì)他有追求這個(gè)女生的**，所以在他面前力求表現(xiàn)，要不然太平常，也是很乖的一個(gè)人，不會(huì)特地的說(shuō)出這些追求表現(xiàn)的話。
又挖了一些情況之後，錢(qián)汝君大致上瞭解這個(gè)地方，竹林的竹筍的生產(chǎn)狀況。
可是在竹林旁邊，他們卻發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小洞，原本被竹葉所掩蓋，他們經(jīng)過(guò)的時(shí)候並沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，但是這時(shí)候因爲(wèi)挖竹筍的關(guān)係，竹葉被掀起來(lái)了，所以這個(gè)洞就被他們發(fā)現(xiàn)了。
錢(qián)汝君站在洞旁邊看著幽深的洞穴，不知道這個(gè)洞穴到底有多深，所以他從地上撿了一塊石頭，往宋旭丟下去，然而，錢(qián)汝君卻聽(tīng)到洞穴裡傳來(lái)接連不斷的聲音，這代表洞穴並不是直的，而是歪七扭八的，所以石頭彈跳到底部之後發(fā)要繼續(xù)滑動(dòng)。
學(xué)堂島學(xué)生也紛紛將頭去看，他們，在上面不斷的交談，猜測(cè)下面的洞穴是什麼？
這是他們找出真相的一種方法，透過(guò)衆(zhòng)人的智慧，他們能夠比較接近真相。
“公主，我們必須下去看嗎？”
“洞穴太小了，你們下不去，這裡也沒(méi)有什麼大型的動(dòng)物存在，更沒(méi)有什麼小型的動(dòng)物存在，連蚊子螞蟻都看不到幾個(gè)。唯一能夠看到的大概是蚯蚓吧，這些蚯蚓也不知道是從哪裡來(lái)的，有些人可以吃蚯蚓，或許可以幫他們挖蚯蚓，回去看看他們吃不吃，另外蚯蚓也是非常好吃的蛋白質(zhì)。”
“公主你吃嗎？”
學(xué)堂島學(xué)生好奇的問(wèn)道。
“你覺(jué)得呢？”
錢(qián)汝君並不會(huì)給他正確答案。
“公主一定不肯吃。”
說(shuō)完學(xué)堂島學(xué)生就跑掉了，他可怕錢(qián)汝君生氣的揍他呢。
雖然錢(qián)汝君從來(lái)沒(méi)有對(duì)她們動(dòng)手動(dòng)腳，但是他們心底其實(shí)對(duì)錢(qián)汝君都有一種敬意，也不敢隨意挑起錢(qián)汝君的怒火。
“那這個(gè)洞穴我們就不探險(xiǎn)了嗎？反正閒著也是無(wú)聊，我們看看裡面是什麼東西，不是很好嗎？”
學(xué)堂島學(xué)生非常想要挑戰(zhàn)自己的智商。
正因爲(wèi)沒(méi)有什麼方法可以探測(cè)底下的深度，所以他們才興起了探測(cè)的興趣。
“我們今天現(xiàn)在可不可以用一個(gè)線來(lái)綁著蚯蚓，讓蚯蚓爬下去看。”
“蚯蚓的動(dòng)作那麼慢，他爬下去要多久的時(shí)間？”
“既然想到你就可以嘗試啊，我們各想各的方法，看誰(shuí)最後能夠探測(cè)到底下究竟有什麼東西，還有它的深度是什麼深度。”
“我估計(jì)下面什麼都沒(méi)有吧，就只有水或者是淡水，或者是海水基本上在這個(gè)島上，我們好像還沒(méi)有看看到中間有一池淡水之外，就沒(méi)有看到什麼淡水了，所有的淡水幾乎都是下雨所得來(lái)的，可是最近看起來(lái)好像沒(méi)有要下雨的感覺(jué)，所以我們?nèi)绻阎虚g那一池的淡水喝光了，可能就會(huì)沒(méi)有水喝了吧？”
“那樣子不是很悽慘嗎？沒(méi)有水喝我們就會(huì)渴死在這裡。”
“放心啦，公主會(huì)救我們的，你們不會(huì)真的渴死在這裡。”
學(xué)堂島學(xué)生髮現(xiàn)你只要有錢(qián)汝君在他們做什麼事情都能夠很安心的去做，就算髮生什麼事情也有錢(qián)汝君出手救他們。