小學(xué)的六年生涯，再伴隨著全校師生的掌聲和祝福中結(jié)束了。
隨之而來(lái)的是我走進(jìn)初中的生活，初始的興奮，憧憬，嚮往，在心中不停的翻騰。
但是人們常說(shuō)想象是美好的，現(xiàn)實(shí)是不一樣的，在經(jīng)過(guò)了一番考試，排班，調(diào)座位，我，被分在了一年三班。
對(duì)於初中我沒(méi)有太多的懷念，平平淡淡，因爲(wèi)我也沒(méi)有太突出的表現(xiàn)，也許就是當(dāng)時(shí)的班主任，現(xiàn)在從我面前經(jīng)過(guò)，我認(rèn)得他，他都不一定知道我。
至於老媽對(duì)我的期盼，和她心中的遺憾，我只能說(shuō)一聲，對(duì)不起老媽?zhuān)隳锹斆鞯膶W(xué)習(xí)腦瓜，你兒子沒(méi)繼承，只繼承了您當(dāng)年對(duì)我爸的，那一句中肯評(píng)價(jià)，如大杵棍一樣，伴隨著老師的提問(wèn)，杵在那裡，而且還多加一樣，滿(mǎn)臉通紅。
不錯(cuò)初中的我，學(xué)習(xí)成績(jī)徹底進(jìn)了墊底，朽木的腦袋不可雕也……
不是不想學(xué)，而是腦袋實(shí)在不好用，尤其英語(yǔ)單詞，語(yǔ)文古詩(shī)文，一遍遍的背，讀，寫(xiě)，最後就三字，記不住。
英語(yǔ)也許是我在初中時(shí)，最頭疼的課程，而我鬧出最大的笑話(huà)也是在第一次英語(yǔ)課上，英語(yǔ)是在小學(xué)六年我們開(kāi)始接觸的，那時(shí)候主要學(xué)的是一些英語(yǔ)字母，和簡(jiǎn)單的單詞。
當(dāng)然那時(shí)一週也就那麼一節(jié)課，也就不怎麼放在心上，可到了初中就不一樣了，一天最少都有一節(jié)是英語(yǔ)，多時(shí)兩道三節(jié)課。
剛進(jìn)初中的我們，雖然進(jìn)行了一次考試，但老師也不會(huì)按成績(jī)優(yōu)異看人，普遍初始都一視同仁，我那時(shí)的座位是後三排，靠裡。
我們當(dāng)時(shí)的英語(yǔ)老師是個(gè)女的，姓什麼記不住了，記得那天是我們來(lái)到初中的第一節(jié)英語(yǔ)課，老師首先是自我介紹，然後又點(diǎn)了一遍名，算是對(duì)全班的新同學(xué)初步的認(rèn)識(shí)，接著沒(méi)有多餘的話(huà)，開(kāi)始上課。
教單詞，讀課文，老師在講臺(tái)上解釋?zhuān)g，一遍遍像我們疏導(dǎo)，而我坐在座位上，認(rèn)真的聽(tīng)，認(rèn)真的看，腦袋裡糊塗的記……
好了，同學(xué)們，老師已經(jīng)向你們講解了單詞，和一些簡(jiǎn)單句子的大概意思，相信同學(xué)們也有了一些體會(huì)，那麼老師就現(xiàn)在對(duì)一些同學(xué)進(jìn)行提問(wèn)，好嗎……
好……全班同學(xué)回答。
好，同學(xué)們都很積極，那老師就開(kāi)始提問(wèn)了，誰(shuí)能告訴我，老師早上好，怎麼說(shuō)。
反應(yīng)平平，回答的痛快，不代表舉手的人就多，我沒(méi)舉手。
呵呵，剛纔不是很積極嗎，怎麼現(xiàn)在就這麼幾位同學(xué)舉手，嗯，我相信舉手的同學(xué)應(yīng)該是能回答上來(lái)的，但不舉手的同學(xué)也不代表不會(huì)，也可能是不好意思吧，所以老師就隨便點(diǎn)一位同學(xué)了。
那位同學(xué)，請(qǐng)你來(lái)回答老師好嗎，你剛纔反應(yīng)很積極，也很認(rèn)真，就你回答吧。
我……
對(duì)，就你。
我看著老師，臉有些紅，慢慢站起來(lái)，老師早上好嗎。
對(duì)，用英語(yǔ)翻譯過(guò)來(lái)。
哦，老師早上好，用英語(yǔ)，就是……
中國(guó)的語(yǔ)言文化魅力，就是博大而精深，優(yōu)美而趣味，詞語(yǔ)適當(dāng)?shù)拇钆洌忠馔昝赖慕Y(jié)合，再用充滿(mǎn)感情的聲調(diào)去說(shuō)出來(lái)，讓人心曠神怡，飄飄欲往。
顧的貓牛，踢撤……
哈哈哈……
當(dāng)時(shí)的歡笑聲，充滿(mǎn)了班裡的每個(gè)角落，而我的臉差點(diǎn)紅到了後腳跟，至於老師，她沒(méi)有笑，或許是尷尬吧，我沒(méi)看到，只是低著頭，等老師阻止了同學(xué)們繼續(xù)笑下去後，我羞愧的坐了下去。
沒(méi)辦法，班裡五十多人，誰(shuí)會(huì)想到老師會(huì)叫到我，唉，只能?chē)@息，人格的魅力有時(shí)怎麼擋，也不會(huì)擋住的。
就這樣我初中渾渾噩噩的日子開(kāi)始了，開(kāi)始的心有上進(jìn)，最後被渾沌的腦袋慢慢磨平，在經(jīng)過(guò)一兩次考試，成績(jī)又不好，老師也就無(wú)奈放棄。
至於初中生活，我上了兩個(gè)一年，兩個(gè)二年，而促使我蹲級(jí)的是在一次考試之後。
記得那時(shí)我已經(jīng)初二，全校正流傳水痘子，而我當(dāng)仁不讓的，在高發(fā)期的幾天後中了招，老師怕傳染其他同學(xué)，給假一週，當(dāng)時(shí)水痘子沒(méi)什麼特效藥，就是回家用大被捂著，出汗，等過(guò)了一週之後也就好轉(zhuǎn)了。
而不巧的是，在我回家的第四天，得到同學(xué)通知，明天月考，老師讓你回去考試。
唉，遭罪的日子來(lái)了，第二天早早的來(lái)到學(xué)校，進(jìn)了已經(jīng)分配好的考場(chǎng)，我的座位在最後一排，躲在角落裡，把自己捂的留嚴(yán)，而且渾身上下無(wú)處不癢，滿(mǎn)身的水泡，尤其是頭上，每次癢的難受的時(shí)候，使勁往牆上一頂，水泡破了，也就舒服點(diǎn)。
當(dāng)時(shí)心裡最大的期盼就是早點(diǎn)考完回家，時(shí)間慢慢流失，考試的科目一項(xiàng)一項(xiàng)的考完，等到最後一科語(yǔ)文的卷子，答道作文時(shí)，我悄悄拿出了早已準(zhǔn)備好的作文書(shū)。
那是我第一次抄襲，很幸運(yùn)，被抓了。
把你下面的東西給我，我們的歷史老師，不高的個(gè)子，留著兩撇小胡，瞪著眼珠子看著我，很是嚴(yán)肅。
我拿出作文書(shū)交了過(guò)去……
作文大全，來(lái)，我看看你是哪班的，叫什麼名字，歷史老師看著我，然後推開(kāi)我壓在卷子名字處的筆盒。
任小超，小抄，小抄，保證抄，名字很搭契的嗎。說(shuō)完又看了我一眼，拿著我的作文書(shū)轉(zhuǎn)身而去。
我們那個(gè)考試場(chǎng)，所有考試的同學(xué)基本都是成績(jī)差的，當(dāng)然被抓到的也不只我一個(gè)，看到別人被抓後，我心裡也是慢慢有了點(diǎn)平衡，不過(guò)歷史老師對(duì)我的讚賞，想想實(shí)在讓我受之有愧，所以在歷史老師離開(kāi)後，我就一直低著頭，沒(méi)敢在看向四處的目光。
試，考完了，我快速的拿起書(shū)包，飛一般的離開(kāi)了學(xué)校，又在家呆了幾天後，水痘子順利消失，好了後，我也自然的回到了學(xué)校，回學(xué)校不久成績(jī)公佈，我順理成章的晉級(jí)了，從中下游徘徊，順利進(jìn)入後五。
而且最難看的就是英語(yǔ)，考了十一分，充足的拉著班級(jí)裡得後腿不讓人選。
然後班主任找到了我們後五名的同學(xué)，在然後對(duì)我們進(jìn)行了單獨(dú)談話(huà)。
接著我被成功說(shuō)服，蹲級(jí)，從初中一年重新開(kāi)始……