?學(xué)校，美雪坐在教室中。
講臺(tái)上傳來了老師猶如唸經(jīng)一般的講課聲。
現(xiàn)在的時(shí)間是上午的最後一堂課，也就是說馬上就要到午休的時(shí)間了?；蛟S正是由於這個(gè)原因教室的氣氛給人一種焦躁感，所有人都在期待著鈴聲的響起。
這也使得本來就很枯燥的課堂讓人更加的煩躁。
教授這堂課的老師是個(gè)年輕人，教課的經(jīng)驗(yàn)不足，另外還沒有年輕人的朝氣，喜歡擺架子，給人以刻板的印象，所以上課時(shí)無法調(diào)動(dòng)起學(xué)生的積極性，更直接點(diǎn)來說就是教的很差。
這讓處在這個(gè)時(shí)間點(diǎn)的學(xué)生們更加想入非非，精神不在課堂上了。
而作爲(wèi)老師的一方只會(huì)不斷地說著“安靜、安靜”這樣的話，真是令人看不下去。如果說不專心的學(xué)生們有問題的話，那麼這樣的老師也有著責(zé)任。
能夠讓在老師和同學(xué)眼中算是個(gè)優(yōu)等生的美雪都感到煩躁，也說明了這位老師的無能。
美雪有著認(rèn)真的性格，也正因爲(wèi)是這樣相比起課堂的規(guī)矩，更重視自己的規(guī)則，對於那種擺著老師的架子，卻沒有真材實(shí)料而且不思進(jìn)取的老師，她連看一眼都欠奉。
即將升上天空最高點(diǎn)的太陽從美雪旁邊的窗戶照進(jìn)來，美雪坐在教室靠窗邊的倒數(shù)第二個(gè)位置，也就是傳說中的主角位。
大概是長期受到伊莎貝拉、奈奈她們的毒害的緣故，美雪不自覺地想到了這一點(diǎn)。
一般來說漫畫中主角們就是在這個(gè)位置，這個(gè)年齡段，從自己原本的日常中抽離出來，經(jīng)歷了各種冒險(xiǎn)或戀愛。
這樣想的話，有著這兩天經(jīng)歷的自己一定是主人公了。
不過應(yīng)該是擔(dān)當(dāng)在少年漫畫中怪異現(xiàn)象的人是自己的媽媽，而擔(dān)當(dāng)在少女漫畫中登場的白馬王子角色的是個(gè)怪人。
“現(xiàn)在媽媽和那傢伙在做什麼呢？”
這樣想著就覺得自己爲(wèi)什麼不請幾天假呢？
明明想要更多一些時(shí)間和媽媽在一起的，可是——
“哎~~~”
被當(dāng)做離不開媽媽的小孩，美雪可受不了。
所以代價(jià)就是焦躁的坐在教室中完全沒有心思學(xué)習(xí)。
即使是冬日，正午的陽光照在臉上也感覺暖洋洋的，遠(yuǎn)處還不停地傳來經(jīng)文一般的搖籃曲，不知不覺美雪雙眼就快要合上了。
“美雪同學(xué)?！?
可是討厭的聲音在她就要睡著的時(shí)候響起。
“……”
美雪將頭轉(zhuǎn)向講臺(tái)。
“回答一下這個(gè)問題?！?
明明周圍有著很多睡著的人，卻偏偏叫美雪，這大概就是因爲(wèi)是優(yōu)等生才被盯上。
不，也不能說完全是優(yōu)等生這個(gè)名頭的責(zé)任，因爲(wèi)相反的大部分老師會(huì)對優(yōu)等生睜一隻眼閉一隻眼，所以只是這位老師的特例，被人討厭恐怕也有著這個(gè)原因。平等的被優(yōu)等生和差生都討厭，老師做到這種程度也是一種境界。
美雪慢悠悠地站起來，一直在發(fā)呆的她當(dāng)然不知道問題是什麼，不過在她位置旁邊的同學(xué)，同時(shí)也是打工地的同伴的奈奈小聲提醒了她。
回答好問題後，老師板著不快的臉讓美雪坐下了。
“哎~~~”
心情更加煩躁了，如果就在剛纔睡過去的話，或許還會(huì)好一點(diǎn)。
時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)流逝，離午休越來越近了。
美雪除了煩躁又增加了飢餓。
爲(wèi)什麼會(huì)忘記帶媽媽的便當(dāng)呢？
美雪的心情更加低落了。
這件事是在她來到學(xué)校之後才發(fā)現(xiàn)的，想要回去取是來不及，所以午飯只能去學(xué)校的餐廳了。
本來之前不是自己做便當(dāng)?shù)臅r(shí)候，她也是會(huì)去學(xué)校餐廳的，不過明明是可以吃到媽媽的便當(dāng)，給人的感覺是完全不同的。
“那傢伙……”
一定是在準(zhǔn)備享用媽媽的午餐吧？
想到這一點(diǎn)就感覺非常的不能忍。
什麼嘛！突然出現(xiàn)，和媽媽關(guān)係那麼好，而且看了人家的……還像沒事人一樣！
美雪的眼中發(fā)出的不快視線令周圍的人都打了個(gè)冷顫，連講臺(tái)上的老師都差點(diǎn)把書唸錯(cuò)。
終於漫長的上課時(shí)間結(jié)束了，老師說了一聲下課就離開了教室，而學(xué)生們也如釋重負(fù)的喧鬧了起來。
想著下課了，爲(wèi)了解決午餐美雪準(zhǔn)備去往學(xué)校的餐廳，結(jié)果就看到奈奈嘟著貓嘴蹲在她的課桌前，圓圓的眼鏡反射的詭異的光芒讓人無法看到她的眼睛。
“怎麼了？”
以美雪對於朋友的瞭解，她知道對方一定在打著什麼壞主意。
“那傢伙是誰?。俊?
“??？”
“我聽到了哦，‘那傢伙在做什麼呢’、‘那傢伙……’、‘好想見他哦~~~’這些?！?
“纔沒有想見！而且最後一句是你杜撰的吧！”
“那麼果然是有那麼個(gè)人吧？”
奈奈似乎燃燒起了八卦的火焰。
“讓我來猜猜，難道是那位帥哥君？”
“爲(wèi)什麼會(huì)說他?。 ?
“哦呵呵~~~”
“……”
被套話了。奈奈非常擅長這種事情觀察力也很強(qiáng)，所以一不小心就會(huì)中招。
“真沒想到，我只是聽瑠花說你們是一塊離開店的，就隨便猜了猜，沒想到真的會(huì)有發(fā)展，這個(gè)時(shí)代英雄救美仍然有效嗎？”
“我不做任何回答?！?
這個(gè)時(shí)候說的越多隻會(huì)讓奈奈越興奮，對於友人深刻的瞭解讓美雪立即決定走人。
“別走嘛。我很好奇啊~~~”
即使奈奈特意摘下眼鏡露出一副千反田一般的表情，也沒有動(dòng)搖美雪的決心。
“你總要吃便當(dāng)?shù)陌?？?
“今天沒帶?！?
“怎麼這樣？！”
不去理奈奈，美雪走出了教室。
餐廳是在教學(xué)樓之外，所以她便向著樓梯走去，經(jīng)過隔壁的教室時(shí)她向裡看了一眼。
在女僕咖啡廳打工的同伴中，瑠花、伊莎貝拉、奈奈都是與她同一學(xué)校的，瑠花是在初中部，奈奈是與她同班，而伊莎貝拉是在她的隔壁班。
美雪記得伊莎貝拉是經(jīng)常去餐廳吃午飯的，也許可以一起，不過也許是因爲(wèi)奈奈的耽誤，伊莎貝拉已經(jīng)去餐廳了，在教室中沒有看到她的身影。
她沒有想太多就從那裡經(jīng)過了，走到一樓來到教學(xué)樓的外面，不過不知道爲(wèi)什麼有不少人駐足在教學(xué)樓前在向上看。
“美雪姐！”
她突然聽到了瑠花的聲音，只見瑠花一臉焦急地小跑過來。
“伊莎貝拉姐出事了！”
然後如此說道。