陽光幼兒園自從那天大型的打架鬥毆事件過後，幼兒園多了一位希爾徹老師，被歸納到一一老師負責的文化小組。
以至於，希爾徹老師被一一老師帶著去中班（以黑墨爲首的十四人的班級）上任的第一天，就把菲爾嚇得直打嗝了。
菲爾驚恐：(*`ω*)嗝，完蛋啦，兩個一一老師！
他小小的腦袋裡出現了一幅幅畫面：雙倍的作業(yè)壓向一隻可憐柔弱的小黑貓；一隻巨獸伸出爪子，從那隻弱小無助的小黑貓手中，奪過雙倍的小紅花；上一節(jié)課機器人一一老師上完，緊接著獸族一一老師繼續(xù)上課，黑貓只能睜著懵懂的大眼睛，被迫努力的汲取知識……
多利斯在旁邊呆呆看著講臺上的希爾徹，嘴裡呢喃著：“是他哇……”多利斯忽然想起了什麼，轉頭問菲爾。
“菲爾，泥還記得這個蜀黍嗎……”
菲爾聞聲，目光呆滯的轉頭看向多利斯。
他根本沒聽清楚多利斯問的是什麼，可是看到多利斯的一瞬間，他腦海裡那一幅幅掠過的畫面中，小黑貓旁邊瞬間出現了一隻白白嫩嫩的北長尾山雀糰子。
菲爾看著多利斯的眼光充滿了同情。
一一老師的課，多利斯比他學得更差，作業(yè)也完成得磕磕巴巴的。
當然，小紅花扣的也更多！
【這個雄性獸人，我莫名覺得有點子眼熟。】
【這個老師教黑墨他們班，那一一老師幹啥子？】
【菲爾崽崽怎麼了？是看到了什麼害怕的東西嗎？好像教室也沒什麼呀。】
【怎麼連多多崽崽也變得奇奇怪怪的。被菲爾崽崽傳染了？】
【其他崽崽沒什麼呀，怎麼就多多崽崽和菲爾崽崽這個反應？】
兩隻小幼崽的動作成功引起了希爾徹的注意。
他清冷的目光投注在兩小隻身上，著重點是校服上的學生名牌號、掛在脖子上的學生證。
希爾徹對幼崽有臉盲癥，尤其是幼崽的獸形。
這是隻有親近的族人才知道的事。
嚴思韻昨天聽聞他“入職”的時候，發(fā)出的疑問。
要知道陽光幼兒園和別的幼兒園不一樣，幼崽上課有時候是要求獸形的。
爲了照顧幼崽，希爾徹竭力讓自己的表情和目光都“溫暖”起來。
然而在菲爾看來，清凌凌的，他的打嗝瞬間被“治”好了。
希爾徹微笑：“菲爾同學、多利斯同學？我們見過的，還記得嗎？”或者更準確一點說，是菲爾和多利斯透過視頻星訊，見過希爾徹。
多利斯發(fā)出小小的驚呼聲：“(ω)哇，希爾徹老師泥還記得窩們呀～”
菲爾卻只想瑟瑟發(fā)抖，有一種被高階獸人鎖定的危機感。
腦海裡的畫面變成了：希爾徹在臺上講課講到一半，突然開口道：“下面讓菲爾同學和多利斯同學到講臺上，跟大家解釋一下這兩道題的答案?！?
他結結巴巴的和希爾徹打招呼：“一一、不，不是，是希爾徹老師，泥、泥好哇?！?
【咿呀，怎麼這個希爾徹老師笑起來有種透心涼的感覺?！?
【鑑定完畢，貓崽子和山雀崽子是被希爾徹老師嚇到的?！?
【兩隻小崽崽膽子變小啦。在海瀾星半點不懼的。】
【希爾徹老師和貓崽子、多多崽崽認識？】
【啥時候、啥地點、啥情況，我怎麼不知道？】
【是我漏看了哪一集直播？】
“嗯嗯，兩位同學好?！?
希爾徹眼裡閃過一絲笑意和了然。
果然，這兩隻幼崽看出來他的身份了。
當初長老們給他看視頻通訊回播的時候，他就覺得這兩隻幼崽的態(tài)度很奇怪。
後來在回想起“一一”的記憶時才得以解惑。
也是精神力迴歸了他才明白，爲什麼當初看到兩隻小幼崽的時候會脫口而出那一句“今天的作業(yè)完成了嗎？該背的書背下來了嗎”。
“從今天開始，一一老師所有的課程，由我接手，一一老師轉爲負責小班的文化課教學?！?
一一老師不教他們了？
幼崽們不捨的眼神眨巴看著一一老師。
希爾徹補充道：“當時，交接期間，一一老師會作爲中班助教繼續(xù)陪伴大家一段時間。等希爾徹老師上手之後，就會轉去小班?！?
曙光996就是他，自然不存在什麼上手不上手。
是希爾徹看出了幼崽們對一一老師的不捨，和對他本人突如其來接班的不安。
【希爾徹老師和兩隻崽崽居然真的認識？】
【爲什麼這個希爾徹老師一來，一一老師就要被迫轉去教小班？】
【居然還讓我們一一老師當助教？是不是有點看不起我們一一老師？】
希爾徹：“現在開始點名。黑墨班長?！?
黑墨乖巧舉手：“到！”
希爾徹：“加西奧班長?！?
加西奧舉手：“到！”他狐疑的視線不斷落在希爾徹、多利斯、菲爾三個人身上。
總覺得菲爾和多利斯的反應不太對。
希爾徹：“菲爾。”
菲爾有點小慌張：“到、到！”
加西奧抿脣：果然。
希爾徹：“多利斯?！?
多利斯語氣親暱：“到～”
加西奧眸子一沉：這個語氣，果然菲爾和多利斯有事情瞞著他們。
……
終於點完名。
希爾徹開始介紹接下來的學習內容。
幼崽們還懵懵懂懂的看不明白課程的變化。
可是直播間一些粉絲卻看出了門道。
【這個課程表，原來的一節(jié)課分爲了好幾節(jié)課？】
【降難度？就連作業(yè)都少了那麼多？】
【爲什麼希爾徹老師一來就刪了那麼多的作業(yè)？是針對我們一一老師？】
【怎麼希爾徹老師一來，課程難度就降低了那麼多？】
【爲什麼？發(fā)生了什麼事？怎麼忽然就降低了難度？】
【這個難度的課程……】
希爾徹：“以後就按這個課程表上課，每節(jié)課後的作業(yè)也做了調整……”
在希爾徹還是一一的時候，不管是教學還是佈置作業(yè)，都是依據“過往的教學經驗”。
可是希爾徹以往的教學經驗都是來自於各大知名高等學校。
他的學生，還是高等學校裡最優(yōu)秀的那一撥。