今日上課，小茶沒有在課堂上睡著，上課的老師們都非常的驚訝。她坐在位置上，原子筆在手中不停的轉(zhuǎn)著。一副思考的模樣讓上面講課的老師心中暗暗高興。這孩子終於認真上課了，還知道思考那些內(nèi)容爲什麼如此如此。但是事實上，小茶並沒有將心思花費在課堂上。她腦中不由的想起了和不二的比賽。她的網(wǎng)球，代表著的是速度和旋轉(zhuǎn)，永遠都會是如此，她是這樣認爲的。但是這樣的網(wǎng)球並不表示著永遠的勝利。如果遇到一個能追的上她的球速的對手，那麼，她的網(wǎng)球便不再有著優(yōu)勢。

雖說這樣的一個人非常的難找，但是小茶在心中想著或許還真有。她的一節(jié)課全部用來思考自己要打的球的旋轉(zhuǎn)弧度與大概的路線。還要考慮多方面的對手的實力問題。

一天的課下來，直到放學，小茶依舊坐在位置上。她絲毫不察覺此刻放學鈴聲已經(jīng)響起。

整理好書的老師看見她這模樣心中自是高興的不得了，現(xiàn)在的孩子，一旦認真學習起來還真的是很投入，竟然還坐在位置上思考問題呢！旁邊的同學幾乎都走光了。

不久之後，教室裡便只剩下了打掃的同學還有小茶和龍馬。

龍馬醒來的時候，見到小茶這副模樣，還以爲她在想著正式隊員訓練單的事情，便也沒有打擾。等他收拾好一切之後，才發(fā)現(xiàn)小茶依舊保留著那樣的姿勢，不由的拉下了帽子，“小茶，該去網(wǎng)球部了。”

小茶被這句話叫回了魂，她傻乎乎的看著龍馬，“你剛剛說了什麼？”她驚訝，剛剛好像聽見了龍馬叫她的聲音，但是具體他講了些什麼，她還是不知道的。

龍馬低著頭，“放學了。”

小茶看看周圍，之後飛快的整理好書包，跟著龍馬一起去網(wǎng)球部。心中卻是已經(jīng)有了些許頭緒。