蒼龍精神振奮的離開(kāi)了酒店，在此之前，黑曼藉著機(jī)會(huì)提前走了，這似乎是因爲(wèi)害怕蒼龍跟蹤的緣故。
外面下著雨，涼風(fēng)吹著有些刺骨，蒼龍來(lái)到學(xué)校，已經(jīng)是中午十二點(diǎn)了，溫雯見(jiàn)到蒼龍出現(xiàn)，臉上的表情就差沒(méi)活活的撕了他，今天早上一起來(lái)沒(méi)見(jiàn)到蒼龍，她還以爲(wèi)蒼龍畏罪潛逃了。
如果不是虞雪的開(kāi)脫，估計(jì)溫雯得通知錢(qián)隊(duì)進(jìn)行關(guān)卡攔截，現(xiàn)在見(jiàn)到蒼龍滿面春風(fēng)的回來(lái)，溫雯氣就不打一處來(lái)，質(zhì)問(wèn)了起來(lái)，而在學(xué)生們眼裡，這種質(zhì)問(wèn)就似乎是小兩口吵架，妻子質(zhì)問(wèn)丈夫夙夜不歸。
蒼龍當(dāng)然不會(huì)告訴溫雯昨天晚上去了哪裡，因爲(wèi)黑曼就是警方現(xiàn)在調(diào)查的第三個(gè)狙擊手，一番糾纏，溫雯也沒(méi)有得到想要的答案，氣呼呼的跟在蒼龍身後，直覺(jué)告訴她昨晚蒼龍一定沒(méi)去幹什麼好事。
她聯(lián)想到了兇殺案，心想難道這傢伙又去殺人了？不過(guò)看到蒼龍滿面春光又沒(méi)聽(tīng)說(shuō)有兇殺案發(fā)現(xiàn)，溫雯頓時(shí)疑惑了，心說(shuō)殺了人怎麼會(huì)滿面春光呢？一時(shí)間她突然想到了昨天晚上蒼龍那個(gè)憋屈的樣子。
“這傢伙不會(huì)去***了吧！”溫雯心底浮現(xiàn)出一個(gè)猜測(cè)，盯著蒼龍的眼神讓蒼龍都有些毛骨悚然。
“這女人不會(huì)有病吧？”蒼龍心底奇怪。
第二天的考試結(jié)束之後，學(xué)生們重新回到自己的班級(jí)，晚上又是自習(xí)課，到是九班爲(wèi)了補(bǔ)上以前的課程，並不是自習(xí)課。
這個(gè)爲(wèi)他們補(bǔ)習(xí)的人自然是孫麗萍，而今晚的補(bǔ)習(xí)與往常不同，孫麗萍這女人不知道發(fā)了什麼瘋，蒼龍本準(zhǔn)備下班的，去被孫麗萍拉來(lái)聽(tīng)課了，溫雯自然也跟在背後，美其名曰是爲(wèi)了防止蒼龍畏罪潛逃。
蒼龍也沒(méi)理會(huì)，而是用心聽(tīng)著孫麗萍講課，她講的不只是數(shù)學(xué)，還有英語(yǔ)和地理等等課程，這些都是九班需要跟上來(lái)的課程，北師大畢業(yè)的孫麗萍教學(xué)自然有她的一套，而且其中糅合了很多新式的教學(xué)方法，學(xué)生們到?jīng)]覺(jué)得枯燥。
九班現(xiàn)在已經(jīng)變成了整個(gè)一中課堂最活躍的班級(jí)，無(wú)論是哪一門(mén)課，他們都能抓到重點(diǎn)，有時(shí)候有些問(wèn)題讓老師都很頭痛，不知該如何解答，最後有些老師甚至直接讓學(xué)生們?cè)谡n堂上使用手機(jī)搜索答案。
可是有答案並不代表九班的學(xué)生會(huì)就此善罷甘休，他們更想知道這個(gè)答案的過(guò)程。
孫麗萍把蒼龍留下的原因不僅僅是爲(wèi)了讓他來(lái)聽(tīng)課，同樣也是爲(wèi)了給學(xué)生上課的，最後一節(jié)課的自習(xí)課，就是留給蒼龍的。
這一節(jié)課裡，蒼龍需要將政治，歷史和語(yǔ)文三門(mén)課都補(bǔ)全了，這讓蒼龍不由有些頭痛了起來(lái)，心說(shuō)他的歷史課根本不需要補(bǔ)習(xí)，學(xué)生們大多數(shù)已經(jīng)無(wú)師自通，所以跟不跟上課程，都並不重要，因爲(wèi)在上課時(shí)，他就發(fā)現(xiàn)，很多學(xué)生自主的就把後面一些課程的重點(diǎn)難點(diǎn)都列出來(lái)了。
並且學(xué)會(huì)自己去理解其中的含義，而並不是蒼龍去教他們?nèi)绾危悦慨?dāng)蒼龍上歷史課時(shí)，只需要回答學(xué)生們一些看起來(lái)稀奇古怪的問(wèn)題而已，而蒼龍也知無(wú)不言，言無(wú)不盡。
見(jiàn)到蒼老師上最後一節(jié)自習(xí)課，學(xué)生們都興奮了起來(lái)，因爲(wèi)直覺(jué)告訴他們蒼老師絕對(duì)不會(huì)是把他要上的三門(mén)課，全都分門(mén)別類的去講那些死概念。
而事實(shí)上正如他們所料，蒼龍?jiān)谥v臺(tái)上沉思了三分鐘，隨後才道：“你們都知道角色扮演的遊戲吧？”
學(xué)生們有些茫然，儘管知道蒼老師每次都會(huì)與衆(zhòng)不同的出些新花招，每每都讓她們意想不到，可是這一堂自習(xí)課要講遊戲不成？
連坐在後面聽(tīng)課的孫麗萍和溫雯都有些驚訝，一個(gè)老師帶著學(xué)生將遊戲，這是不是太時(shí)髦了？估計(jì)要讓家長(zhǎng)聽(tīng)到了，得罵蒼龍的娘不可，因爲(wèi)遊戲在家長(zhǎng)眼裡，都是毒害他們孩子的東西。
“你們難道沒(méi)玩過(guò)那些角色扮演的遊戲？”看著學(xué)生們的樣子，蒼龍又說(shuō)道。
“當(dāng)然玩過(guò)！”葉秋等幾個(gè)男生立即道。
到了高中時(shí)代，又是經(jīng)濟(jì)如此發(fā)達(dá)的東寧市，學(xué)生們當(dāng)然都接觸過(guò)遊戲，其中角色扮演的遊戲最讓人生出代入感，因爲(wèi)每個(gè)人心底都有那麼一個(gè)夢(mèng)，這是無(wú)論男生和女生都不例外的。
“老班，你不會(huì)帶我們?nèi)ゾW(wǎng)吧玩遊戲吧？”王嬌一臉嬉笑，葉秋幾人立即興奮了起來(lái)，這樣的事情換成其他老師肯定不可能，但換成蒼老師那就完全不一樣了。
“想得美。”蒼龍沒(méi)好氣的掃了他們一眼，道，“雖然你們剛剛考試完，本應(yīng)該給你們放鬆一下，但三更半夜的帶你們出去玩遊戲，估計(jì)明天回來(lái)，閻代理校長(zhǎng)會(huì)殺了我不可，即使他不殺了我，那位李副校長(zhǎng)估計(jì)也得來(lái)找我茬。”
“嘿嘿。”學(xué)生們都笑了，他們發(fā)現(xiàn)蒼老師和以前有些不同了，雖然臉上依舊神情淡然，看不出有什麼表情，但他偶爾卻開(kāi)起了一些玩笑，相比以前冷漠的蒼老師他們更喜歡轉(zhuǎn)變之後會(huì)開(kāi)玩笑的蒼老師。
雖然他們並不知道蒼龍的轉(zhuǎn)變，有多數(shù)原因，是因爲(wèi)他們這些歡樂(lè)的學(xué)生，是因爲(wèi)他們的青春氣息感染著蒼龍。
“我們切入正題，既然孫大班主任讓我給你們補(bǔ)課，又出了個(gè)大難題，讓我一節(jié)課給你們補(bǔ)習(xí)三門(mén)課，難度很大，而且我覺(jué)得這幾十分鐘補(bǔ)習(xí)三門(mén)課也學(xué)不到什麼，所以我突發(fā)奇想的準(zhǔn)備在九班開(kāi)展一場(chǎng)角色扮演，不知道你們願(yuàn)意嗎？”蒼龍徵求著學(xué)生們的意見(jiàn)。
這句話卻讓學(xué)生們一個(gè)個(gè)都激動(dòng)了起來(lái)，上課也能玩角色扮演？而孫麗萍和後面坐著的溫雯更是不可思議，但他們都不知道蒼龍到底葫蘆裡賣(mài)的什麼藥。
“有什麼特殊要求嗎？規(guī)則呢？”葉秋是最激動(dòng)的一個(gè)。
“這個(gè)你們別管，只需要說(shuō)同意或者不同意，同意我就說(shuō)規(guī)則，不同意那我們就照著課本上照本宣科的來(lái)。”蒼龍一臉獨(dú)裁者的架勢(shì)，話裡又透著幾分威脅的意思。
只是這個(gè)獨(dú)裁和威脅並沒(méi)有讓學(xué)生們覺(jué)得反感，反而一個(gè)個(gè)都點(diǎn)頭答應(yīng)了下來(lái)，於是蒼龍纔開(kāi)始說(shuō)規(guī)則，他把三門(mén)學(xué)科裡要補(bǔ)習(xí)的課程重點(diǎn)都列了出來(lái)，首先是語(yǔ)文，其次是歷史，在然後就是政治。
但這三門(mén)課都牽涉到人，蒼龍首先讓學(xué)生們分爲(wèi)三組，第一組人角色扮演語(yǔ)文課裡散文裡的人物，或者是一些詩(shī)人等等，第二組人物扮演政治課裡的一箇中央部門(mén)的官員，因爲(wèi)政治課裡的政策，大多數(shù)都是一些政策，至於歷史課那就更好辦了，說(shuō)的是一些歷史問(wèn)題，第三組的人就直接扮演成歷史裡的一些事件人物。
第一組人開(kāi)始扮演時(shí)，後面兩組的負(fù)責(zé)看，每一組人的時(shí)間有限，第二組的人負(fù)責(zé)扮演時(shí)，其他兩組人負(fù)責(zé)看。
於是九班的課堂氣氛幾乎達(dá)到了頂點(diǎn)，無(wú)論是語(yǔ)文課上的散文人物扮演以及他們的對(duì)話，都是繪聲繪色，雖然時(shí)不時(shí)有鬨堂大笑的場(chǎng)面，但這讓她們更容易理解其中的含義，以及那些含義裡的樂(lè)趣，讓他們?nèi)ハ胂笤?shī)人寫(xiě)這首詩(shī)的感覺(jué)，以及作者寫(xiě)這篇散文所處的那個(gè)時(shí)代背景。
而政治課上，那就更讓人感觸尤深了，政治裡面的一些政策，都是中央的一些部門(mén)頒佈的，蒼龍直接讓去扮演中央那些部門(mén)的官員，如果他們是中央那些官員的話，是否會(huì)頒佈這種政令，是否又會(huì)有其他不同的想法。
至於歷史課的扮演的最簡(jiǎn)單，要補(bǔ)的一刻是一場(chǎng)歷史性的談判，蒼龍直接把第三組人分成了談判的雙方，如果是他們站在那個(gè)歷史的角度上，他們又會(huì)做出什麼決定呢？
一堂課知道下課鈴響起，整個(gè)九班的課都還沒(méi)結(jié)束，學(xué)生們似乎忘記了休息，完全沉浸到了這種扮演的辯論當(dāng)中，尤其是歷史課最深刻，兩方都差點(diǎn)大打出手了。
直到蒼龍宣佈結(jié)束之後，他只問(wèn)了一句話：“你們感觸如何？”
“很爽！”這是九班集體的回答，而且是發(fā)自內(nèi)心的。
孫麗萍看的有些目瞪口呆，她從沒(méi)想過(guò)，居然會(huì)有這麼離奇的教學(xué)，但是學(xué)生們儘管扮演的並不怎麼樣，但他們都完全投入進(jìn)去了，無(wú)論在這堂課裡，學(xué)生們有沒(méi)有學(xué)到什麼，這堂課都是成功的。
更何況從學(xué)生們的一些準(zhǔn)備和對(duì)話當(dāng)中，她也感受到了學(xué)生們領(lǐng)悟到的要點(diǎn)，而蒼龍從始至終坐在講臺(tái)上一臉愜意直到下課，他才問(wèn)了學(xué)生們一句話。
等到學(xué)生們都離開(kāi)教室，她發(fā)現(xiàn)很多學(xué)生的思路都還停留在剛纔的角色扮演當(dāng)中，有的甚至還處?kù)稜?zhēng)論當(dāng)中。
就連溫雯這個(gè)大人，都免不了有些深入，在和蒼龍離開(kāi)時(shí)，孫麗萍分明聽(tīng)到溫雯在問(wèn)蒼龍剛纔扮演中的一些疑點(diǎn)和問(wèn)題，只是蒼龍並沒(méi)有回答而已。
對(duì)於蒼龍來(lái)說(shuō)，這樣的角色扮演不僅僅能發(fā)揮學(xué)生們的自主能力，也能開(kāi)闊他們的思路，甚至是形成他們主觀的思想。
學(xué)生們代入這種角色當(dāng)中，就會(huì)發(fā)揮自己所學(xué)的去進(jìn)行辯證，但是很快他們又會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的所學(xué)並不能戰(zhàn)勝對(duì)方時(shí)，他們就會(huì)去追求更多的知識(shí)，想知道更多的東西，而一旦他們有了這種.欲.望，課餘的時(shí)間裡，幾乎都會(huì)用在求知上。
而蒼龍要做的就是把這些扮演，變成一種習(xí)慣.......