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也有一部分女生反對(duì)，說(shuō)：“去露營(yíng)好麻煩的，而且郊外不太方便。”幾個(gè)愛(ài)乾淨(jìng)的同學(xué)也同意她們的話(huà)。贊成和反對(duì)分成兩派，贊成派佔(zhàn)了大多數(shù)，中立派也有一少部分人，去也成，不去也成，教室裡吵得沸沸揚(yáng)揚(yáng)。班級(jí)活動(dòng)一般是全班同學(xué)都要參加的，否則在期末考評(píng)會(huì)被扣分。
一向沉靜如水的女生蘇飛虹淡淡掃了反對(duì)得最激烈的幾個(gè)女生一眼，說(shuō)：“我覺(jué)得還是去的好，反正在家真的很無(wú)聊。”那幾個(gè)女生對(duì)望一眼，立即改口贊成這樣一來(lái)幾乎所有人都同意去露營(yíng)了。
廖學(xué)兵暗自一驚：這個(gè)蘇飛虹在女生中很有威信，而且跟葉玉虎、崔政不是一個(gè)集團(tuán)的。他笑道：“既然沒(méi)有人反對(duì)，那麼按照我們上週的協(xié)定，在第三節(jié)的語(yǔ)文課，我會(huì)對(duì)你們進(jìn)行測(cè)驗(yàn)，只有全班同學(xué)及格率在百分之八十以上，露營(yíng)活動(dòng)纔會(huì)生效。”
“哇，老師太狡猾了！一點(diǎn)也不好玩，那我還是不要去了。”吳春杏說(shuō)。
夏惟說(shuō)：“那我還是星期六在家看《鹹蛋超人》算了。”葉玉虎冷冷遞給他一個(gè)眼神：“你不說(shuō)話(huà)沒(méi)人當(dāng)你是啞巴。”
好幾個(gè)人在底下發(fā)短信交流，同時(shí)關(guān)切著同學(xué)們的態(tài)度。
吳春杏發(fā)給崔政：“真的要去嗎？”
崔政：“你不想去沒(méi)人攔著你。”媽的，破壞老子和安純純相處的唯一機(jī)會(huì)，還沒(méi)找你算賬呢。
崔政發(fā)給葉玉虎：“這是個(gè)好機(jī)會(huì)，最好鼓勵(lì)大家都去。”
葉玉虎：“正有此意，不愧深得我心。一次小測(cè)驗(yàn)而已，不放在眼裡。”
李妍發(fā)給蘇飛虹：“姐姐，你去嗎？”
蘇飛虹：“在家很無(wú)聊，所以想去。”
私下一商議好，漸漸反對(duì)的聲音消失了，學(xué)生都不屑道：“測(cè)驗(yàn)有什麼了不起的，儘管放馬過(guò)來(lái)。”
廖學(xué)兵大喜：這次測(cè)驗(yàn)也算是檢驗(yàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，對(duì)一個(gè)月後的期中考試多少也有點(diǎn)把握。一揮手道：“希望你們複習(xí)好，第三節(jié)課開(kāi)始測(cè)驗(yàn)。下午班會(huì)總結(jié)課我會(huì)宣佈結(jié)果。”
“老師，你不說(shuō)全班都考滿(mǎn)分，才下個(gè)及格率的界限，太小看我們了。”
他去到資料室找了份有些難度的考卷，讓資料員打印好，順便調(diào)戲可愛(ài)的資料員幾句話(huà)：“嘿，你的手好白，不介意讓我摸摸吧？”
“我很介意。”資料員的男朋友，高三物理黃老師站出來(lái)說(shuō)。
“抱歉，我只是說(shuō)那張考卷的紙很白，黃老師，你耳背還是色盲？”
“哼！”
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在教室裡，很多人圍在胡策身邊：“喂，快算算他會(huì)考我們什麼題目。”
“算？怎麼算？你當(dāng)我是諸葛亮啊？還是用電腦吧。”四眼再次侵入學(xué)校數(shù)據(jù)庫(kù)，調(diào)出歷年來(lái)所有的題庫(kù)，在高二秋季學(xué)期這一欄慢慢翻找。
其他人則無(wú)所事事，崔政道：“經(jīng)過(guò)這幾天的表現(xiàn)，我覺(jué)得廖老師不是我們想像中的那麼簡(jiǎn)單。我們有必要在露營(yíng)中給他一個(gè)很徹底的下馬威。”
蒙軍摳著腳趾說(shuō)：“其實(shí)我還是很想曠課去玩，對(duì)付老師沒(méi)什麼樂(lè)趣。”
崔政拍了一下他的肩膀，“小子，你永遠(yuǎn)不懂得什麼叫做挑戰(zhàn)，跟我們學(xué)著點(diǎn)。”
李玉中接道：“我們對(duì)他的底細(xì)認(rèn)識(shí)仍舊只停留在學(xué)校檔案上的資料。這樣下去有失我們死亡班級(jí)的光榮傳統(tǒng)啊。”
鍾佰把腳搭上桌子：“以前只是在卓老師的抽屜裡放幾次蟑螂就讓她自動(dòng)辭職了，這個(gè)廖老師被黑了幾千塊也還沒(méi)退縮，真夠頑強(qiáng)的。”一想起他跟老姐說(shuō)了那麼多話(huà)，就怒火騰騰，叫道：“一定要去露營(yíng)，整死他！啊……好像我的語(yǔ)文課本已經(jīng)撕掉了，等下怎麼作弊？”
四眼點(diǎn)開(kāi)一個(gè)文件夾，說(shuō)：“這個(gè)文件夾的最近使用日期在今天早上九點(diǎn)半鐘，裡面有兩套試題，而且都是我們剛學(xué)過(guò)的課程，很可能廖老師的試卷會(huì)在這兩套題目裡面。”他立即把試卷下載到電腦上，然後切斷網(wǎng)絡(luò)。
立刻叫來(lái)語(yǔ)文課代表貝曉丹：“通通都交給你了，馬上把答案弄出來(lái)，等下人手複印一份，讓廖老師走著瞧，務(wù)必保證每個(gè)人都能拿八十分以上。”
貝曉丹推拉鼠標(biāo)，笑道：“廖老師還真奇怪，找這種題目，不過(guò)沒(méi)關(guān)係，都是我的強(qiáng)項(xiàng)。”她運(yùn)指如飛，偶爾翻查書(shū)本，偶爾靜靜思索，在第二節(jié)生物課上把題目全都做好。
當(dāng)下馬上有人扛著電腦從後門(mén)偷偷溜出，在校園東側(cè)的小花圃有一截低矮的圍牆，飛身而過(guò)，狂奔幾百米找到文印商店，按電腦上的文檔打印了四十六份，跟著又狂奔回到學(xué)校，躲躲閃閃，猶如侵入敵事基地的特務(wù)，避開(kāi)訓(xùn)導(dǎo)主任邱大奇的巡邏，貼著牆根徐徐而行，躲開(kāi)教導(dǎo)部老師的偵察，成功返回教室。
總算不辱使命！生物老師還在臺(tái)上分析蚯蚓標(biāo)本，講解它們?nèi)绾螣o(wú)性繁殖，根本沒(méi)察覺(jué)有人出了又進(jìn)，還提著笨重的電腦及一摞複印紙。
答案迅速散發(fā)到各個(gè)同學(xué)手上，連最有自信考出高分的同學(xué)也卻之不恭。
“媽的，這是什麼題目？‘選擇題：賈寶玉有幾個(gè)貼身丫鬟？A，沒(méi)有；B，4個(gè)；C，6個(gè)；D，8個(gè)。’‘《紅與黑》中主角於連是怎麼死的？A，上吊自殺；B，病故；C，情殺；D，斷頭臺(tái)死刑。’‘思考題：試闡述一下豬八戒與唐僧的關(guān)係。’廖老師也太變態(tài)了，這種題目他都能找得出來(lái)。”有不少人剛看到題目已經(jīng)傻眼了，幸好下面附有貝曉丹的參考答案，急忙默記，或是使用其他不起眼的工具紀(jì)錄下來(lái)。