卻說在此之前，陳靈韻用完晚飯之後，便去操場上找蘇雲(yún)錦和林檸。
趙元真則是去男生宿舍尋燕裕，結(jié)果在寢室裡沒見著人，又轉(zhuǎn)向操場，正好趕上燕裕指點(diǎn)江山、引起衆(zhòng)怒的場面。
她躲在人羣之中，聽男生們揶揄譏諷燕裕，本來還有些小小的暗爽。
你這小賊！活該被千夫所指，萬人唾罵！
等聽到那男生說“做得到我叫你爹，做不到你當(dāng)我兒子”時(shí)，趙元真才臉色一變，終於想起自己是某人的道侶來。
那小賊要是贏了，就會(huì)有個(gè)傻逼管自己叫“娘”，自己如花似玉二九芳齡，怎麼就突然當(dāng)娘了？
更噁心的是，那小賊萬一輸了，自己頭上就要平白無故多個(gè)“公公”……
想到這裡，趙元真哪裡按捺得住，立刻出來阻止道：
“放你媽的屁！跟老孃攀親戚，你也配？”
那男生驟然捱罵，著實(shí)猝不及防，仔細(xì)一看才認(rèn)出趙元真的身份。再看周圍，女生們已經(jīng)笑作一團(tuán)。
很多女生早就八卦過燕裕和趙元真的關(guān)係，此時(shí)也猜到她說的是什麼意思，但那男生倒是沒反應(yīng)過來，只以爲(wèi)趙元真是出來護(hù)夫，也不好針對她免得引起女生衆(zhòng)怒，只是臉色難看地繼續(xù)盯著燕裕道：
“敢不敢？你有本事你就放話啊，總不會(huì)只曉得躲在女人背後，讓她給你擋槍吧？”
燕裕也很是頭疼。他感覺自己在同屆男生裡的名氣似乎有點(diǎn)差，肯定是陳靈韻那個(gè)屑女人使了什麼花招，才鼓動(dòng)男生們爭風(fēng)吃醋來針對自己。
而這魔門妖女又故意起鬨，看似幫忙，實(shí)則添亂，更是其心可誅！
正當(dāng)他臉色陰沉的時(shí)候，剛過來視察同學(xué)們修煉進(jìn)度的韓在先教官，也從外圍的人那裡打聽到發(fā)生了什麼事情。
他承認(rèn)燕裕說的其實(shí)沒錯(cuò)，但教學(xué)終歸要尊重客觀事實(shí)——你得先學(xué)會(huì)走，再去練習(xí)跑步，對不對？很多學(xué)生現(xiàn)在連神行術(shù)都使不利索，就讓他們將神行術(shù)和登雲(yún)術(shù)結(jié)合起來，那不可能做到的嘛。
這個(gè)燕裕啊，應(yīng)該是犯了天才病，以爲(wèi)其他人都和他有同樣的優(yōu)異才能，所以才說出那番話來，反而被大家誤以爲(wèi)是瞧不起人。
不過軍方終究是要以實(shí)力說話，就讓他露一手吧，正好給同學(xué)們樹立起一個(gè)目標(biāo)。
“燕裕。”韓在先清了清嗓子，說道，“既然同學(xué)們對此都有疑慮，那你就給他們示範(fàn)看看吧。”
“行吧。”燕裕心想既然教官發(fā)話，那就賣他一個(gè)面子。
他再次看向前方，這個(gè)場地模擬了城市巷戰(zhàn)的環(huán)境，設(shè)計(jì)得確實(shí)還算不錯(cuò)。不過燕裕更習(xí)慣在這樣的複雜環(huán)境裡練習(xí)和人對戰(zhàn)，而不是簡單的跑路炫技——那多沒意思呀。
然而，考慮到如今學(xué)校裡連神行術(shù)和登雲(yún)術(shù)都是分開練的，證明在這個(gè)時(shí)間點(diǎn)上的軍方，並未意識(shí)到三術(shù)組合起來的真正威力，正需要自己給他們一點(diǎn)小小的“震撼”。
若能將修士教學(xué)計(jì)劃引入正軌，陸國修士就不會(huì)如前世那般，在錯(cuò)誤的訓(xùn)練道路上浪費(fèi)時(shí)間精力了，此乃大善！
“有人帶了手機(jī)嗎？”韓在先望向?qū)W生。
上次因爲(wèi)沒帶手機(jī)，錯(cuò)過了燕裕和陳靈韻的對戰(zhàn)，這次韓教官可不會(huì)重蹈覆轍。
“帶了。”人羣裡有人舉手，卻是陳靈韻——似乎是早就躲在人羣裡看熱鬧了，“要錄下來嗎？”
“嗯，錄吧。”韓在先點(diǎn)頭說道。
看教官這個(gè)樣子，似乎篤定燕裕這次必定能一鳴驚人，原本暴脾氣的那位哥們，此時(shí)也不由得發(fā)憷起來，問邱澤道：
“那傢伙不會(huì)真的能做到吧？”
“今天下午的訓(xùn)練課，人家都是免修的，你說呢？”邱澤拍了拍他的肩膀，嘆了口氣，“這次你可能得口頭盡個(gè)孝了，做好心理準(zhǔn)備。”
對方立刻哭喪起臉來。口頭盡孝……丟臉還是小事，就怕大學(xué)擇偶權(quán)也要一併無了。
陳靈韻將手機(jī)調(diào)到攝像模式，對準(zhǔn)燕裕的背影，脆聲說道：
“可以了。”
“我叫開始，你再出發(fā)。”韓在先高聲說道。
燕裕頭也不回，打了個(gè)OK的手勢。
“開始！”
隨著韓在先一聲下令，燕裕就瞬間催動(dòng)神行術(shù)，身形如閃電般衝出，一瞬間就將速度提到了最高。
好快！大部分學(xué)生的心裡都是咯噔一聲。
神行術(shù)在雙腳同時(shí)離地的一瞬間，就能將速度提到最高，但這個(gè)最高速度卻是不固定的。準(zhǔn)確地說，你真元催動(dòng)得越多，神行術(shù)的速度就越高——就跟發(fā)動(dòng)機(jī)給油越多，汽車加速越快是一個(gè)道理。
由於提速在一瞬間就能完成，一旦真元給得過多，最高速度超過能控制的範(fàn)圍，等修士的前腳落地之後，後腳就會(huì)來不及邁出去而繼續(xù)前衝，最後的結(jié)果就是雙膝跪地，臉部剎車，慘不忍睹。
因此，大部分學(xué)生催動(dòng)神行術(shù)都是從低速開始巡航，然後慢慢地提高真元給量，逐漸逼近到自己能控制的速度極限，這也是教官們強(qiáng)調(diào)過的練習(xí)方法。
但燕裕跳過了這一過程。他似乎很清楚自己能控制的速度極限在哪裡，因此一開始就將速度提到了最高。快如奔馬，迅若驚雷，在所有人都沒反應(yīng)過來的時(shí)候，就直接衝到了第一處矮牆的位置。
沒有減速，沒有停頓，急速前衝的身形無視慣性和重力般突然轉(zhuǎn)爲(wèi)上升，沿著矮牆形成一個(gè)近乎90度直角的緊急變向，看得韓在先立刻睜大眼睛，彷彿要將他的每個(gè)動(dòng)作都烙印在記憶裡。
中斷神行術(shù)的同時(shí)，立刻開啓登雲(yún)術(shù)，抹除前衝慣性並重新賦予向上的速度，這一套動(dòng)作銜接哪怕稍微慢了零點(diǎn)幾秒，就是一頭撞在牆上頭破血流的結(jié)果。
燕裕的身形騰空若飛，越過矮牆頂端後開始下墜，突然又化作一道閃電射向前方，令不少同學(xué)低聲驚呼起來。
對方這個(gè)變速實(shí)在太快，以至於他們的目光在一瞬間甚至“跟丟了”。
韓在先大概能夠判斷，應(yīng)該是他在越過矮牆頂端後就解除了登雲(yún)術(shù)，身體在重力拉扯下墜落的同時(shí)，趁著雙腳還沒有完全落地就返身蹬牆，拿到前衝速度的同時(shí)開啓神行術(shù)，於是速度又在瞬間提到了最高。大家還以爲(wèi)他會(huì)繼續(xù)下落，他已經(jīng)再次全速向前猛衝了。
之所以說是“大概能夠判斷”，是因爲(wèi)韓在先其實(shí)也沒看清楚燕裕的動(dòng)作——這種“一慢接一快”的速度轉(zhuǎn)折太折磨眼力，你根本不知道他何時(shí)會(huì)變往哪個(gè)方向去運(yùn)動(dòng)，也就只能完全靠臨場反應(yīng)去跟，搞得他連眼睛都不敢眨一下。
真的眨一下，說不定就找不到對方的身形了。
還好讓陳靈韻提前錄視頻了，回去可以覆盤慢慢看……韓在先慶幸般地想著，就看見燕裕已經(jīng)跳上高牆，開始進(jìn)入屋頂路線。
爲(wèi)了模擬真實(shí)的城市巷戰(zhàn)環(huán)境，這裡房屋的屋頂高度也是參差不齊。
在屋頂之間移動(dòng)，訓(xùn)練的是登雲(yún)術(shù)的方向控制能力。畢竟兩點(diǎn)之間直線最短，你用登雲(yún)術(shù)走直線飛去對面房頂，肯定比走折線或者曲線要快。
然而在這裡，燕裕卻完全無視了校方的設(shè)計(jì)意圖。
如果對面的屋頂高度更低，他就直接神行術(shù)開到全速，衝刺接跳躍一口氣直接跳過去。
但若是對面屋頂更高，正常跳不了那麼高，他就在邊緣開登雲(yún)術(shù)急停，算好起跳方向角度，躍起同時(shí)再次開啓神行術(shù)，身形如離弦之箭般斜向上急射出去。
原本應(yīng)該用登雲(yún)術(shù)慢悠悠飛過去的“斷崖地形”，就被燕裕這樣用神行術(shù)強(qiáng)行高速通過……神行術(shù)不能豁免重力，因此他在空中仍然會(huì)向下墜落，最終的運(yùn)動(dòng)軌跡是一條拋物線。
但他每一次拋物線的落點(diǎn)，恰好都在對面屋頂?shù)倪吘壷帲踔翉膩頉]有半點(diǎn)“險(xiǎn)些失足”的可能。
精準(zhǔn)得就像是提前丈量過似的。