車子到了常嘉縣中，走進校門，王伯強看到櫥窗前有常嘉縣中的介紹，便停下腳步閱讀起來。

這間學校葉之然也是第一次進來。所以進校門後，他就著意觀察一下校園的面貌。

常嘉縣中學位於馬石鎮的西南，學校正門開在健康路上，和常嘉縣中心醫院遙遙相望。正門進去是一條約四米寬的走道，校園被走道分隔成南北兩個區域。南部主要由新建的教學樓構成；北部則是保存著許多木結構的老建築，葉之然估計最早王氏的私塾就在那個區域。

這時候，課間休息鈴聲響過，一羣低年級學生嘰嘰喳喳地從兩人身邊經過，一個女生低聲對身邊的女生說道：“哇，有大帥哥。”另一個女生偷偷打量一下葉之然，說道：“我看也平常。”先前說話的女生立即說道：“去你的，什麼眼光啊？”“你說什麼眼光？他是大叔啊。”說完，回過頭對葉之然做個鬼臉。

葉之然自然不會和小女生較真，微微一笑，轉頭去看道路北側兩棵粗大的銀杏樹。見銀杏樹的四周被繩索和木樁圍成一圈，樹前有常嘉縣政府所立的“古樹名木”保護牌，仔細看了看牌子，知道這個銀杏樹已有四百五十多年樹齡。

銀杏樹又名“白果樹”，成長週期很長，從樹苗到結果一般需要三、四十年時間，所以又被稱作“公孫樹”，意指“公”種樹“孫”才能吃果。他正對這兩棵並排而立的銀杏樹發生興趣，旁邊突然有個驚喜的聲音叫道：“葉哥哥，你怎麼在這裡？”

葉之然回過頭一看，卻見唐紅驚喜地看著他。

“唐紅？課間休息到校門口做什麼？”

“轉一圈唄。”唐紅笑笑，反問：“葉哥哥，你來學校做什麼？”

葉之然指了指王伯強，說道：“我陪客人來參觀縣中的。”

這時候，先前肆無忌憚的議論葉之然的兩個小女生好奇地過來問：“唐紅，這是你的什麼人啊？”

“我的大哥哥唄。”唐紅驕傲地揚揚臉說。

“大哥哥？那是什麼親戚啊？”

葉之然就想，這兩個小女生長大後必然是“八婆”。

“大哥哥就是大的哥哥唄。”唐紅掃她倆一眼，一揚小臉，說道：“葉哥哥就是擊斃‘兩李’的那個英雄。”

這話一說，旁邊的許多學生圍了過來，露出崇拜之色。

被小女生崇拜，葉之然感到渾身不對勁，忙對唐紅說：“唐紅，馬上上課了，你們快回教室去。”

果然，上課的預備鈴聲響了起來。幾個圍過來的學生只得嘆一口氣離去，葉之然卻是舒一口氣慶幸。

王伯強這時候像發現了新大陸，興奮地叫道：“小葉鄉長，你來看，學校的歷史簡介很客觀啊。”

葉之然走到櫥窗前一看，果然，學校的介紹中，開頭一句就是：“常嘉縣中學，前身是常嘉縣名門望族王氏的私塾，民國十二年改名爲常嘉縣中學。”

這個介紹讓王伯強對學校產生更多的好感，他指著路北的老房子，說道：“這裡纔是我們王家的老宅，去看看吧。”

雖然是老房子，但學校的園工收拾得非常乾淨，兩人走過一條兩邊種植了冬青樹的彎曲小道，來到一座木結構的小樓前。小樓走出一個人來，見葉之然後詫異道：“啊，葉鄉長怎麼來學校了？歡迎歡迎，請上樓坐一會吧。”

葉之然一看，是常嘉縣中學的校長劉思成。這才醒悟這座小樓應該是校長辦公樓，便笑道：“劉校長，我和王總來學校隨便看看，沒想到驚動你了，不好意思。”

劉校長笑道：“葉鄉長客氣了，這位王總不像是本地人吧？一起上樓坐坐。”

葉之然笑道：“劉校長，這次你看走眼了。王總不僅是本地人，還是你這所學校的原主人。”

劉校長驚訝地問：“啊？王總是王氏的後人？”

葉之然點頭道：“正是，王總是tw臺東科技的總經理，這次來常嘉是來投資實業的，順便來一遊故土。”

劉校長聽說來人是王氏後人，又是tw的大老闆，登時熱情起來，上前緊緊握住王伯強的手，連聲說道：“歡迎歡迎，王總這是故地重遊，我親自給王總介紹一下學校的情況。”

這些年，經常聽到hk、tw商人捐助大陸的教育事業，興建了許多設施一流的圖書館、實驗室。現在劉校長見來人不僅與學校有舊，而且是有身份的大老闆，心立時熱了起來。

兩人卻不過劉校長的熱情，進校長辦公室小坐。劉校長三步並作兩步，叫隔壁辦公室的老師送來熱茶，說道：“王總，葉鄉長，請喝杯茶吧。”不知不覺中，他將王總的名字排在葉之然前面。

王伯強既是成功的商人，又是知識分子一員，向來尊師重教，忙躬身感謝，說道：“劉校長，我和小葉鄉長是來看看校園的。這個校園以前是我們王家的私塾，民國時期將私塾改爲學校時，我的曾祖父就是第一任校長，此次前來，主要是懷舊。”

劉校長不露聲色地拍他一馬，道：“常嘉縣中首任校長王崇光先生奠定了本校的教育宗旨，就是爲常嘉的發展培養有用的人才。常嘉縣中的後任校長都是按照這個宗旨在教書育人。可以說，我們學校的歷任校長都對王校長懷有敬意。學校每次有慶典活動或大型活動都會介紹王校長的事蹟。”

以王伯強的精明和閱歷，自然明白劉校長如此不吝頌揚之詞可能另有用意，但當面聽聞一校之長對他祖先如此溢美，心中仍舊感到高興。

他問道：“劉校長，學校這些年取得過什麼成就？”

劉校長說道：“常嘉縣中是常嘉境內最好的中學，每年考取大學的比例非常高，在嘉南市範圍內都首屈一指。培養了大批人才，畢業的學生中，有政府官員，有科技精英，有文化界名人。多次獲得長江省優秀中學的稱號。”

王伯強連說三個“好”字，轉臉欣喜地望著葉之然，露出與榮共焉的表情。

然後又問：“劉校長，學校現在有什麼困難？”

這話問得劉校長信心一振。儘管如此，他表現出一種知識分子的含蓄與矜持，讓葉之然暗暗讚許。

劉校長道：“要說困難，每個學校大致相同，都是教育經費問題。這些年，常嘉縣中通過興辦校辦工廠、企業贊助等方式，也增加了一些經費來源，在一定程度上改善了教學條件。但是，學校最近有意對校園北部的老房子進行加固修繕，在南部興建一個集食堂、洗浴、後勤、會議於一體的綜合樓，向教育局申請了多次，都說沒有經費。”

王伯強點點頭，不對經費問題發表看法，說道：“劉校長，我和小葉鄉長先看看這些老建築的情況。”

劉校長立即說道：“好，我給兩位做嚮導。”

校長辦公樓是個二層的小樓，位處校園北部老式建築羣的中部，其餘建築都是一層的平房，形成二幢南北方向排列，一幢東西方向排列的大院。在它們的中部，還有兩座小亭，造型小巧別緻。

走進一看，卻是不敢茍同。

王伯強皺皺眉，問道：“劉校長，這三幢連體的平房，現在都空關著嗎？”

劉校長道：“這三幢房子都是年久失修，學校只有能力每年一次修補瓦片，避免漏水。但無力修繕牆面及內部。現在都無法做教學、辦公的場所，基本空關著，少數的房屋作倉庫使用。”

王伯強道：“劉校長，房子沒人住，會壞得更快。”

劉校長點頭道：“是的，所以學校現在有點進退兩難。”

王伯強沿著三幢連體老建築走了一圈，道：“其實，這三幢房子修繕一下，可以用作教師閱覽室、學校成果展覽室、學生課外活動室、家長或外校領導的招待場所等。常嘉縣中有這些老式建築的存在更能反映其歷史和文化底蘊。”

劉校長轉頭對葉之然說道：“葉鄉長，你看，王總對常嘉縣中這麼關懷，你能不能向縣委領導反映一下學校的困難？縣委領導關心了，教育局就會找錢來給學校改善教育環境。”

這句話使得葉之然對他改變了看法。劉校長雖然對王伯強表現得過於熱衷，但他作爲校長，一心想改善學校教育環境的思想確實很執著。他是個想做事、會做事的校長。

葉之然說道：“好，我有機會就向領導彙報此事。看得出，劉校長是個很敬業的領導。”

王伯強說道：“劉校長，這樣吧，你先搞個預算出來。加固、修繕這些老式建築以及興建綜合大樓需要多少資金，列個詳細的清單出來。臺東科技是高科技型企業，一向重視人才培養，如果能爲常嘉的教育事業貢獻一份綿薄之力，我們公司的董事會應該樂於接受。”

劉校長感激地看著王伯強道：“謝謝王總，我代表常嘉縣中全體師生向臺東科技表示感謝。我會盡快把預算搞出來，交給您審閱。”