“如果哪一天，你們的父母破產(chǎn)了，如果哪一天，你們的父母被雙規(guī)了，如果哪一天你們的父母和我的父母一樣被災(zāi)難帶走了生命，你們該怎麼辦？
也許你們會說，沒關(guān)係，瘦死的駱駝比馬大，但是你們有沒有想過，花錢大手大腳的你們，突然有一天零花錢變少了，你拿什麼去追漂亮妹子？你那什麼去買那個驢牌的包包？
所以，不能像朕一樣靠臉吃飯，你們就必須靠才華吃飯！”林雨軒激憤的說道，加上系統(tǒng)的百變天音，這些話如醍醐灌頂一般的打入這些學(xué)生的內(nèi)心，就連那些原本以不屑的眼神看著林雨軒的女生，目光也都變了，自己不好好學(xué)習(xí)，真的對得起父母嗎？
林雨軒繼續(xù)說道：“其實(shí)，我來上學(xué)不僅是爲(wèi)了應(yīng)付家長。
在幾百年之前，我們?nèi)A夏可是世界上數(shù)一數(shù)二的大國，作爲(wèi)世界四大文明古國之一，華夏的強(qiáng)大毋容置疑。
可是近年來，八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭，鴉片戰(zhàn)爭等比較大的戰(zhàn)爭接二連三的再我們?nèi)A夏發(fā)生，It. is. why？Do. you. know？（這是爲(wèi)什麼？你知道嗎？）
因爲(wèi)華夏自大，自大到?jīng)]有朋友，特別是清朝，竟然使用閉關(guān)鎖國的政策？所以，華夏變得弱小，弱肉強(qiáng)食這個道理大家都明白吧？
也許你們會好奇，爲(wèi)啥扯著扯著就扯到華夏被欺負(fù)的話題上了？這和我們要談?wù)摰膶W(xué)習(xí)有什麼關(guān)係嗎？
那麼我來問你們：知識是什麼？知識往小的來說，可以改變一個人的一生，往大的來說，可以改變一個國家，甚至一個世界！所以說，知識就是力量！
近年來，Made. in .china（華夏製造）遍佈了整個世界，但是華夏創(chuàng)造呢？很少，製造與創(chuàng)造雖然只是一字之差，但卻相差十萬八千里，製作？就是比著葫蘆畫瓢，知識產(chǎn)權(quán)是別人的，就算這個東西是你做出來的，你也不過是一個打工的，但是如果知識產(chǎn)權(quán)在自己手裡，不就可以讓別人爲(wèi)我們打工了嗎？
所以，知識很重要，創(chuàng)造很重要，但是這一切要從哪裡來？
學(xué)習(xí)！人一生下來就會說話嗎？人一生下來就會走路嗎？沒有學(xué)習(xí)，人，什麼也不會！
所以，爲(wèi)了自己的強(qiáng)大，爲(wèi)了國家的強(qiáng)大，甚至爲(wèi)了世界的強(qiáng)大，大家好好學(xué)習(xí)吧！不要在虛度青春了，不要在浪費(fèi)年華了！
人,最寶貴的是生命，它，給予我們只有一次。
人的一生，應(yīng)當(dāng)這樣度過：當(dāng)他回首往事時，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無爲(wèi)而羞恥，這樣在他臨死的時候，他就能夠說，我已經(jīng)把我的整個生命和全部精力，都獻(xiàn)給了這個世界上最壯麗的事業(yè)——爲(wèi)人......了中華崛起而鬥爭，爲(wèi)世界崛起而鬥爭！”說到這的時候林雨軒起了一身雞皮疙瘩，差點(diǎn)沒把爲(wèi)人類的解放而鬥爭說出來.....
下面的諸位學(xué)生，包括語文老師，都是一臉震撼，這話加上林雨軒的技能真是對人太有衝擊力了！
林雨軒接著說道：“所以，總的來說，我們讀書，不光是爲(wèi)了自己，身爲(wèi)一個華夏人，你們不覺得自己應(yīng)該爲(wèi)中華之崛起而讀書，爲(wèi)把美國踩到腳下而讀書嗎？
最後，送給大家一段話：少年智則國智，少年富則國富；少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立；少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步；少年勝於歐洲則國勝於歐洲，少年雄於地球則國雄於地球！
同學(xué)們，你們，還有什麼理由，不去讀書？我的發(fā)言完畢，謝謝！”
說罷，林雨軒回到了座位上，但是一衆(zhòng)學(xué)生還有語文老師就彷彿陷入了一種奇妙的境界，時間彷彿靜止了。
少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年雄於地球則國雄於，是啊，只有少年發(fā)展了起來，國家纔會興盛起來，老一輩的人終究會退下歷史的舞臺，未來的世界是我如今少年的天地！
“叮咚！恭喜宿主超快，超質(zhì)量的完成系統(tǒng)任務(wù)，讓全班百分之七十的同學(xué)熱愛學(xué)習(xí)，任務(wù)獎勵：十成就點(diǎn)已經(jīng)到賬，另外附送小抽獎一次，您可以隨機(jī)抽取價值5成就點(diǎn)之內(nèi)的任何物品，請問是否使用？”
“這就完成了？”林雨軒愣了一下，她真沒想到這個任務(wù)竟然會如此之快的完成。畢竟這些紈絝子弟平時可都是上課搗亂習(xí)慣了的，怎麼可能只是經(jīng)過自己的一次演講就學(xué)好呢？
系統(tǒng)給出瞭解釋：“不要小看系統(tǒng)任何技能，使用的同時，會給你帶來意想不到的驚喜！”
“好流弊的樣子.....”林雨軒竟然無言以對！
“使用小抽獎！”林雨軒心裡默唸。
“叮咚，小抽獎使用成功，恭喜宿主獲得原唱爲(wèi)韓紅的《天亮了》的伴奏以及歌詞！”
《天亮了》？林雨軒無語了，這首歌她本來就會唱好不好？現(xiàn)在抽到這個東西，算不算雞肋呢？
系統(tǒng)回答：“看過這麼多系統(tǒng)流小說的你，難道不曉得一句真理麼？系統(tǒng)出品，必屬精品！”
林雨軒：......
班裡的人包括語文老師，都還在發(fā)呆，一直到下課鈴聲響起，衆(zhòng)人才回過神來。
“好！”突然，一聲大喊，語文老師用力的鼓起了手掌，接著，全班響起了熱烈的掌聲！
“聽陛下一席話，勝讀十年書！”
“何止是十年？沒有陛下這席話，你會讀十年書嗎……”
…………
然後，那個拍攝視頻的同學(xué)把這個視頻上傳到了微博上，林雨軒不知道，她爲(wèi)了做任務(wù)而進(jìn)行的演講，會在華夏掀起一場多大的風(fēng)波，同時，在未來也給很多學(xué)校帶來了巨大的麻煩：額嘞個親孃類，這學(xué)生一個個都打雞血了？都考嫩好？這生，該咋招……
ps:這兩章似乎有點(diǎn)水？不過爲(wèi)了讓小雨軒快點(diǎn)完成任務(wù)，快點(diǎn)強(qiáng)大起來也只能這樣寫了，十成就點(diǎn)能換好多東西的呢！還有，演講明星也是明星的一種奧，最後，求鮮花，求收藏！