我站在二年級的辦公室裡,有些不自在地看著周圍的老師的盯著我的眼神。說實話,我並不是沒有來過老師的辦公室,在之前的階段測驗當(dāng)中,我刻意把理科考不及格的時候我就已經(jīng)被我的理科老師請到辦公室去過,但是一年級的辦公室和二年級的辦公室的氛圍則顯得完全不一樣。
當(dāng)然,我覺得我這個一年級學(xué)生出現(xiàn)在二年級老師的辦公室中這種異?,F(xiàn)象並不是其他老師的目光集中到我身上的主要原因,更大的原因可能是我眼前的這個老師,明明無論從哪個角度上來說都是一個大美人,但是她的做派,卻和美人優(yōu)雅的氣質(zhì)完全不沾邊的樣子。
叼著一根菸,扣十分,雖然有人覺得抽菸的女人有魅力,但是我不這麼認(rèn)爲(wèi);翹二郎腿,扣十分,這個社會連男人翹二郎腿都要被人指指點點,更不用說是女人了;狠狠盯著讓我的頭皮有些發(fā)麻,再扣二十分,雖然女性盯著其他人可以有很多理解,很多時候也是萌的一種表現(xiàn),但是這個可怕的女老師的眼神給我?guī)淼闹挥行撵`上的傷害而不是心靈上的慰藉。最後,這種咂吧菸嘴的做法以及有些粗礦的說話語調(diào),我給扣六十分,如果之前的問題都是習(xí)慣的話,這種刻意做出來的不符合淑女姿態(tài)的樣子,老師你是故意在毀自己的形象嗎?
面對這樣一個行爲(wèi)舉止讓人覺得有些抱歉的女老師,我有理由相信,能被她抓過來的學(xué)生肯定都不是簡單的貨色。
“一年F組,由比濱和也是嗎,順帶問一下,如果覺得不行可以不用回答,我那個學(xué)生,二年F組的由比濱結(jié)衣,和你是什麼關(guān)係?”女老師開口了,喂話說老師,雖然一開始直接稱呼我的名字沒什麼問題,但是好歹你也自我介紹一下啊,我只記得你姓平,平啥的,平谷還是平鄉(xiāng)我根本不知道好嗎?
“在回答你的這個問題之前,我必須指出……”
“哪有這麼多廢話!趕緊回答我的問題!”把一疊不知道是誰的試卷折成紙扇,女老師用力地用它敲了一下桌子,大聲說道,這著實把我嚇了一跳,姐姐,你確定你不是刑警出身,爲(wèi)什麼對我的態(tài)度就像審問犯人一樣呢?這是在審訊學(xué)生之前的下馬威嗎?對此我要向PTA投訴的!
但是我終究是不敢這麼做的,雖然我很重視自由啊,權(quán)利啊什麼的,但是在此之前我的身份還是一個高中生,我不是那種偉大的不食人間煙火的哲學(xué)家,我還需要好好地在這個學(xué)校待下去,儘量以符合我的原則的方式待下去,所以我也只能選擇暫時的妥協(xié),不過,也別指望我對這個老師抱有太過尊敬的態(tài)度就是了。
於是,看著這個似乎是我的那個笨蛋姐姐班主任的老師,我擡起頭來,回答道:“是的,由比濱結(jié)衣是我的姐姐?!?
“這一對姐弟,好吧,的確出現(xiàn)截然不同的性格很正常?!卑萦?,笨蛋老師,雖然你以爲(wèi)你說的話很輕,但是我都聽到了好嗎,我也很奇怪爲(wèi)什麼我和我的姐姐會是兩種截然不同類型的人,或者說我那個同樣有些天然呆的老媽生下我就顯得很不正常了,所以我很認(rèn)真地詢問過家裡人門外有沒有什麼垃圾桶什麼以防我是棄嬰,但是隨著我的長大,這一頭和姐姐如出一轍的紅頭髮讓我心安了,性格什麼的決定因素很複雜,但是頭髮這種明顯是遺傳的東西可不會說謊呢。
“吶,由比濱,我現(xiàn)在手頭上有你國中時期的一些材料啊,所以你的一些基本情況我也是瞭解的,沒有必要在我面前做一些無謂的辯解!”
“好的,我會盡力回答的。”雖然我還是很想直截了當(dāng)?shù)卣f在審問我之前老師你還是把你的名字告訴我比較好,但是看著她手中的紙扇,我還是選擇了一個間接的方式,詢問地說道,“平,平,平……”
“平冢老師!”平冢老師努力磨了磨牙,回答道。
“好的,平冢老師!”
“那好吧,我就直接問了,爲(wèi)什麼你在這一次階段測試中理科成績沒有及格,如果我沒看錯的話你在國中時期的理科成績應(yīng)該是全校第一吧?而且你的這個分?jǐn)?shù),59分,很容易讓人產(chǎn)生懷疑你是故意做出這個成績來的吧?”平冢老師很用力地?fù)]舞著手中的試卷,叼在嘴裡的菸頭也上下顫動著,含糊不清地說道,這個樣子讓人想起了二戰(zhàn)時期的某個愛發(fā)表演說的英國人。
“恩,就是故意考出的59分?!蔽液芡纯斓亟o了平冢老師一個答案,因爲(wèi)我並不覺得在這個老師已經(jīng)得出結(jié)論的情況下,再爲(wèi)自己找出一個虛僞的藉口強撐幾分鐘有任何意義。
“呃,故意的啊,”平冢老師明顯愣了一下,隨後她把歪了一半的菸頭從嘴邊拿下,有些鄭重地問道,“好吧,能解釋一下原因嗎?”
那麼,是第三個人了嗎?我簡直懷疑這幫人是不是約好的一起來找我的茬,雖然我不介意讓更多的人知道我的價值觀,但是在短短幾分鐘內(nèi)重複三遍我也是很累的,畢竟我沒有傳教士的那種自我犧牲和自我奉獻(xiàn)的精神。我突然已經(jīng)明白這位本來應(yīng)該與我無關(guān)的二年級的平冢老師找我過來是要做什麼了,估計是哪一根熱血神經(jīng)爆發(fā)了想要當(dāng)一個好老師對所謂的問題學(xué)生進(jìn)行糾正吧!但是抱歉,我可不認(rèn)爲(wèi)我是一個問題學(xué)生。
“沒什麼,我只是覺得我不值得獲得更好的分?jǐn)?shù)而已?!蔽医o了平冢老師一個模糊不清的答案,她如果可以理解那自然最好,如果不能理解,好吧,她的確不能理解,因爲(wèi)我已經(jīng)看到了她正轉(zhuǎn)著手裡的扇子,帶著一個溫柔的語氣問道:“不值得,這又是什麼意思呢?”
不過這一回我選擇了沉默,在必要的時候,可以因爲(wèi)自己的需要對強權(quán)屈服,但是,不能再任何時候都對它無原則的屈服,有些事情,很難爲(wèi)這種熱血上頭的老師弄懂,那我就對此不發(fā)表言論吧。
但是平冢老師手中的紙扇卻沒有朝著我身上砸下來,這讓我著實有些吃驚,但是緊接著她說出的話,卻讓我覺得今天的這種折磨有些沒完沒了了。
“好吧,先不管你這種莫名其妙的中二病,到了關(guān)鍵的大學(xué)入學(xué)考試的時候,你就知道應(yīng)該做出怎樣的選擇了。”
“抱歉,不利用才能是我高中出道的目標(biāo),這一點即使是大學(xué)的入學(xué)考試也不會改變……”
“不管你的這個莫名其妙的中二病了!你最終會明白過來什麼對你好的,”平冢老師嚴(yán)肅地打斷了我,重重地重複了一遍,隨後繼續(xù)說道,“接下來這個問題也許學(xué)校暫時還更加重視一些,你爲(wèi)什麼沒有加入足球部而加入了輕音樂同好會?作爲(wèi)前國少隊成員,你的能力在總武高是首屈一指的吧?據(jù)說足球部的核心葉山已經(jīng)說服了其他成員,將核心位置讓給了你,這種待遇,在整個總武高體育社團(tuán)的歷史上也是極爲(wèi)罕見的呢!這足可以體現(xiàn)出他們對你的重視吧?”
“所以現(xiàn)在貴國的高中教育已經(jīng)上升到了干涉學(xué)生選擇社團(tuán)的自由的程度了嗎?真是可喜可賀呢!”說實話,這番話我已經(jīng)不止聽一個老師和我說過了,足球部的指導(dǎo)老師曾經(jīng)親自來找過我,我的班主任也多次旁敲側(cè)擊地和我暗示過,雖然我理解他們對於一個前U17國家隊核心的期待,但是他們也應(yīng)該知道,爲(wèi)什麼我沒有選擇那些足球強校,而選擇了總武高,我肯定不是爲(wèi)了過來創(chuàng)造黑馬神話的啊。
“的確,身爲(wèi)教師,是不應(yīng)該干涉學(xué)生選擇社團(tuán)的自由的,”平冢老師難得地對我的話表達(dá)了一次贊同,不禁讓我有些受寵若驚,但是顯然她採用的是一種先抑後揚的手法,“然而,你的資質(zhì)實在是太過優(yōu)秀,無論是足球部那邊還是學(xué)校這邊都不願意放棄?。‘吘乖谀愦_定來總武高之後,足球部可是做好了以你爲(wèi)核心大幹一場的準(zhǔn)備呢!所有的準(zhǔn)備工作都以你爲(wèi)核心來佈置,你現(xiàn)在讓他們怎麼辦?我們還是很希望你能考慮一下足球部的隊員的心情的。”
“他們的心情我理解,”既然話都說到這個份上了,再加上雖然扣了一百分,但是你還是一個美女老師,我對美麗的女性一向是比較寬容的,所以我也就做出一點讓步吧,“那這樣好了,我可以抽空去參加足球部平時的訓(xùn)練,可以和他們踢訓(xùn)練賽,但是絕對不和他們一起踢比賽,這樣可以嗎?”
“喂喂喂,你這小子,我也是看過不少體育類漫畫的,不參加比賽那他們讓你加入還有什麼意義嗎?”好吧,雖然我覺得這是一種妥協(xié)的做法似乎反而起到了一個反面的效果,看著終於情緒激動起來的平冢老師,我突然覺得現(xiàn)在的情況還是比較有趣的,就是這樣嘛,你本來就是一個熱血上腦的老師,那你就把熱血上頭的一面,想要教育我的那一面展現(xiàn)出來嘛,之前的那種刻意收斂自己的氣勢
的樣子可真無聊呢。
“我見過很多高中生,自己依仗著自己有各式各樣的才能就喜歡擺架子,不要太恃才傲物了啊!我可以告訴你哦,對於這樣的人我可以都要下手教訓(xùn)一下的啊,”平冢老師一邊揉著拳頭,一邊狠狠地對我說道,“從一開始你就在各種利用自己的能力在隱晦地挑戰(zhàn)各種規(guī)則,這個社會可不是會讓你來挑戰(zhàn)這些規(guī)則的,即使你是天才,你也需要好好地在集體裡發(fā)揮你的才能,否則你的這種自傲的態(tài)度只會讓你的才能湮沒?。 ?
“又是才能,又是能力嗎?”不知爲(wèi)什麼,我並沒有對平冢老師的又一次將要進(jìn)行的武力威脅有太多的擔(dān)心,我只是無奈地嘆了一口氣,不想繼續(xù)說下去。沒錯,在某一方面擁有能力是一件很不錯的事情,我曾經(jīng)也是這麼認(rèn)爲(wèi)的,利用自己的能力,去解決問題,去發(fā)揮它的作用,也是很重要的事情,我曾經(jīng)是這麼認(rèn)爲(wèi)的。但是,正如老師你所說的那樣,這個社會不是讓你來挑戰(zhàn)規(guī)則的,也不是讓你用你的能力而恃才傲物的,正因爲(wèi)不想恃才傲物,不想挑戰(zhàn)規(guī)則,我纔不願意使用才能的吧!
“怎麼了?有什麼問題嗎?”
我張了張嘴,還是不願意回答,之前的那次沉默是我有意爲(wèi)之,而現(xiàn)在這一次,則是我不知道應(yīng)該如何回答,我不能責(zé)怪沒有能力的人,因爲(wèi)他們沒有承擔(dān)過那種能力帶來的後果,所以他們不知道才能的危險。從這個角度上來說,無論是葉山前輩、北原前輩,還是現(xiàn)在的平冢老師,他們的那種對我的勸說站在他們的角度上來說都是有道理的,只是我無法用我的邏輯對他們加以反駁。
“算了,我也大致預(yù)料到了這個結(jié)果,”我不知道我的這種突然顯得很沉重的樣子到底給了平冢老師一個什麼印象,但是事實上是,似乎她對我的態(tài)度好轉(zhuǎn)了一些。
“恩,既然老師也明白了我的態(tài)度,那我就先走了。”點點頭,我突然對這種無休止的來自不同人的問話有些厭倦了。
“喂,停下!還沒說你能走呢!”然而就在我轉(zhuǎn)身的那一剎那,平冢老師重重地把菸嘴從自己的口中吐出來,然後伸出手來抓住了我的衣領(lǐng),喂,老師,你的蠻力真的好可怕,我再次確定一下你不是某個黑幫大小姐想來體驗生活當(dāng)老師,或者是刑警退役後找了份新工作挑戰(zhàn)自己?
“所以,平冢老師,還有什麼事嗎?”我盡力做出了一個微笑的表情。
“別裝禮貌了,小子,剛纔和我對著幹的時候怎麼沒見你這幅樣子,跟我來吧,話說最近的問題兒童還真的挺多的,你們幾個互相對著吵一會兒也不用我死這麼多腦細(xì)胞了?!?
“我必須說明一點,我不是問題兒童——”
“你不喜歡利用你的才能吧?”
“先聽人把話說完是基本的禮貌好嗎?”
“聽你說完了,那你在幫助別人的時候會不得不利用你的才能的吧?”
“這個得分情況,但是我爲(wèi)什麼要幫助其他人,幫助其他人就是干涉其他人,這也是問題的所在——”
“乖乖跟我過來吧。不要這麼多廢話!”
嘛,我還是閉上了嘴,總而言之,至少平冢老師沒有像北原學(xué)長一樣試圖給我強加一個觀點,而從她還陪我說了這麼久的話來看,感覺這老師還算可以。
“老師,能問一下你的全名嗎?”
“怎麼了,直呼女性的全名是一件很光榮的事情嗎?”
“沒什麼,就是想問問?!?
“沒事別這麼多廢話。”
“好吧!”
“平冢靜!”
“嗯?”
“嗯什麼?好好想一想你這個傢伙的價值觀到底出了什麼問題!”
好吧,我的確不知道我的價值觀到底出了什麼問題,但是至少我知道無論如何,平冢靜應(yīng)該算是一個好老師。
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突然感覺新坑書評這裡比老坑那裡熱鬧多了,果然是新坑效應(yīng)嗎?另外週末要出門所以可能沒時間更新了,話說節(jié)操更不就是這個意思嘛,不過很大一部分原因是因爲(wèi)我寫不快,這邊的對話和世界觀衝突都是斟酌過的,所以4個小時才能寫一章,大家見諒了。