“你這話,是什麼意思?”安然疑惑的看著歐陽慕林,“什麼叫——那些人顧鋮也認(rèn)識?”
“我不知道顧鋮是恰好路過救下的你,還是……”歐陽慕林停頓了幾秒,“我不想以最大的惡意去揣測他的想法和做法。但是,顧鋮並非對此事毫不之情,他爲(wèi)何沒有第一時(shí)間揭穿那幾個(gè)女生的面目,而是假裝不認(rèn)識?這點(diǎn)只有他自己才知道。總之,孰是孰非你自己試著分辨吧……”
“你是出於什麼立場或者說目的,來對我講這件事?”安然語氣平靜的問。
“目的?沒有什麼目的。”歐陽慕林此刻的情緒也穩(wěn)定了許多,“我只是把自己所知道的實(shí)情告訴你而已,因爲(wèi)……我不想再犯同樣的錯(cuò)誤。隱瞞沒有任何的益處,只會(huì)讓你我之間越來越陌生,越來越疏遠(yuǎn)。”
“你是在自我懺悔嗎?”安然突然笑了,“終於悔悟了?當(dāng)初你就不該選擇隱瞞我,不是嗎?”
歐陽慕林低著頭一言不。
“如果你當(dāng)初跟我說——不錯(cuò)!絆倒你的就是李瑤瑤,但我不會(huì)因爲(wèi)你而去責(zé)怪她,也請你不要去報(bào)復(fù)傷害她。”安然繼續(xù)開口,“嗯!如果是這樣,興許我會(huì)敬你是條漢子,不去怨恨李瑤瑤。而你呢?”
安然繼續(xù)說:“嘴上說著愛我保護(hù)我,卻連承認(rèn)錯(cuò)誤的勇氣都沒有。第一時(shí)間想的是怎麼嫁禍給別人,來保全李瑤瑤!你讓我怎麼再去相信你?也許是我心眼小吧!這根刺插在心上,怎麼也拔不出,時(shí)常會(huì)隱隱作痛。所以我請求你,不要總在我的眼前出現(xiàn)了,好嗎?我想過回正常的生活,不願(yuàn)再因爲(wèi)你的一舉一動(dòng),或者隨口的一句話而傷神傷腦筋。”
“對不起……”
“你不要再說對不起!”安然打斷歐陽慕林的話,“你知道我最討厭聽你說的一句話,就是對不起。套用一句話——對不起有用的話,要警察幹嘛!你走吧,我上課去了。”
說完,安然頭也不回的離開了。
歐陽慕林看著安然的背影,輕輕的嘆息一聲,卻不敢跟上去。安然的話,令他啞口無言無力反駁。
安然走到學(xué)校門口,停下腳步回頭望了一眼,見歐陽慕林沒有跟過來,心裡竟涌上一股異樣的感情,說不上是失望或是如釋重負(fù)。雖然在此之前,自己對李瑤瑤只是懷疑,但聽著歐陽慕林明確的告訴了自己這件事,安然反倒覺得釋然了。
待安然來到教室,英語老師已經(jīng)坐在講臺上翻著書,見她走進(jìn)來,先是愣了愣,接著問:“遲到了,你知道嗎?”
“對不起……”安然小聲的解釋一句,“剛纔有事在路上耽擱了。”
“回座位吧。”英語老師只是輕輕的招招手,便放安然進(jìn)了教室。
教室裡的同學(xué)們顯得很平靜,到了這個(gè)階段,似乎每個(gè)人都只關(guān)注自身,臉上的表情也沒多少變化,只低著頭大聲的朗讀者課文或單詞。
安然的心放下來,坐到自己的位置上。
“沒事吧?”顧鋮從身後伸出手來,拍拍她的肩膀。
“沒事。”安然笑著看他一眼,隨即回過頭,將書包裡的課本,小心翼翼的拿出來,又整齊的擺放在桌子上。
“久違了。”她輕輕的摸了摸課桌上的每一個(gè)角落,看樣子,自己不在的這段時(shí)間,王蘭把桌子也打理的很乾淨(jìng),一塵不染。
“安然。”這時(shí)候,英語老師突然在講臺上站起身,看著安然說到,“你跟我來趟辦公室。”
“欸?”安然疑惑的看著英語老師。
“跟我來。”英語老師再次招招手。
“哦。”安然只好放下手中的課本,快步跟上前。
跟在英語老師的身後走到辦公室,安然靠著牆壁站穩(wěn)。
“在家的這些日子,有沒有認(rèn)真的複習(xí)功課?”英語老師看著安然問。
“嗯。”安然輕輕的點(diǎn)點(diǎn)頭,“學(xué)校的每份卷子,我也有認(rèn)真的做。”
“會(huì)做試卷沒什麼稀奇。”英語老師突然神秘的笑笑,“有沒有興趣出一份試卷?”
“哈?!”安然驚奇的瞪大了眼睛,“出……出卷子?”
“哦。”英語老師笑著默默安然的腦袋,“這纔是檢驗(yàn)實(shí)力最好的方法,是不是?”
安然不明所以的愣在原地,並不清楚英語老師找自己來的目的。
“給你兩天時(shí)間,替我出一份簡單的試卷出來,怎麼樣?”看出安然的疑問,英語老師便將自己的想法說了出來,“如果我檢查完合格的話,下次班級小測驗(yàn),就用你出的這張?jiān)嚲恚也桓姨魬?zhàn)?”
“考試的範(fàn)圍呢?測試的知識點(diǎn)呢?”安然沒有回答敢或不敢,而是揚(yáng)著下巴看著英武老師問。
“都由你決定。”
“難易程度?”
“也是你說的算。”
“我考慮考慮吧。”安然並沒有一下子答應(yīng),“您爲(wèi)什麼找我來出試卷?”
“我想看看,你在家的日子成績有沒有退步。”
“我知道了。”安然輕輕的呼了一口氣,擡眼看著英語老師,“我試試吧!多給我一天時(shí)間可以嗎?從今天開始。”
“沒問題。”英語老師笑著點(diǎn)點(diǎn)頭,“只要你能拿出一份令我滿意的試卷,再多給幾天也可以。下下星期一交給我,怎麼樣?”
“嗯。足夠了!”
“回去吧。”英語老師滿意的揮揮手,隨即又叫住了安然,“哦對了!可不能泄題哦~”
安然笑著比了個(gè)ok的手勢:“那我回去上課了。”
雖說剛纔信心滿滿的應(yīng)下了這個(gè)差事,但回到教室的安然,還是犯了難。要在幾天之內(nèi),整合出高中三年的知識點(diǎn),還需要有所側(cè)重,並非易事。她這才感嘆,當(dāng)個(gè)合格的老師真的不容易……
“想什麼呢?”顧鋮從抽屜裡掏出一杯溫?zé)岬呐D毯鸵环菁屣灒f到安然跟前,“還沒來得及吃早飯吧?我多買了一份。”
“謝謝。”安然接過早飯,“顧鋮,能把這學(xué)期所有的英語試卷借給我嗎?所有。我的試卷做完就隨手扔了……”