又到了一年漁業(yè)豐收的季節(jié)，山東沿海的這個(gè)時(shí)候，正是漁業(yè)豐收的季節(jié)，只見水天一色，澄碧萬里的海面上白帆點(diǎn)點(diǎn)，海風(fēng)送爽，風(fēng)裡帶著濃濃的海帶香，還夾雜著人們快意的笑聲。

笑聲也會傳染，笑聲傳到了沙灘上，那裡也有陣陣的歡笑聲，那是穿著五顏六色、花枝招展的孩子們用海水輕撫小腳丫，他們踏著浪花，鶯歌燕語，像蝴蝶採花，奔跑著跳躍著，在白沙灘上低頭撿拾貝殼呢。

這是女神島海濱中學(xué)的孩子們高考結(jié)束後的一個(gè)暑假了，再過幾個(gè)月，他們將各奔東西，走進(jìn)夢想中的大學(xué)。爲(wèi)了實(shí)現(xiàn)這夢想，他們寒窗苦讀十三年哪。

孩子們正在精心挑選著每一個(gè)色彩繽紛的貝殼，不知是誰忽然喊起來：“快看天上——”孩子們紛紛擡起頭，仰望天邊，只見天空中雲(yún)遮霧繞，不知何時(shí)，萬里無雲(yún)的天空中忽然出現(xiàn)了重巒疊嶂，一陣風(fēng)過來，重巒疊嶂的前面出現(xiàn)了高大的建築物。

班主任王老師笑了：“孩子們，不奇怪，這是海市蜃樓，你們真幸運(yùn)，趕海還能見到這種自然奇觀。物理學(xué)家說過，這是地球的折射原理，在地球的某個(gè)角落裡正有這種美景。這是你們初中畢業(yè)前最有意義的紀(jì)念。”

王老師說著，用手上的數(shù)碼相機(jī)不停地拍攝著，這是難得的奇景，拍下來，還可以上傳到網(wǎng)上，到時(shí)點(diǎn)擊量可是驚人的。孩子們也爭先恐後地用相機(jī)拍攝著。

漸漸地天空中那些高大的建築物隱去了，忽然天上出現(xiàn)了廣袤的草原，草原上無數(shù)身穿鎧甲，手持大刀長矛，呼嘯著奔馳的武士，他們在互相追逐著，砍殺著，戰(zhàn)馬狂奔，從墜下戰(zhàn)馬的騎手身上一躍而過。

雙方刀劍碰撞，火星四射，不停地有猛士從馬上摔下來，不時(shí)地有勇士被對手像穿蛤蟆一樣，穿個(gè)對穿，前胸刺到背後，鮮血如注。

孩子們和老師全隊(duì)看傻了，這是怎麼回事，難道現(xiàn)在世界上還有中世紀(jì)時(shí)候的戰(zhàn)爭嗎？瞧畫面上騎手們的裝束都是歐洲的風(fēng)格，從頭到腳被鐵甲包裹著，嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，只露出一雙鷹隼般的眼睛。

勇士們張口呼喊著咆哮著，沙灘上的人們?nèi)俭@呆了，魂不附體，好像他們也置身在狂砍亂殺中。

“老，老，老師，這是怎麼回事？嗚哇——”那些膽小的女孩子們嚇得嘴脣顫抖，臉色發(fā)白，都哭不出來了，有些自詡勇敢的男孩也嚇得連連倒退，一個(gè)屁股蹲坐在地上。

“得得得，”老師沒有回答，老師的嘴脣也在哆嗦，牙齒作響，眼睛發(fā)直。

不過老師到底是成年人，很快反應(yīng)過來，捋捋凌亂的頭髮，微笑著說：“這是世界上某個(gè)地方正在拍攝大型古裝戲，嗯，還是戰(zhàn)爭的大片，你們看，多麼真實(shí)啊。”

可是孩子們心裡有個(gè)疑問，既然是拍電影，怎麼不見攝影機(jī)呢？怎麼和大家平時(shí)見到的拍電影的場景不一樣啊。一點(diǎn)也見不到現(xiàn)代化的設(shè)備，比如道具箱、運(yùn)輸車等等，沒有那些羣演嘛，難道全都是演員？譁，這場景可是驚世駭俗，足有上萬的人馬。

“不用心急，孩子們，或許用不了多久，你們就能見到這部大型古裝的電影了。現(xiàn)在你們做免費(fèi)的觀衆(zhòng)，不是挺好的嗎？”老師笑了起來，看得出來，老師笑得很勉強(qiáng)。

孩子們雖然有疑惑，但他們更欣賞這巨幕電影的拍攝，漸漸地驚詫聲聽不到了，換成了沉重的呼吸，每個(gè)人都能聽到別人的心跳聲，像戰(zhàn)鼓一樣咚咚直響。

這時(shí)一個(gè)黃金鎧甲的少年騎士闖進(jìn)了畫面，他像一個(gè)將軍一樣領(lǐng)著浩浩蕩蕩的人馬，一眼望不到邊，他高舞著寶劍，回頭衝著身後的騎士們吶喊著，還順手把臉上的面罩摘了下來，來了個(gè)大特寫。呀，孩子們?nèi)俭@呆了。

“陸星——你看那，那不是你嗎？”孩子們回頭驚呼著，朝著坐在一處巖石上的瘦高男孩呼喊著。

那男孩子十八歲，正坐在巖石上畫風(fēng)景呢，稚嫩的臉上被陽光曬得黝黑，頭髮烏亮地垂在腦門上，一雙眼睛閃亮，好像是微波盪漾的海水，此刻這海水也掀起了波瀾，眼睛裡閃現(xiàn)著驚恐，那小嘴張的大大的，目瞪口呆。

他能不驚慌嗎？因爲(wèi)他也看到了這黃金少年騎士真的和自己長得一模一樣，就是氣質(zhì)上差的太多，那少年騎士簡直是童話中的白馬王子，而自己就是醜小鴨，人家是玉樹臨風(fēng)，自己則是平凡無奇的初中生。

看人家這身衣服那值多少錢，那是黃金鑄就的鎧甲，少說也有百八十萬的，自己身上的夏日服裝，藍(lán)短褲白襯衫，清爽休閒，頂多就是一兩百塊，比不了嘛。

“咯咯咯”那些女孩子們發(fā)出了陣陣笑聲，沒想到與她們朝夕共處的同學(xué)打扮起來，會是這麼英俊，這麼瀟灑，妥妥的女孩子們的夢中情人嘛。男孩子也是無限羨慕的眼神，瞧陸星就像瞧那金甲王子。連老師也不由得扶扶眼鏡，陸星有這麼帥嗎？

明明知道那不是陸星，可是女孩子再看陸星的眼睛就有愛慕的光波在流動(dòng)，陸星像被無數(shù)的聚光燈照射著，渾身燥熱，還有的女孩子在朝他揮手歡笑。

陸星被他們瞧得渾身發(fā)熱，坐立不安，真想躲到巖石的後面。

誰知，他剛剛站起身來，衆(zhòng)人的驚呼聲中，天空中的畫面再次變換了，那些廝殺的猛士們像陣風(fēng)似的不見了，取而代之的是天空中有幾條色彩各異的龍?jiān)诒P旋，在互相撲咬，看他們在空中用犄角互相碰撞，用身軀互相撞擊，用尾巴掃著對方，碰撞處不時(shí)地閃現(xiàn)電光，讓人眼花繚亂。

這一幕把所有人驚嚇的魂不附體，難道世界上還有龍嗎？難道現(xiàn)在的技術(shù)能夠造出這麼栩栩如生的巨龍，看他們體格巨大，條條都有十幾米長，全須全爪，就像故宮的九龍壁上那些巨龍全都復(fù)活了。這是怎麼回事？

那些畫面再次像被風(fēng)颳過一樣消失的無聲無息，無影無蹤。海灘上一片死的寂靜，只剩下人們粗重的喘息聲，每個(gè)人都默不作聲。

孩子們都在懷疑老師說的“海市蜃樓就是光線的折射，在世界上有另一塊地方也存在著這相同的畫面，你們看到的都是地球上另一面。”

“哈哈，孩子們，你們是不是都被嚇到了？”王老師還在笑著，打破了人們的沉寂。

“你們真幸運(yùn)，竟然能見到世界上最新的電影攝影技術(shù)，這就是全息攝影，用的是三維立體畫面，我敢保證，這部電影一定非常賣座。”老師說完仰天大笑。

陸星坐的高，正好看到老師臉上充滿了驚恐的神情，那種笑聲聽起來也不自然，孩子們都沒有人笑，以往對於包場看電影，他們會熱烈的響應(yīng)，這會兒人人都在想心思，沒有人迴應(yīng)老師。老師有些尷尬。

“陸星，這世界上竟然還有人和你長得這麼像，嘖嘖。”孩子們圍住了陸星七嘴八舌地說道，“簡直就像是孿生兄弟，雙胞胎。”

“陸星，你有堂兄弟，有表弟嗎？”

“陸星，你老爸不會偷偷爲(wèi)你生了一個(gè)弟弟或是哥哥吧？”

陸星被他們說得五心煩躁，暈頭轉(zhuǎn)向，他想發(fā)火，卻找不到地方。

“同學(xué)們，你們別再難爲(wèi)陸星了，世上沒有兩片同樣的樹葉，自然那也不是陸星。據(jù)我所知，陸星爹媽只有他一個(gè)孩子。那不過是世界上另一個(gè)長得像陸星的孩子。”老師及時(shí)來爲(wèi)陸星解圍了。

可是陸星卻不領(lǐng)情，而是皺著眉頭說：“老師，我覺得您說的不對，這世上或許另一個(gè)地方在拍電影，可是那幾條龍呢，那不像是人造的，搖頭擺尾，活靈活現(xiàn)，我們沒有看到特殊的設(shè)備嘛，你說的三維技術(shù)立體攝影，好像說不通。”

老師被他說得面紅耳赤，連連咳嗽後清清嗓子：“陸星，我知道你喜歡看書，但知識是無邊無際的海洋，世界上技術(shù)發(fā)展日新月異，三維技術(shù)確實(shí)很發(fā)達(dá)，我們沒有見過，不代表世界上沒有這種技術(shù)啊。我相信，好好學(xué)習(xí)，你們也能造出更活靈活現(xiàn)的巨龍，我們祖國就是一條巨龍，你們都是龍的子孫啊。”

到底是老師啊，什麼時(shí)候都不忘了對學(xué)生們醍醐灌頂，什麼問題都能迎刃而解。孩子們聽了頻頻點(diǎn)頭，眼中流露出希望。

“不好啦，你們快看哪。”一個(gè)胖胖的小男生指著海面大叫著。

人們順著他的手指方向看去，只見星星點(diǎn)點(diǎn)的海船們忽然像被颶風(fēng)颳過一樣，作鳥獸散。

很顯然，海面上的漁民也見到了空中的海市蜃樓，當(dāng)?shù)氐臐O民對於這種自然奇觀見得多了，從未見過他們這麼驚慌失措的，這說明老師說的地球的另一面是不合理的，大人不是小孩子，時(shí)代也不同，都到了二十一世紀(jì)了，漁民們未必都是孤陋寡聞的。

真正讓他們驚慌的是他們見到了空中的巨龍，龍這種幻想的動(dòng)物，也是靈獸，可不是海市蜃樓能夠折射出來的。

孩子們第一次對老師的知識產(chǎn)生了懷疑，老師也挺無趣的，他也不明白這是怎麼回事，莫非世上真的存在這麼多大型的動(dòng)物，莫非古人傳說的巨龍?jiān)谑郎匣钪€綿延至今。

奇怪的是所有人都沒有拍到這驚心動(dòng)魄的奇觀，老師算是比較清醒的一個(gè)，拍了不少照片，可是打開時(shí)，卻見不到飛龍?jiān)谔斓溺R頭，拍飛龍時(shí)，照片上只是白雲(yún)朵朵，碧海藍(lán)天，其餘什麼也沒有留下。

孩子們和老師一起觀看攝像，都是莫名其妙，老師更是瞪大了眼睛，嘴巴都快塞進(jìn)鴨蛋去了。

“怎麼回事？我明明拍了不少的，怎麼一張也沒有留下，難道我們是在做夢嗎？”老師難以置信地看著相機(jī)，喃喃自語，頭上冒著冷汗。所有人都沒有拍到海市蜃樓的奇觀，就像是一場夢無聲無息了。

沒有人可以回答，正當(dāng)孩子們議論紛紛的時(shí)候，天上再次恢復(fù)了平靜，依然是浮雲(yún)朵朵，天朗氣清，惠風(fēng)和暢。可是孩子們卻失去了笑聲，每個(gè)人都在低頭不語，都在沉思，這種畢業(yè)趕海，沒想到在他們心中留下了深刻的，可謂是刻骨銘心的記憶。