今年是曹雪芹誕辰300週年，上，《紅樓夢(mèng)》頻頻被代表委員們提起。年輕人不愛(ài)讀《紅樓夢(mèng)》？閱讀氛圍不濃厚？12日下午，羊城晚報(bào)記者專訪全國(guó)政協(xié)委員、著名作家陳建功。
陳建功不願(yuàn)多談文藝界的是非，笑稱自己已“退居二線”，潛心創(chuàng)作，不過(guò)，他還是忍不住爲(wèi)讀書(shū)發(fā)聲。他告訴記者，自己在提案中建議，要抓住一切機(jī)會(huì)宣傳全民閱讀，曹雪芹誕辰300週年剛好是一個(gè)機(jī)會(huì)，可調(diào)動(dòng)人們對(duì)經(jīng)典的閱讀興趣和氛圍。
國(guó)人閱讀興趣大大下降
包括陳建功在內(nèi)的很多人留意到，近年來(lái)，在飛機(jī)上、地鐵裡，讀書(shū)的多是外國(guó)人。“哪怕燈光再黑暗，也有老外拿著書(shū)在讀。我們中國(guó)人呢？都在玩電腦、玩遊戲，或者看電影、看電視。”陳建功說(shuō)。
習(xí)慣的改變既讓他覺(jué)得無(wú)可厚非，也讓他看到，中華民族對(duì)閱讀的興趣在大大下降。
他多次在商場(chǎng)看到，年輕的媽媽後面跟著蹣跚學(xué)步的孩子，孩子手裡抱著iPad。
在飯店等點(diǎn)菜時(shí)，孩子就在那玩。“這種習(xí)慣已經(jīng)把我們的後代毀了。”他嘆了口氣說(shuō)。
“國(guó)外早有評(píng)論家提到，讀圖時(shí)代、電視時(shí)代，整個(gè)世界都陷入一個(gè)頭腦表淺化的層次，放下了對(duì)書(shū)籍的熱愛(ài)和閱讀，中國(guó)人尤其令人擔(dān)心。”他說(shuō)，“這些都是我直接看到的。”
在許多人眼中，閱讀習(xí)慣的改變當(dāng)然離不開(kāi)網(wǎng)絡(luò)的衝擊。陳建功告訴記者，身爲(wèi)作家，他也讀過(guò)一些網(wǎng)絡(luò)的書(shū)，包括直接在網(wǎng)上看和看從網(wǎng)上“扒下來(lái)”做的書(shū)。“但我不感興趣。有的灌水很多，有的還把第一章的內(nèi)容重複粘貼到第五章第八章。”他說(shuō)，“文藝作品要有個(gè)醞釀過(guò)程。一個(gè)作家情感再豐富，如果不醞釀，不經(jīng)過(guò)深思熟慮，怎麼能出好東西呢？”
更讓他擔(dān)憂的問(wèn)題還存在於啓蒙教育中。陳建功留意到，中國(guó)的許多兒童書(shū)都是簡(jiǎn)單地講故事。“甚至包括很多文藝作品也是如此，缺少基本的人文精神，即對(duì)人的理解、愛(ài)。”他說(shuō)，“很多書(shū)無(wú)非是逗樂(lè)、解悶而已。國(guó)外從小提愛(ài)的教育、人的尊嚴(yán)、理解、尊重等，這些最基本的人格教育，我們的圖書(shū)市場(chǎng)還是比較缺乏。”
“商品書(shū)”傷害閱讀興趣
陳建功提到，國(guó)內(nèi)許多地方都在辦讀書(shū)節(jié)，效果如何？“書(shū)讀得怎麼樣？讀出‘漂亮’了？”他反問(wèn)。
“做到全民閱讀，要加強(qiáng)文藝批評(píng)引導(dǎo)，在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，我們也要格外重視獨(dú)立思考。”他說(shuō)。
在他看來(lái)，全民閱讀之所以難推進(jìn)，一個(gè)不可避免的原因就是商品大潮的衝擊。但這也是可以商量著解決的。
“比如在商品大潮衝擊下，有些書(shū)是被包裝出來(lái)的。它的本質(zhì)並不是書(shū)，是商品。”陳建功感慨道，“解開(kāi)當(dāng)前中國(guó)很多亂象的鑰匙就是經(jīng)濟(jì)利益。很多上榜的暢銷(xiāo)書(shū)，我們看完會(huì)覺(jué)得很失望。它可以賣(mài)得好，但最後傷害的是全民閱讀的興趣。”
什麼書(shū)是好書(shū)？陳建功也難判斷。“我只能自己看兩頁(yè)，覺(jué)得好就看，不好就不看。”他笑道。
榜單可不可信？陳建功提醒讀者，要對(duì)商品時(shí)代有足夠的警惕性。他建議媒體，比如一個(gè)有作爲(wèi)、有志向的報(bào)刊社，應(yīng)該成爲(wèi)真正的圖書(shū)榜單的締造者。“羊城晚報(bào)還是不錯(cuò)的，我們要做有良知的、不被商品左右的文藝批評(píng)。如果榜單不好，我們批評(píng)也沒(méi)用。”
他呼籲作家要有“定力”，即文藝創(chuàng)作要保持獨(dú)立的思考、情感的真誠(chéng)、自己的風(fēng)格以及不被商品時(shí)代所迷惑、隨波逐流等。“還要尋求個(gè)人情感追求與民族多數(shù)人利益的統(tǒng)一。”
對(duì)於讀書(shū)的引導(dǎo)者，不要爲(wèi)商品所左右。他對(duì)文藝評(píng)論界有一些忠告，比如注意文藝批評(píng)的良知，不要被包裝了，要珍惜自己的羽毛。有良知的報(bào)刊社應(yīng)該設(shè)立自己的品牌，有一些權(quán)威的書(shū)評(píng)。
以兼容幷包的態(tài)度讀書(shū)
閱讀經(jīng)典的呼聲在兩會(huì)上並不少，有代表委員提出，現(xiàn)在的孩子不那麼愛(ài)看經(jīng)典，比如《紅樓夢(mèng)》。
陳建功告訴記者，自己在青少年時(shí)代看過(guò)《紅樓夢(mèng)》，初次讀的時(shí)候也讀不太懂。後來(lái)偶然的一個(gè)機(jī)會(huì)，他從一個(gè)教授賣(mài)的廢書(shū)中“淘”來(lái)一套俞平伯等寫(xiě)的《紅樓夢(mèng)》研究資料。“我仔細(xì)看了一下才發(fā)現(xiàn)，呀，真有意思！人家把紅樓夢(mèng)研究得這麼透這麼細(xì)，把許多我們過(guò)去都不知道的東西都揭示出來(lái)了！”
這樣的經(jīng)歷也告訴他：“讀書(shū)有時(shí)候應(yīng)該換個(gè)角度，起碼應(yīng)該以兼容幷包的態(tài)度讀書(shū)。”
所謂兼容幷包，即對(duì)書(shū)裡的觀點(diǎn)不要先入爲(wèi)主，要想著別人是怎麼看世界，這樣，讀書(shū)就變成一件很有趣的事。
有朋友反駁他，說(shuō)自己的孩子酷愛(ài)玩遊戲，結(jié)果也當(dāng)了日語(yǔ)翻譯。陳建功不這麼想，他覺(jué)得，閱讀雖然不是多數(shù)人的謀生工具，但難道對(duì)心理沒(méi)作用嗎？“太有作用了！看字和圖是不一樣的，文字的聯(lián)想對(duì)人的思維結(jié)構(gòu)是有幫助的。”
怎麼讀書(shū)？陳建功告訴記者，這要有方法。“個(gè)人體會(huì)：讀文藝書(shū)要相信直覺(jué)，讀學(xué)術(shù)書(shū)要先提出疑問(wèn)。”
“讀文藝書(shū)，不喜歡就是不喜歡。有些人被誤導(dǎo)，說(shuō)這本書(shū)我怎麼讀不懂啊，沒(méi)關(guān)係，選擇你喜愛(ài)的作家作品看就可以了。”他說(shuō)，“讀理論書(shū)、學(xué)術(shù)書(shū)，要抱一個(gè)懷疑態(tài)度，一看題目、題材，就要想，我會(huì)怎麼寫(xiě)。如果你跟別人想的不一樣，別人又有學(xué)術(shù)高度，你不就學(xué)到東西了嘛。”
“借”曹雪芹調(diào)動(dòng)讀經(jīng)典氛圍
此次兩會(huì)，陳建功提出了關(guān)於重視經(jīng)典的提案。
今年是曹雪芹誕辰300週年。陳建功告訴記者，1963年，***等單位舉行過(guò)紀(jì)念曹雪芹逝世200週年的活動(dòng)，而且是當(dāng)時(shí)的國(guó)務(wù)院總理親自關(guān)注的，還專門(mén)舉辦了曹雪芹生平展。
“那個(gè)時(shí)代，剛度過(guò)困難時(shí)期，我們還是那麼重視文化。”他感嘆。
他建議，曹雪芹誕辰300週年之際，應(yīng)由***、中國(guó)文聯(lián)、中國(guó)作協(xié)聯(lián)合辦一個(gè)紀(jì)念學(xué)術(shù)會(huì)議，以此推動(dòng)全民閱讀經(jīng)典的活動(dòng)，把氛圍調(diào)動(dòng)起來(lái)。
他還建議辦一個(gè)曹雪芹生平展。“現(xiàn)在紅學(xué)研究非常細(xì)緻，比如《紅樓夢(mèng)》裡提到的服飾，可以做一個(gè)服飾展，把文中人物戴的簪子展出，把書(shū)中的描寫(xiě)放在邊上，讓我們看到，原來(lái)文學(xué)是可以這麼留存文化的。”
此外，他還希望能辦一個(gè)《紅樓夢(mèng)》演出季，把由《紅樓夢(mèng)》改編的各個(gè)門(mén)類的文藝作品都集中起來(lái)，給人們欣賞。
“國(guó)外的孔子學(xué)院也應(yīng)該舉辦關(guān)於《紅樓夢(mèng)》的人物和研究的講座，這纔是中國(guó)文學(xué)走向世界的經(jīng)典。”他說(shuō)。