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雖然已經(jīng)是四月下旬了，離畢業(yè)還有兩個(gè)月，如老趙一樣，沒找到工作的應(yīng)屆畢業(yè)生還是大把大把。
“我們這些找不到工作的大學(xué)生，就是一堆摘下來賣不出去的蘋果，看上去一個(gè)個(gè)挺新鮮的，但是就是沒人要”老趙經(jīng)常這樣形容自己。每次談到找工作的事，老趙就唉聲嘆氣，長嘆短噓，像《多收了三五斗》中的農(nóng)民一樣，好不容易苦讀四年盼來本科文憑，再眼睜睜的看著希望的肥皂泡一個(gè)一個(gè)的破滅。
到了會(huì)展中心我著實(shí)嚇了一條，黑壓壓的一大片全是手持簡歷的大學(xué)生，前胸貼著後背，和朝天宮的保姆市場不相上下。
會(huì)展中心很大，上下兩層，今天到場擺攤招聘的公司據(jù)說有將近一千家，我算了一家如果平均每家招十個(gè)人，一共有將近一萬個(gè)崗位，老趙還是很有希望。
很多人找工作都是病急亂投醫(yī)，特別是這個(gè)時(shí)候還“名花無主”的大學(xué)生更是心急如焚，手上拿著一打簡歷，只要看見和自己的專業(yè)稍微沾的上一點(diǎn)邊的公司，就先扔一份簡歷進(jìn)去，先佔(zhàn)個(gè)坑再說，這個(gè)叫“廣種薄收”，網(wǎng)撒的大了，怎麼也能撈的到一條小魚。
老趙和別人不一樣，只複印了五份簡歷，說現(xiàn)在紙貴，叫我省著點(diǎn)投。爲(wèi)了提高這五份簡歷的命中率，我沒有急著進(jìn)場，而是在門口買了一份介紹招聘單位和招聘職位的報(bào)紙，從中挑選出十家公司，作爲(wèi)最終鎖定目標(biāo)。
我選定的第一家單位是南京的一所省重點(diǎn)中學(xué)，這個(gè)中學(xué)要招中學(xué)語文老師，我覺得和老趙的專業(yè)很對(duì)口。
現(xiàn)在工作不好找，前些年比較受冷落的教師職業(yè)，由於重點(diǎn)中學(xué)收入穩(wěn)定，還有寒暑兩個(gè)假期，平時(shí)還可以帶幾個(gè)學(xué)生補(bǔ)課掙點(diǎn)“外塊”，來應(yīng)聘的人比我想像的要多很多。
攤位前面坐著兩個(gè)中年婦女在收簡歷，她們先大概的翻了翻簡歷，然後和麪試的學(xué)生隨便聊了兩句，就把簡歷放在一邊，打發(fā)這個(gè)人走，再面試下一個(gè)。
我前面是一個(gè)女生，我從後面小心翼翼的偷看了她的簡歷，看了兩眼，我就泄氣了，老趙和這個(gè)女生簡直無法相提並論，普通話二級(jí)甲等，全省大學(xué)生演講比賽第三名，全國大學(xué)生詩歌比賽二等獎(jiǎng)……，我?guī)缀跸敕艞夁@個(gè)攤位了，浪費(fèi)老趙這份簡歷無所謂白白的扔掉這些紙就太可惜了，現(xiàn)在不是在號(hào)召大家要?jiǎng)?chuàng)建節(jié)約型環(huán)保社會(huì)。
我準(zhǔn)備換個(gè)攤位試試，不過四周的人擠的我動(dòng)彈不得，雖然近在直尺，但是要擠過去，最保守的估計(jì)也要半個(gè)小時(shí)。
排了好半天，我站的腳都發(fā)麻了，終於要輪到我，我精神稍微振作了一點(diǎn)，畢竟我現(xiàn)在表現(xiàn)的好壞，可能會(huì)直接影響到老趙的下半生，想到這一茬我就豪氣頓生，認(rèn)真嚴(yán)肅的對(duì)待這事情。
前面那個(gè)女生把簡歷遞上去，左邊那個(gè)中年婦女看了看，比較滿意，然後把簡歷遞給右邊那個(gè)中年婦女，小聲說：“樑老師，我覺得這個(gè)女生還不錯(cuò)！”
“許同學(xué)，我們剛纔看了你的簡歷，覺得還不錯(cuò)，你平時(shí)都有些什麼愛好？”樑老師說。
“我……，我”那個(gè)女生一副天真的樣子，仰著頭想了想說：“比較喜歡看書，尤其是古代的作品，現(xiàn)在很多大學(xué)生都喜歡看日本或者韓國的網(wǎng)絡(luò)小說，我覺得這些小說都沒什麼內(nèi)涵，沒什麼深度，所以我還是喜歡古代文學(xué)作品！”
“嗯，”樑老師說，“都看過些什麼作品？”
那個(gè)女生想了想說：“像《詩經(jīng)》呀，《伐檀》呀，《國風(fēng)》呀……”，女生如數(shù)家珍的說。這句話怎麼說這麼挺彆扭的，我心裡面想。
樑老師也聽得有點(diǎn)詫異，不過還是接著問：“你對(duì)《詩經(jīng)》裡面的那篇比較熟？”
“嗯……，就是那篇，碩鼠碩鼠，無食我黍！三歲貫女，莫我肯顧，逝將去女，……”女生有節(jié)奏的念著。
我此時(shí)此刻深刻體會(huì)到文史知識(shí)是相通，我敢擔(dān)保她這首詩是從歷史課本上學(xué)，中國凡是學(xué)過初中歷史的學(xué)生對(duì)這句都是耳熟能詳，就好像當(dāng)年的“爲(wèi)革命，保護(hù)視力，眼保健操，開始——”被每個(gè)出生在七十年代的人所終身難忘一樣。
“剛纔你提到《伐檀》，那就聊聊《伐檀》裡面的幾句詩把！”樑老師覺得談《碩鼠》太淺顯了，還不足以考量一個(gè)未來的語文老師。
“哦——，好吧！”女生有點(diǎn)不情願(yuàn)的說。
“《伐檀》裡面有一句‘不稼不穡，胡取禾三百億兮’，這裡的三百億應(yīng)該是什麼意思呢？如果是三百億斤糧食，當(dāng)時(shí)的衛(wèi)國全國也生產(chǎn)不了這麼多糧食呀！”樑老師笑著說。
“三……，三，應(yīng)該泛指很多，三百億，……，三百億大概是泛指很多，不一定是三百億……”女生很不自信的說。
樑老師笑了笑，沒有說話，旁邊的那個(gè)女老師也笑了笑，說：“那‘不狩不獵，胡瞻爾庭有縣獾兮’，裡面的狩和獵在古代又是什麼意思呢？”
其實(shí)這句話已經(jīng)提示的很明顯了，就是狩和獵其實(shí)是有區(qū)別的。但是那個(gè)女生還是傻乎乎的，想了半天說：“狩獵都是打獵的意思，大概皇帝打獵都叫狩，平民老百姓打獵都叫獵！”
我心想這位女生也太缺乏歷史知識(shí)了把，皇帝是秦始皇纔開始有的，當(dāng)時(shí)嬴政在“三皇”和“五帝”中各取了一個(gè)字，所以叫“皇帝”，這是秦朝的事了，《伐檀》是先秦的詩歌，先秦那會(huì)兒那有什麼皇帝。
那兩個(gè)面試?yán)蠋熆匆娢以卺崦嫱敌Γ悬c(diǎn)不悅，樑老師說：“後面那位同學(xué)好像有意見要發(fā)表，說出來我們大家交流交流！”
我左右看了看，別人都沒笑，樑老師肯定是衝著我來的。
“你也是投簡歷的把？”樑老師問。
“嗯！”我點(diǎn)點(diǎn)頭說，然後把簡歷遞過去。
樑老師看了看簡歷，笑了一下，然後對(duì)旁邊那個(gè)女老師說：“馬老師，我們聽聽這位同學(xué)的高見把！”
我一看樑，馬二位老師的表情，就知道她們肯定是覺得這個(gè)的簡歷真的是乏善可陳，居然還敢還嘲笑別人，老師都是喜歡打抱不平的。
我清了清嗓子說，“三百億，三的確是泛指多，這個(gè)億，不是《毛亨傳》裡面所說的‘萬萬曰億’，要是那會(huì)兒衛(wèi)國能產(chǎn)三百億斤糧食，早就統(tǒng)一中國了?！多嵭{》中‘萬物成則倉庾充滿矣。倉言盈，庾言億’，而《毛亨傳》中說：‘露積曰庾’，所以三百億是指三百個(gè)露天的糧倉，三泛指很多，所以詩中就是指很多露天糧倉堆積的糧食！”
我一番解讀，不僅讓周圍的學(xué)生感到很驚訝，就連兩位面試?yán)蠋煻紝?duì)我刮目相看。
“至於狩和獵，……”我正要繼續(xù)發(fā)表意見的時(shí)候，我無意中看見斜前面攤位中的兩個(gè)人，讓我一陣詫異，他們倆怎麼在一起？跳至