“肖遠(yuǎn)，醒醒?！?
正當(dāng)肖遠(yuǎn)僅留一絲意識(shí)，暗自感懷自己還有諸多遺憾，生命就要走到盡頭的時(shí)候，突然聽(tīng)到有一個(gè)很好聽(tīng)的聲音在耳邊低聲提醒，同時(shí)感到有人推他。
肖遠(yuǎn)睜開(kāi)了眼睛，擡頭看了一眼，朦朧中，一張如百合花般美麗的小臉兒出現(xiàn)在他面前，於是下意識(shí)的問(wèn)道，“這裡是天堂？你是天使嗎？”
“哈哈……”一陣鬨然大笑響起，那張嫩白小臉迅速染上了一抹嬌羞紅暈，甜美的聲音再次從小臉上花瓣般好看的嘴裡吐了出來(lái)，“你這人怎麼這樣？”
說(shuō)完，小臉兒的主人似乎生氣了，扭了一下身子，不理他了。
“這是哪裡？”
肖遠(yuǎn)被鬨然的笑聲激的精神一震，坐直了身子，四處打量了一番，一個(gè)窗上掛著暗紅色天鵝絨窗簾的大房間裡放著兩排電腦，顯示屏都是那種很古老的CRT顯示器，許多少年男女坐在電腦旁，房間正前方還有一個(gè)講臺(tái)，講臺(tái)上站著一個(gè)神情憤怒的男人。
“這是一間計(jì)算機(jī)教室?！?
肖遠(yuǎn)心中迅速做出了判斷，繼而有些疑惑，“天堂也有計(jì)算機(jī)嗎？嗯，應(yīng)該是的，只是型號(hào)太老了一些，顯示器竟然還沒(méi)用上液晶?！?
“肖遠(yuǎn)，睡醒了沒(méi)有？”講臺(tái)上男人沉聲問(wèn)道。
“??？”肖遠(yuǎn)下意識(shí)的應(yīng)了一聲，“睡覺(jué)？我沒(méi)有??！”
哈哈……，又一陣鬨堂大笑。
“爛泥扶不上牆，垃圾永遠(yuǎn)是垃圾。”肖遠(yuǎn)正迷糊期間，一個(gè)不屑的聲音傳進(jìn)了他的耳朵裡。
循聲看去，肖遠(yuǎn)注意到說(shuō)話的人是一個(gè)一臉不屑的少年，這個(gè)少年戴一副黑框眼鏡，面容也算英俊，但是卻給人一種陰鷙的感覺(jué)。
“池翔，怎麼是他！”
肖遠(yuǎn)眼睛一下子瞪大了，這個(gè)傢伙對(duì)他來(lái)說(shuō)可謂是記憶深刻，又或者說(shuō)是恨之入骨
池翔是肖遠(yuǎn)高中同學(xué)，高二下學(xué)期轉(zhuǎn)來(lái)南州一高，據(jù)說(shuō)家裡很有錢(qián)，但是肖遠(yuǎn)不太明白不知道怎麼得罪他了，他始終對(duì)肖遠(yuǎn)很有敵意，特別是高三的時(shí)候，在一次學(xué)校的計(jì)算機(jī)課上，學(xué)校機(jī)房的計(jì)算機(jī)突然感染了CIH病毒，CIH病毒是一種能夠損毀硬件的惡性病毒，計(jì)算機(jī)一旦中了這種病毒，不僅硬盤(pán)上會(huì)被病毒寫(xiě)入大量的垃圾數(shù)據(jù)，而且主板的基本輸入輸出系統(tǒng)，也就是通常所說(shuō)的BIOS也會(huì)被病毒破壞，從而導(dǎo)致整臺(tái)計(jì)算機(jī)報(bào)廢。
當(dāng)時(shí)機(jī)房的計(jì)算機(jī)被CIH病毒毀掉了好多臺(tái)，肖遠(yuǎn)因爲(wèi)偷帶了一張軟盤(pán)進(jìn)機(jī)房，被這個(gè)傢伙舉報(bào)，於是這次計(jì)算機(jī)事故就完全栽倒了肖遠(yuǎn)頭上，不僅被學(xué)校處分，還被勒令包賠這次事故產(chǎn)生的數(shù)萬(wàn)元損失。
肖遠(yuǎn)父親爲(wèi)了賠償學(xué)校損失，不僅把多年的積蓄花光了，還到處借錢(qián)，以至於本來(lái)還算溫飽的家庭一下子降到了貧困線以下，而肖遠(yuǎn)也因爲(wèi)這件事深受打擊，一蹶不振，導(dǎo)致後來(lái)高考名落孫山，直到又發(fā)奮復(fù)讀了一年，才最終考上大學(xué)，然而，學(xué)校高昂的復(fù)讀費(fèi)，又讓他本就貧困的家庭雪上加霜。
上大學(xué)後，肖遠(yuǎn)纔有機(jī)會(huì)接觸電腦，他爲(wèi)了要搞清楚那張軟盤(pán)究竟有沒(méi)有病毒，開(kāi)始鑽研計(jì)算機(jī)病毒，從此迷上了計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)，雖然，他最終查清楚了，那張軟盤(pán)根本沒(méi)有病毒，池翔是在污衊自己，但是事實(shí)卻是，他的命運(yùn)被那件事情徹底改變了。
“這個(gè)傢伙怎麼在這裡，難道他也早早的掛了？”
肖遠(yuǎn)想不通自己爲(wèi)什麼會(huì)看到池翔，隨即想到這個(gè)傢伙也和自己一樣，早早的掛掉了，頓時(shí)心情愉悅，哈哈笑道，“哈哈，池翔，你也有今天，真是報(bào)應(yīng)不爽?。 ?
池翔嗤笑一聲，很不屑的掃了肖遠(yuǎn)一眼，然後舉手大聲說(shuō)道：“老師，肖遠(yuǎn)帶軟盤(pán)進(jìn)機(jī)房了?！?
“嗯？”肖遠(yuǎn)愣住了，同時(shí)目光再次迅速掃了一遍這個(gè)計(jì)算機(jī)機(jī)房，這時(shí)他才發(fā)現(xiàn)，機(jī)房裡一張張鮮活的面孔分明都是自己的同學(xué)，最後他的目光投向了剛纔那個(gè)提醒自己的漂亮女生，竟然是夏九瀅，自己高中時(shí)曾經(jīng)暗戀多時(shí)，但卻始終未敢表白的?；?。
“這是怎麼回事？”肖遠(yuǎn)神情愕然，大腦迅速陷入當(dāng)機(jī)狀態(tài)，然而，他不知道，自己這種愕然的神情，卻被全班同學(xué)當(dāng)成了做賊心虛後，驚慌失措的表現(xiàn)。
“肖遠(yuǎn)，你怎麼能私自把軟盤(pán)帶到機(jī)房，難道你不知道機(jī)房紀(jì)律，決不允許帶外來(lái)軟盤(pán)進(jìn)來(lái)的嗎？”
老師快步走了過(guò)來(lái)，從肖遠(yuǎn)面前的計(jì)算機(jī)軟驅(qū)內(nèi)取出一張軟盤(pán)，啪的一聲迅速摔倒了電腦桌上，憤怒的質(zhì)問(wèn)。
肖遠(yuǎn)被老師的怒吼拉回了現(xiàn)實(shí)，他還有些不太明白究竟發(fā)生了什麼，但是眼前的一幕確實(shí)是自己高中時(shí)被誣陷的原版再現(xiàn)，他不得不集中精力先把這件事情解決掉。
肖遠(yuǎn)從座椅上站了起來(lái)，拿起自己面前的軟盤(pán)，掃了一眼，發(fā)現(xiàn)軟盤(pán)開(kāi)著寫(xiě)保護(hù)，不由得鬆了一口氣，軟盤(pán)寫(xiě)保護(hù)保證軟盤(pán)不會(huì)被病毒反感染，所以自己還有自證清白的機(jī)會(huì)，於是他很誠(chéng)懇的對(duì)面前的計(jì)算機(jī)老師說(shuō)道：“老師，我是帶了軟盤(pán)，但是這裡面只有一個(gè)學(xué)習(xí)軟件，而且是正版的，裡面不可能有病毒的?！?
肖遠(yuǎn)誠(chéng)懇的目光和淡然的神色讓老師微微一愣，他沒(méi)想到這個(gè)一向內(nèi)向的學(xué)生，面臨如此嚴(yán)重的事情，竟然會(huì)有如此淡定的表現(xiàn)。
肖遠(yuǎn)看到老師有些發(fā)愣，於是繼續(xù)說(shuō)道：
“老師，如果您相信我，我可以證明給你看，我的軟盤(pán)沒(méi)有病毒?！?
“你怎麼證明？”老師仍然有些憤怒，語(yǔ)氣很不善。
“不知道老師您瞭解不瞭解CIH病毒？”肖遠(yuǎn)微微一笑問(wèn)道。
“你懷疑機(jī)房的電腦中了CIH病毒？”老師眉頭皺了起來(lái)，理解了肖遠(yuǎn)的意思，CIH病毒他自然知道，而且知道計(jì)算機(jī)一旦染上這種病毒，很可能就報(bào)廢了，所以，他的神色很不好看。
“從目前機(jī)房的計(jì)算機(jī)情況來(lái)看，應(yīng)該是中了這種病毒?！毙みh(yuǎn)答道。
“你怎麼能肯定是CIH病毒？”老師驚奇的問(wèn)道，這些學(xué)生雖然也學(xué)過(guò)一些計(jì)算機(jī)知識(shí)，但是遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有達(dá)到了解計(jì)算機(jī)病毒的程度，而CIH病毒是一種新病毒，即使自己也只是有所耳聞，一知半解，所以，他很難相信，肖遠(yuǎn)會(huì)認(rèn)識(shí)這種病毒。
“現(xiàn)在計(jì)算機(jī)不能啓動(dòng)，也有可能中了某種引導(dǎo)型病毒吧？”
“引導(dǎo)型病毒感染的是計(jì)算機(jī)硬盤(pán)的主引導(dǎo)記錄，感染後計(jì)算機(jī)雖然不能啓動(dòng)，但是還會(huì)進(jìn)入BIOS自檢程序，也就是說(shuō)，計(jì)算機(jī)屏幕上會(huì)有文字提示信息，現(xiàn)在的情況是計(jì)算機(jī)根本無(wú)法啓動(dòng)，這說(shuō)明計(jì)算機(jī)BIOS被破壞了，而能破壞BIOS的目前只有CIH病毒，所以，我斷定，計(jì)算機(jī)中的不會(huì)是引導(dǎo)型病毒，而是CIH病毒?！毙みh(yuǎn)繼續(xù)解釋道。
機(jī)房裡傳來(lái)一陣竊竊私語(yǔ)，同來(lái)上機(jī)的同學(xué)們沒(méi)想到肖遠(yuǎn)會(huì)如此淡定和老師侃侃而談，而且談?wù)摰膬?nèi)容竟然是讓他們感到很神秘的計(jì)算機(jī)病毒，這種情況讓他們感到很驚奇，甚至有些不可思議，要知道，肖遠(yuǎn)一直以來(lái)，給他們的印象就是一個(gè)整日埋頭苦讀，理科超好，文科很爛的書(shū)呆子。
夏九瀅坐在肖遠(yuǎn)身邊，一雙星眸亮晶晶的盯著肖遠(yuǎn)，肖遠(yuǎn)淡定的表現(xiàn)同樣顛覆了他在這個(gè)冰雪般聰明的女孩子心目中的形象，讓她不由對(duì)這個(gè)一向只知道埋頭學(xué)習(xí)的同學(xué)產(chǎn)生了深深的好奇。
其實(shí)剛纔肖遠(yuǎn)那句“你是天使嗎？”在她看來(lái)，是對(duì)她的讚揚(yáng)，雖然她清純漂亮，從小到大，受到的讚揚(yáng)不計(jì)其數(shù)，但是被肖遠(yuǎn)這樣一個(gè)平時(shí)只知道學(xué)習(xí)，甚至從不正眼看她的傢伙讚美一句，心裡竟有些甜滋滋的異樣感覺(jué)。
“你說(shuō)的有理，可是這又怎麼能證明你的軟盤(pán)沒(méi)有病毒？”老師顯然也知道這種情況，於是點(diǎn)點(diǎn)頭，贊同了肖遠(yuǎn)的分析，皺眉追問(wèn)道。
“我想我需要找一臺(tái)沒(méi)染毒的電腦，讀一下我軟盤(pán)裡的文件，然後分析給您看?！毙みh(yuǎn)請(qǐng)求道。
“這個(gè)——”老師有些猶豫，“萬(wàn)一你的軟盤(pán)有病毒，再感染另一臺(tái)計(jì)算機(jī)怎麼辦？”
“老師，如果不用電腦，我無(wú)法證明我的清白！”肖遠(yuǎn)用盡量誠(chéng)懇的語(yǔ)氣說(shuō)道。
“老師，我能說(shuō)一句嗎？”就在老師猶豫不決的時(shí)候，一直在一旁靜靜觀察的夏九瀅突然插了一句。
“九瀅，你想說(shuō)什麼就說(shuō)吧?！崩蠋熍ゎ^對(duì)夏九瀅笑了笑說(shuō)道，夏九瀅不僅人漂亮，而且成績(jī)好，所以，學(xué)校的老師對(duì)她的印象都很不錯(cuò)，幾乎每個(gè)老師對(duì)她都會(huì)和顏悅色。
“肖遠(yuǎn)雖然平時(shí)有點(diǎn)兒書(shū)呆子氣?！毕木艦]站了起來(lái)，粉潤(rùn)的嘴脣抿了抿，瞟了肖遠(yuǎn)一眼說(shuō)道。
哈哈……，夏九瀅的話引來(lái)其他學(xué)生的一陣鬨笑。
肖遠(yuǎn)頓時(shí)頭上冒出幾條黑線，心道自己在夏九瀅心中的形象竟然是個(gè)書(shū)呆子，隨即又一想，自己在高中時(shí)，貌似真的就是一個(gè)書(shū)呆子，看來(lái)這個(gè)形象以後要改一改。
夏九瀅注意到了肖遠(yuǎn)臉上的囧意，嘴角微微上翹，然後繼續(xù)說(shuō)道：“但是，他一向都是個(gè)很穩(wěn)重的人?！?
夏九瀅的話讓班裡很多人都很意外，肖遠(yuǎn)猶甚，他無(wú)法相信，夏九瀅會(huì)主動(dòng)站起來(lái)幫他說(shuō)話，這讓他心中竟有一些沾沾自喜，隨即有些好笑，想自己都已經(jīng)是奔三的人了，竟然還會(huì)爲(wèi)一個(gè)小女孩兒隨口的一句誇讚而得意，真是越活越回去了。
池翔自從舉報(bào)了肖遠(yuǎn)後，就坐在自己的機(jī)位上冷眼看著肖遠(yuǎn)和老師的交涉，沒(méi)有再說(shuō)話，在他看來(lái)，這次肖遠(yuǎn)死定了，儘管肖遠(yuǎn)說(shuō)的頭頭是道，但是他卻不認(rèn)爲(wèi)肖遠(yuǎn)能夠有能力自證清白，他現(xiàn)在的侃侃而談，只不過(guò)是在故作鎮(zhèn)靜，垂死掙扎而已。
但是池翔卻沒(méi)想到，夏九瀅會(huì)主動(dòng)站出來(lái)幫肖遠(yuǎn)說(shuō)話，這時(shí)，他的臉一下子陰沉了下來(lái)，看向肖遠(yuǎn)的目光帶上了幾分狠戾。
“唐老師，所以，我想請(qǐng)您給肖遠(yuǎn)一個(gè)機(jī)會(huì)，可以嗎？”夏九瀅接著說(shuō)道，他們的計(jì)算機(jī)老師叫唐新宇。
“你說(shuō)的不錯(cuò)，肖遠(yuǎn)的性格我也瞭解，可是不怕一萬(wàn)，就怕萬(wàn)一……”唐新宇仍然在猶豫。
肖遠(yuǎn)看到這個(gè)老師仍然是猶豫不決，有些不耐煩，心道這個(gè)傢伙也太優(yōu)柔寡斷了，看來(lái)自己有必要做一些出格的事情，否則傳播病毒的不白之冤還要再經(jīng)歷上一次，他掃了一眼機(jī)房裡的計(jì)算機(jī)，最後目光鎖定到了位於教室前端的那臺(tái)教師機(jī)，那臺(tái)機(jī)器仍然開(kāi)著，而且是在正常運(yùn)行著的，於是他嘴角一翹，從桌上拿起自己的那張軟盤(pán)，大步向那臺(tái)機(jī)器走去。