“誒那可是咱全班的福利！”身後聲音漸強(qiáng)漸弱，都還沒(méi)品嚐到秋姐家的水果玉米呢，可如果能夠換回少寫(xiě)一篇作文的作業(yè)，犧牲也是值得的。
結(jié)果有些可惜，作文作業(yè)沒(méi)減，玉米也被留在了辦公室，並且經(jīng)過(guò)了養(yǎng)生鍋的烹煮，在最後一節(jié)課時(shí)作爲(wèi)?yīng)勂?，分成一?jié)一節(jié)頒發(fā)下來(lái)。
少年郎嘛，上躥下跳活動(dòng)量大，最難熬就是午飯前晚飯前的課堂時(shí)間，主打一個(gè)飢腸轆轆。在這種時(shí)刻分發(fā)熱乎乎的玉米棒子，嘖嘖，香不夠，吃不夠。
語(yǔ)文樑老師真是夠意思，此刻她的形象高大賽過(guò)班主任，同學(xué)們個(gè)個(gè)拍胸脯發(fā)宏願(yuàn)：“樑老師你放心，下次考試我還給你寫(xiě)作文！”
因爲(wèi)全班同學(xué)都寫(xiě)了作文，這次語(yǔ)文成績(jī)位於全年級(jí)第一。
沒(méi)錯(cuò)兒，作文的作用就是如此大，在其他班都仍有幾個(gè)保持不寫(xiě)作文只得個(gè)位數(shù)分?jǐn)?shù)的時(shí)候。
語(yǔ)文老師真不樂(lè)意聽(tīng)到這種宏願(yuàn)：“不是給我寫(xiě)作文，是給你自己……”
樑老師及時(shí)止住了自己的習(xí)慣性嘮叨，她如今是年級(jí)第一名的優(yōu)秀教師，要更加註意形象。
還是去關(guān)心一下班級(jí)第一名吧，冷燕秋同學(xué)各科成績(jī)都有突飛猛進(jìn)，但是，50分作文只得了30分，滿分120只得了80分，很有提高空間。
“我們這次的作文材料是歌曲《少年》：我還是從前那個(gè)少年，沒(méi)有一絲絲改變。時(shí)間只不過(guò)是考驗(yàn)，種在心中信念絲毫不減……”樑老師彎下身來(lái)耐心給冷燕秋開(kāi)小竈，“材料是在引導(dǎo)我們要始終保持少年的激情、熱血、勇往直前?？墒悄銛M的題目是《我已不是那個(gè)少年》，全篇也太冷靜太成熟了。我猜，如果不是因爲(wèi)你的語(yǔ)言優(yōu)美書(shū)寫(xiě)工整，30分都得不到。”
今天一直在被讚美的冷燕秋垂下眼睫毛，食指輕點(diǎn)課桌桌面，她實(shí)在是，無(wú)言以對(duì)。
無(wú)激情無(wú)熱血給作文。
“樑老師，我擬的題目是《我還是那個(gè)少年》！”
剛剛利用週末把牙補(bǔ)上的李文博又賤賤的湊上來(lái)，顯擺自己的作文深得改卷子老師之意。
“嗯不錯(cuò)，這次有很大部分同學(xué)直接選這句歌詞當(dāng)題目?！睒爬蠋熍ゎ^肯定了李文博的智商，轉(zhuǎn)而繼續(xù)循循善誘萌新種子選手。
“冷燕秋同學(xué)，作文重在寫(xiě)出真情實(shí)感……”
一直到萬(wàn)能的下課鈴聲高唱，樑老師的關(guān)愛(ài)才暫時(shí)告一段落。
這就是學(xué)霸人設(shè)的規(guī)格待遇嗎？
腦袋嗡嗡的冷燕秋決定，以後寫(xiě)作文再不寫(xiě)真情實(shí)感了，她感不出來(lái)正確的初中生激情，那就找本作文書(shū)背上幾篇應(yīng)景的。
唉，我真的已經(jīng)不是從前那個(gè)少年了啊！
善解人意的欣欣追上腳步沉重的冷燕秋：“別難過(guò)啦，只語(yǔ)文一科沒(méi)考好沒(méi)關(guān)係。其實(shí)80分也不少了，我作文得了43分，語(yǔ)文成績(jī)也就比你多5分，毛毛雨啦！”
“對(duì)啊對(duì)啊，秋姐你都班裡第一名了，還不高興，叫我們這些後十名的可怎麼好意思慶祝？”來(lái)雪莉熟稔的伸手臂攀上冷燕秋的一側(cè)肩膀，很是開(kāi)心的說(shuō)。
學(xué)渣的腦回路更難被人理解，班裡後十名的學(xué)習(xí)成績(jī)竟然要去公然慶祝，說(shuō)是自己太辛苦了，硬憋出600字作文來(lái)容易嗎？
愛(ài)湊熱鬧的欣欣都息了參與的心思：“那你們快去吧，我來(lái)勸秋姐。”
勸什麼勸啊？冷燕秋綻開(kāi)笑臉：“我只是在想背哪兒的範(fàn)文更合適，以後考試就省事了，琢磨琢磨能跟背的哪一篇對(duì)路，就修修改改直接用了?！?
“還可以這樣操作？”欣欣大開(kāi)眼界，“我怎麼沒(méi)想到？之前老師都說(shuō)不能抄作文……那你找出來(lái)範(fàn)文，我跟你一起背！”
這算不算帶壞了同學(xué)？
冷燕秋來(lái)不及拒絕欣欣了，門(mén)崗劉師傅笑呵呵迎上來(lái)：“同學(xué)，那幾個(gè)件兒我都發(fā)走了，你手機(jī)上應(yīng)該有信息提示?！?
這一上午兵荒馬亂的，都不能好好看看手機(jī)。
“謝謝您！”
“謝啥?。磕闶菍W(xué)生，時(shí)間緊，以後發(fā)快遞都交給我就行。你臉生，他們快遞點(diǎn)兒也不捨得給你優(yōu)惠。”劉師傅擺手回到校門(mén)口。
欠人情了，真的長(zhǎng)期叫人幫忙的話，得還上。
冷燕秋帶著欣欣離開(kāi)校門(mén)口，分手時(shí)纔拿出手機(jī)光明正大瞅瞅。
得，劉師傅說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)兒，快遞費(fèi)用優(yōu)惠力度不小，比她自己出面辦業(yè)務(wù)強(qiáng)。
網(wǎng)店又有了新的訂單，兩個(gè)回頭客一個(gè)新客人，新客人留言說(shuō)是回頭客介紹來(lái)的，還追問(wèn)爲(wèi)什麼把韭菜下架了。
不然再開(kāi)幾壟菜地種韭菜？太受歡迎了。
冷燕秋找到歌曲《少年》，循環(huán)播放，且聽(tīng)且行。
“……路在腳下，其實(shí)並不複雜，只要記得你是你呀，Wu oh oh……”
家中還是無(wú)人，她已經(jīng)習(xí)慣，自己洗手作羹湯，飯後收拾菜地，多開(kāi)了三壟菜地，移栽過(guò)去韭菜老根兒。
就這幾天的功夫，柴禾垛裡的小兔子明顯長(zhǎng)大了兩圈兒，毛茸茸可可愛(ài)，讓人忍不住想伸手摸上兩把。
兔子夫妻都不在家，大概外出覓食了。竹籬笆裡面的母雞做貢獻(xiàn)了，冷燕秋找出三顆蛋，估摸到天黑時(shí)還會(huì)有收穫。
她把要郵寄的蔬菜捆紮好，摘下來(lái)的老葉子丟進(jìn)柴禾垛和竹籬笆裡，十隻母雞蜂擁而至你爭(zhēng)我搶，小兔子們依然安安靜靜。
很值得拍下照片視頻，冷燕秋如今把手機(jī)玩溜了，也會(huì)時(shí)不時(shí)有上傳網(wǎng)絡(luò)的衝動(dòng)，就是不習(xí)慣互加關(guān)注並溝通，甚至自己都不知道已有多少粉絲。
她還有網(wǎng)店呢，總是空落落掛幾張蔬菜的照片也覺(jué)單調(diào)，補(bǔ)充進(jìn)去母雞爭(zhēng)食雞窩有蛋的內(nèi)容吧。
她剛剛就用了兩顆自家雞蛋蒸了一碗雞蛋羹，又嫩又滑鮮香得很，就是雞少蛋少不能出售，只空空掛個(gè)照片與視頻湊數(shù)兒，照片下面連價(jià)格都沒(méi)定。
再洗個(gè)手臉，午休是不能了，還得去快遞點(diǎn)兒發(fā)貨。
有劉師傅給開(kāi)闢的捷徑，冷燕秋直接找上午的快遞點(diǎn)兒，有手機(jī)截圖爲(wèi)證，再攀幾句交情，郵費(fèi)延續(xù)了上午的優(yōu)惠力度。
“就這麼說(shuō)定了啊，以後你都到我們這邊發(fā)貨，保證次次優(yōu)惠，而且，如果訂單多了你又沒(méi)空的話，可以提前聯(lián)繫我們上門(mén)取貨。”