晚飯後，我們返回學校，走進校門我與蘇可道別，左朝思跟我同方向繼續走，原來我們在同一棟教學樓，上了樓才發現他就在我隔壁班，輕聲說了句“拜拜”，我們各自回到自己的教室。坐在課桌前，輕輕深呼吸，還是被同桌沈傲晴發現了我呼吸急促。“回家吃個飯怎麼跑的氣喘吁吁的？離上晚自習還有點時間吶”“怕來不及嘛。”其實我根本沒有跑，只是因爲與左朝思同行心裡有些緊張。

沈傲晴是我進入文科奧賽班後的同桌時間最久的同學，因爲經常換學習小組，所以同桌不是很固定，但總是跟她分到一組，再加上我們倆回家是同一個方向，所以總是一起吃飯，一起下晚自習回家，在這個班裡，我們關係很要好。平常如果沒有原來的小夥伴來找我，我跟傲晴是最常一起吃晚飯的，今天我早就跟她說了要回家吃飯，卻沒跟她解釋實際上下午發生了什麼，一是快上晚自習了，我來不及解釋，二是我根本不知道該怎麼解釋，三是傲晴是個學習很用功的乖乖女，我不該用這種事來打擾她。

奧賽班的晚自習就是傳說中靜得掉一根針都聽得見的那種，我們班的大部分同學是憑自己的實力考進來的，所以個個都是根本不用老師操心的好學生，只有兩三個是託關係進來的，他們的父母認爲孩子呆在良好的學習氛圍裡成績就會好點，但事實證明，考不上奧賽班的孩子，即便託關係進來，依然是墊底的，一般在晚自習沒那麼安分的，往往就是他們，然而，今天的晚自習，我也不能那麼心如止水的學習了。

腦袋裡不斷浮現晚餐的場景，左朝思的臉揮之不去，他的細心和耐心更是讓我倍感溫暖，也很心動，雖然我也喜歡過幾個男孩子，但這樣的心動卻是第一次，只見過兩面就這樣心動，更是把自己也嚇了一跳。但我快要高三了，一進入高三，就是全力以赴奔向高考的日子，十幾年的寒窗苦讀，就在這一刻，我知道自己沒有時間和精力去戀愛，即使我可以在這兩者中找到平衡，也還有蘇可這個不確定因素，我之前所有的暗示，蘇可都沒有給我正面的迴應，今天的晚餐在左朝思主動提出幫我買我想吃的東西時，也沒有感覺蘇可的不悅或異樣，是她真的對左朝思沒好感，還是隱藏的太深？

我不願主動去問蘇可，其實是由原因的。如果她告訴她喜歡左朝思，我會傷心難過，因爲我的確對左朝思有好感；如果蘇可礙於面子跟我說她不喜歡左朝思，但實際上心裡喜歡，如果我真的和左朝思在一起了，豈不是傷了好朋友的心？

如果她說她不喜歡左朝思，只是普通朋友，那我要怎麼辦？去跟左朝思告白嗎？即將高三的我沒有時間精力，那麼我問蘇可喜不喜歡左朝思有什麼意義？反正我都沒辦法和左朝思在一起，大可不必去問蘇可了。在萌芽還沒破土而出時就掐掉它吧，反正我也不會再見左朝思了，也沒任何他的聯繫方式。

九點半，下晚自習的鈴聲響起，傲晴叫我纔將我從混亂的思緒中拉回現實。“暮想，暮想，你在想什麼呢？下晚自習了，我們出去走走。”我和傲晴都上第二個晚自習，下第一個晚自習的時候，我們會去小賣店買點吃的，去操場走一走，讓自己從疲憊的學習中抽離一陣子。今天的第一個晚自習我幾乎是沒正經學習，出去透透氣也好，“沒想什麼，走吧。”我和傲晴挽著手臂走出教室，我偷偷摸摸地東張西望了幾下，想看看左朝思會不會出現，畢竟他就在我隔壁班，雖然心裡想的是要放棄了，但免不了還是想見到他，遠遠看看幾眼也好。我的小動作被傲晴發現，“看什麼吶？”我立刻低下了頭：“沒看什麼。”“你是想看見誰啊，還是怕被誰看見啊？”“哪有哦，聽不懂你在說什麼。”“哦~最好是沒有哦。”

傲晴果然冰雪聰明，我懷疑她看見我和蘇可、左朝思一起去吃完晚飯了，今天沒和傲晴一起吃晚飯，她可能也跟別的朋友去了夜市，沒準就被她看見了。只是我不說，傲晴也不會死纏亂打的問，我很喜歡她這一點，不八卦，不亂問，但你想傾訴時，她會做個很好地聽衆。

短暫的放鬆後，我那顆離家出走的腦子總算是回來了，第二個晚自習效率還不錯，完成了今天的作業，果然高三黨不配擁愛情，即使我們在最好的年紀，也只能把所有的“愛”獻給高考！十一點半，鈴聲準時響起，我和傲晴準備一起回家，我們都是走讀生，家住的離學校不遠，每天上下學都是騎自行車。我們倆早上不是一起來的，所以這次沒有停在一起，出了校門，我們個各自去找自己的自行車，然後在路口匯合再一起回家。我的車子停在離校門口近一點的地方，傲晴的聽得遠一些，她先去找她的車子了，我也朝我的自行車所在的方向走去，我還沒走到跟前，就發現了左朝思站在那裡···

我故作鎮定：“你怎麼在這裡？”

“等你啊。”他倒是毫不避諱。

“等我幹嘛？”這個問題也夠白癡的。

“送你回家。”

“但我同學在前面等我。”

“沒事兒，順便一起送唄。”

我推著自行車，左朝思走在我旁邊，我們一起朝路口走，還沒走到路口，傲晴就看到了我，當然也看到了左朝思，傲晴很“識趣”地對著我喊了一句：“暮想，今天我就不等你啦，我先回家啦~”接著騎上車子就跑了，這丫頭，肯定是下午看到我和左朝思一塊吃飯了，罷了，明天再跟他她解釋吧。

現在只剩下我和左朝思，我推著自行車，他步行，不好叫他騎車帶我，只能這樣推著車子走。

我先開口：“你也上第二個晚自習嗎？”（普通班的走讀生一般都不上）

他壞笑著：“你看我像上第二個晚自習的人嗎？”

“不怎麼像。”

“是咯，第一個我都不想上，更別說第二個了。”

“那你爲什麼會出現在那裡？”

“在等你。”

“那你怎麼知道我的自行車停在那裡？”

“夏暮想，你學習不是挺好的嗎，怎麼腦子那麼笨呢？”

“什麼意思？”

“我比你知道的更瞭解你。”“我知道你是文奧班的，我知道你上第二個晚自習，我知道你自行車長什麼樣子，我知道你是蘇可的好朋友。”

左朝思稍作停頓，看著我的眼睛：“我們不是隻見過兩次。”

我更懵了，這到底是怎麼回事？