每一次考試，都是時間的節(jié)點，一刻一尺都在記錄這微弱的光。

考試一門門的逼近，數(shù)學(xué)，周清不敢大意，這本就是他的弱項，爲(wèi)了找回面子，周清在下課間一直在複習(xí)公式，以此希望能考出個理想的成績，這也是周清這半年來，對學(xué)習(xí)的一個總結(jié)，但更多的是想看看與姬豔的成績相差有多大，是否能在路途中遙看到她的背影。周清很用心的去考，鈴聲再一次響起，數(shù)學(xué)的考試如期而至，周清與其他同學(xué)一道奔赴各自的考場，期間也曾多次在人羣中，搜索姬豔的身影，相知道她在哪個考場，可失望也如風(fēng)一般，常常吹來，周清並沒有看到姬豔的身影，時間也不是很充足，周清只好先奔向自己的考場，還是上一次考試的位置，考試的教室，只是監(jiān)考老師變了，是一位身高1米65左右的女老師，說話聲音洪亮，比一般男老師說話的聲音都要響亮，監(jiān)考老師周清再認(rèn)識不過的一位老師，帶了周清半年的物理老師，楊琪楊老師，

碰到自己代課老師監(jiān)考，周清更會緊張，害怕一不小心，就會在老師面前留下一個不好的形象，周清也不敢在東張西望了，怕被誤認(rèn)爲(wèi)是抄作業(yè)，雖然只是單純的扭頭，不抄作業(yè)，(也抄不了作業(yè) 年級不同，就算年級相同，座位與座位之間的間隔也太長了，有老師盯著，)試卷發(fā)下來的時候，周清就無法分心，想太多，一門心思的做這考題，考試中，周清一直秉承著班主任與其餘代課老師的教導(dǎo)，先挑自己會的先做，不會的留到最後面做，這樣可以節(jié)約時間，填空題與選擇題就耗去了周清不少時間。

數(shù)學(xué)對周清來說就是一個頭，兩個大，怎麼算好像都是對的，再算一遍又好像是錯的。爲(wèi)了怕來回反覆折騰，周清索性只算一遍，後面就不算了，不管對錯只算一遍，周清相信第一次做的直覺，一道題算的越多出錯的機(jī)率就越大，周清跟著直覺走，每道題都只相信最開始的那個答案，周清跟著這樣做題，速度都提升了不少，周清一直在這樣的緊張的做題中，慢慢的到了做到了後面，方程應(yīng)用題，這是周清弱項中弱項(跟英語一樣)周清做這樣的題，全靠蒙的，就算公式蒙對了，後面的答案一般都會錯，這是周清多年自己的感覺，不知道怎麼回事，就算有時周清自己仔仔細(xì)細(xì)的檢查了，還是會出錯，在周清東拼西湊的情況下週清終於把應(yīng)用題做完，至於最後一道大題的方程加函數(shù)，周清就是能做就走，不會也做不能空著不做，這是周清的脾氣，感覺空在哪裡不好看，太過顯眼了。

周清在把所有題做完之後，下課鈴還沒響起，至於老師口中所說的，做完之後，好好檢查一下，確保無誤，對周清來說，相當(dāng)於根本沒說，周清的一貫作風(fēng)就是，做完之後，就沒有心思再好好複習(xí)了，恢復(fù)了東張西望的本性，但也不敢太過顯眼，怕被監(jiān)考老師發(fā)現(xiàn)，也不敢趴在桌子上，怕物理老師“秋後算賬”只好假裝認(rèn)真的再檢查作業(yè)，爲(wèi)了逼真，周清有時會把做好的題，擦掉重寫。

在周清坐等右等中，鈴聲終於如願的到來，周清隨著大流，交了試卷，跑回教室，就聽到有些同學(xué)圍在一起在對答案，周清沒去聽，因爲(wèi)周清不想聽到自己錯了多少，中午吃飯時間，休息的時間比平常稍微要長那麼一點點，周清在吃完飯之後，周清就跑到拳皇李銳那裡開始聊天，聊了一半的時候，周清就回到自己座位上了，開始溫習(xí)下一場，要考試課了…………