蕭可起牀穿衣服，然後去洗臉?biāo)⒀溃麃?lái)到客廳，母親已經(jīng)準(zhǔn)備好了早點(diǎn)。
一個(gè)荷包蛋，一杯牛奶。
母親說(shuō)道：“今天放學(xué)後在校門(mén)口等著我，我?guī)闳ダ钺t(yī)生那裡。”
蕭可默默點(diǎn)頭。
這是一個(gè)單親家庭，多年前，蕭可沒(méi)有了父親，但在幾個(gè)月前，他突然做一些怪夢(mèng)，那些夢(mèng)糾纏著他，讓他感到困惑、迷茫、恐懼。
他經(jīng)常在夢(mèng)裡看到仙塔倒塌，看到世界邊緣，看到一條光帶，光帶上有人在走，而走在最後的那個(gè)人，他記得非常清晰。
那個(gè)背影，他記得的非常清楚。
而作爲(wèi)一個(gè)十二歲的小男孩，他當(dāng)然不可能把這些夢(mèng)的內(nèi)容藏在心裡，而是立馬說(shuō)出來(lái)，告訴母親，告訴老師，告訴同學(xué)，告訴所有人。
那麼理所當(dāng)然的。
老師建議他的母親帶他去見(jiàn)心理醫(yī)生。
心理醫(yī)生說(shuō)道：“仙塔是我們世界的支柱，而父親在家庭中扮演的身份也是支柱，父親離開(kāi)就好像支柱倒塌了，所以他經(jīng)常做夢(mèng)夢(mèng)到仙塔倒塌。”
母親非常認(rèn)可，蕭可也差點(diǎn)要相信了。
可是，那個(gè)場(chǎng)景太真實(shí)了！
“你昨晚又夢(mèng)到那個(gè)夢(mèng)境了嗎？”母親問(wèn)道。
蕭可搖頭。
蕭可十二歲，學(xué)會(huì)了撒謊，否則等待他的是無(wú)窮無(wú)盡的嘲笑和指責(zé)。
他在班裡說(shuō)怪話已經(jīng)被老師叫去辦公室不止一次了。
母親說(shuō)道：“那心理醫(yī)生的治療居然真的有用，果然貴有貴的道理。”
蕭可心裡嗤笑，真的有用嗎？
吃過(guò)早餐後，蕭可來(lái)到學(xué)校，然後開(kāi)始上課，雖然是小學(xué)生，但也得上早自習(xí)，大家開(kāi)始背誦課文，而蕭可卻在畫(huà)畫(huà)。
他畫(huà)的是仙塔被一道光束擊毀。
他畫(huà)的是宇宙的邊緣。
他畫(huà)的是一條光路上，數(shù)個(gè)人在行走，而最後的那個(gè)人他畫(huà)得最清晰，那個(gè)人有一把短劍，短劍被雷電包裹。
“蕭可，你在畫(huà)什麼？”
蕭可一驚，打算把畫(huà)收起來(lái)，但卻早就被老師給收走了。
老師仔細(xì)查看這課本上的畫(huà)，然後厲聲說(shuō)道：“蕭可，立刻給我來(lái)辦公室一趟！”
蕭可默默起身，垂著頭跟著老師來(lái)到辦公室，辦公室裡還有其他老師，但他的班主任卻毫不客氣地破口大罵起來(lái)：“蕭可，你不好好學(xué)習(xí)亂畫(huà)什麼，而且還在課本上亂畫(huà)，課本是什麼？是知識(shí)的載體，是神聖的，是無(wú)數(shù)編教材的老師付出了汗水和心血的，你這樣如何對(duì)得起那些老師，如何對(duì)得起你母親...”
蕭可被老師不斷責(zé)罵，但他心裡想的卻是：怎麼那道光柱還不來(lái)？如果來(lái)了，就能證明我說(shuō)的真的了，如果來(lái)了，我就不用被罵了。
如果來(lái)了...
它來(lái)了，真的來(lái)了！
窗戶外突然閃爍起了七彩的光芒，班主任都停下了責(zé)罵，所有老師看向了窗外，然後他們就看到一道纏繞著雷電的七彩光柱突然從天邊射了過(guò)來(lái)，然後狠狠地?fù)糁辛四窍伤?
班主任回過(guò)頭愣愣地看著書(shū)本上的畫(huà)，那座有些可愛(ài)的仙塔被一道光束擊中，然後，倒塌...
班主任不可思議地看著蕭可：“你說(shuō)的夢(mèng)是真的？”
蕭可揚(yáng)起了頭顱：“當(dāng)然！”
以上只是蕭可的想象，現(xiàn)實(shí)是，他被班主任狠狠地責(zé)罵，直到下自習(xí)的鈴聲響起，然後班主任讓他自己回去上課。
一天的課程結(jié)束後，他來(lái)到校門(mén)口，果然看到了焦急等待的母親。
“班主任打電話給我了，說(shuō)你在課本上亂畫(huà)，你不是說(shuō)你不做那些夢(mèng)了嗎？看來(lái)還是得去看心理醫(yī)生。”
蕭可不說(shuō)話。
他跟著母親來(lái)到了心理醫(yī)生的諮詢?cè)\室，心理醫(yī)生給蕭可進(jìn)行過(guò)檢查後說(shuō)道：“你孩子的情況是我看到過(guò)最嚴(yán)重的，我建議把他送到這所學(xué)校去，這是非常著名的精英教育學(xué)校，專門(mén)治療各種有心理疾病的孩子，特別是有網(wǎng)癮...”
母親說(shuō)道：“我孩子很乖的，而且學(xué)習(xí)很好。”
心理醫(yī)生說(shuō)道：“不，我的意思是，這所學(xué)校裡有專業(yè)的老師，專業(yè)的器材，至少比起我來(lái)說(shuō)，他們更專業(yè)，能更好地爲(wèi)您解決問(wèn)題。”
母親向蕭可問(wèn)道：“小可，你想去這所新學(xué)校嗎？”
蕭可頓了頓，他看著母親那憔悴的臉色，最後說(shuō)道：“隨便吧。”
心理醫(yī)生頓時(shí)送過(guò)來(lái)一張名片：“這是那所學(xué)校校長(zhǎng)的聯(lián)繫方式，你說(shuō)是我介紹的能給你打七折。”
母親頓時(shí)道謝道：“真是太謝謝你了醫(yī)生，勞你費(fèi)心了。”
等蕭可回到家裡，母親立刻開(kāi)始收拾行李，蕭可打開(kāi)一本筆記本，而這筆記本里密密麻麻的都是他畫(huà)的畫(huà)。
這個(gè)夢(mèng)到底是什麼意思？
蕭可陷入了思考。
“小可，該睡覺(jué)了，明天我?guī)闳ツ撬鶎W(xué)校去。”
蕭可上牀睡覺(jué)，睡覺(jué)前，他打開(kāi)窗簾看了一眼那座仙塔。
當(dāng)晚，他又做了一個(gè)夢(mèng)，這個(gè)夢(mèng)還是那樣的真實(shí)，但與之前不同的是，他發(fā)現(xiàn)自己也走上了那條七彩光帶。
他踏上七彩光帶，然後拼命地向前跑，不停地跑，他想要追上前面那幾個(gè)人，但前面那幾個(gè)人雖然走得很慢，他卻難以追上去，很難，好難，好難啊！
跑不動(dòng)，就好像所有人在夢(mèng)裡奔跑的人一樣，明明已經(jīng)用盡了全力，但就是提不起速來(lái)。
這是因爲(wèi)大部分人的大腦轉(zhuǎn)化速度不夠快，場(chǎng)景變化慢，畢竟在夢(mèng)裡不是你在往前走，而是場(chǎng)景在往後走。
但這次不同，這次不是蕭可跑得慢，而是他追不上前面那幾個(gè)慢慢步行的人。
他瘋狂地奔跑，跑得哭了，跑得累了，跑得絕望了。
最後，他停了下來(lái)。
但就在這時(shí)候，前面那個(gè)末端的人緩緩轉(zhuǎn)過(guò)了身來(lái)，那人問(wèn)道：“你是誰(shuí)？”
蕭可大喊：“快來(lái)救救我，救救我的世界，我們世界的仙塔，要倒塌了！”
蕭可大喊，不斷大喊，他把夢(mèng)裡所有的內(nèi)容都說(shuō)了出來(lái)，他就彷彿是一個(gè)抓住最後一根救命稻草的人，他大喊。
最後，他醒了過(guò)來(lái)。
“蕭可，你怎麼了？”
母親溫柔地問(wèn)道，她的雙眼裡充滿這疲憊，眼角還帶著淚痕。
蕭可說(shuō)道：“媽，我沒(méi)事。”
他不想讓母親擔(dān)心。
“你又坐噩夢(mèng)了嗎？”母親問(wèn)道。
蕭可默默點(diǎn)頭，隨後他又想起了什麼，他說(shuō)道：“這次不同了，我看到了那個(gè)人，那個(gè)人的正臉，他問(wèn)我是誰(shuí)？”
母親連忙抱住蕭可，然後默默流淚。
而蕭可再也說(shuō)不出話了。
這個(gè)時(shí)候，他明白了，有時(shí)候，謊言也是很有必要的，爲(wèi)了不讓親人擔(dān)心，只能選擇撒謊。
“那個(gè)人是誰(shuí)？”母親問(wèn)道。
蕭可張了張口，然後沒(méi)有說(shuō)出話來(lái)，因爲(wèi)他沒(méi)問(wèn)。
母親突然決定轉(zhuǎn)變一下思維，她決定相信自己的孩子，她說(shuō)道：“那個(gè)學(xué)校我們不去了，我去公司請(qǐng)假，我?guī)愕洁l(xiāng)下去，我們，去散散心。”
什麼心理醫(yī)生，什麼精英學(xué)校，都滾一邊去吧，如果我都不相信我的孩子，那還有誰(shuí)能相信他？