162大小寶區別
離別幾天後的山村，山還是那個山，水也還是那個水，但那個原本就比較沉靜家庭，卻隨著春節的遠去，再次回到煙雨朦朧的沉靜之中。只是因爲兩個孩子時而發出的歡聲笑語，才瀰漫著幾分淡淡的希望與溫馨……
然而，隨著新冠疫情的封鎖，凌峰在無聊又無奈的寂寞中日復一日，白天晚上，帶小寶就是他的主要工作。
而大寶處於理想進步中，因爲精力有限再加上帶小寶，凌峰心想只有暫時放下以後再作考慮。
再說，孩子有他大神般外公外婆，一直在頗有心得中幫他再修再煉，就算自己想如何，那也會因他們神功傳教，讓自己的破閉大法也難有用武之地！
既然如此，凌峰覺得自己早已身心雙困倍感疲憊，那剛好就把帶小寶的任務，當成是天賜良機的自我修復。
因此，在煙花彌留的日子裡，他每天和妻子重複交叉的帶著孩子。
雖然無聊的山村，讓凌峰憂鬱纏綿，但看著孩子在父母的懷抱裡越來越像兩隻春後的雛鳥越發可愛，他那無奈無聊之心倍感安然許多……
在這日月交替的每個白天，他和妻子就像打印機一樣，不斷複製著相同的日子。每個夜晚，凌峰也同樣一如既往爲了減少妻子的辛苦，總讓她喂好孩子先睡。然後讓小寶躺在自己的懷抱裡睡去。從而希望自己的一點辛苦，能讓母子都能踏踏實實的睡上一覺。
然而，在這周而復始的日子裡，不知不覺又是一個風雨交加的夜晚。凌峰看看妻子仍如往常一樣，早已在偶爾的鼾聲中進入了夢鄉。而懷裡的小寶，也像個與世無憂的小天使，在自己的懷抱裡時而露出一閃即逝的笑容。
纏綿不息的風雨，在夜深人靜的時刻，只剩下坐在凳子上難以入睡的凌峰，帶著一顆永不需要睡眠的靈魂，又在天馬行空的耕耘中思考著小寶的問題。
小寶因爲體質差異和良好觸覺體驗，當打過一針維生素K，一直在健康成長中顯得好動。只是安全感體驗不足，每天晚上都要抱在懷裡睡到凌晨。
雖然辛苦，但凌峰明白，如果把他剛出生不久的小寶強迫放到牀上睡眠，那孩子必然會因爲觸覺體驗深刻，影響安全感的形成。將會影響睡眠質量，從而連帶性的影響身心雙重發育。同時，也會因爲安全感不足，容易造成心理情緒行爲等潛在問題。如果不能讓孩子擁有很好的安全感，說不定以後會和他哥哥一樣，因爲後天庭環境問題誘發自閉癥，或其他身心問題而波及一生！
如果從大寶當初的睡眠反應來看，雖然他能躺在搖籃裡睡的很好，但每睡二十分鐘左右他就會睜開眼睛看看，如果發現有人，他就會閉上眼睛繼續入睡?？墒牵坏┌l現無人就會立刻哭鬧，直到再次有人守候纔會安然睡去。
除此之外，一直以來的表現，都比較安靜又活潑，乖巧成熟又懂事。安全意識幾乎接近成年人的水平。直到外婆帶到鄉下才逐漸出現了問題。
而今天幾個月的小寶，卻和當初的哥哥完全不同，不但活動量大，感動，反應敏銳敏感，安全意識也遠不如哥哥。除了體重稍差，和哥哥一樣存在輕微的貧血，但在心智體能行爲方面，都完全正常甚至超標。而小寶在剛出生後，只要抱在懷裡就能一覺睡到自然醒。即使從睡眠中醒來，也不需要哄逗就會再次入睡。
可是，無論他在懷裡熟睡到何種程度，只要把他往牀上一放，就會立刻醒來哭鬧。之後無論如何哄逗也難以睡去。只有再次抱到懷裡，才能正常入睡！
所以，當凌峰發現兩個孩子睡眠反應差距，早就擔心的妻子說道：“這孩子在牀上睡不好，需要抱著才睡，那可能說明，抱著他才能更好體會到安全感。如果真是這樣，那麼暫時抱著他睡，對他的安全感形成是非常有利和重要的……”
可宸卉淓聽了，卻擔心的說道：“那我以後上班怎麼辦呢？”
不過，凌峰也明白，長期抱下去也不是辦法。但他想，也許隨著孩子對安全感的滿足與體驗，以後自然能像哥哥一樣，可以獨立睡眠……
當凌峰想到這裡，便望望疲憊又擔心的眼神，安慰她說道：“等他大些，懂事點，應該就會好些了。再說離你上班還有幾個月時間呢。那時大點，就算強制他脫離懷抱也會好多……”
宸卉淓聽凌峰如此一說，無奈中將信將疑。雖然她不知道如何是好，但爲了孩子能順利成長，心想目前也只有如此。
果然，孩子在父母的懷抱中睡眠，因爲獲得了良好的安全感，很快就和他當初的哥哥一樣，在順利成長的日子裡，不但活潑愛笑，而且笑的天然可愛。
然而，凌峰沒想到，就連孩子睡眠的問題，愛擺顯的外公都機不可失在反對中說道：“孩子天天這樣抱著睡，以後成了習慣怎麼辦？你們都上班了怎麼？”
不過，凌峰聽了，雖然不想再解釋，但想想作爲女婿對岳父最起碼的尊重，便說道：“上班還有一段時間呢，等孩子大些可能就會好些了。再說，到時萬一不行，那時他已經大些，既使勉強放在牀上睡也會好多。但我們現在還沒上班。而且疫情越來越嚴重，還不知道何時才能進城上班呢？”
宸薛堡聽了，眼睛一翻，雖然默默無聲，但不屑一顧的樣子彷彿凌峰的天籟根本就不存在。
習以爲然的凌峰，看看他的反應，心想反正有我和孩子母親，孩子也不需要你帶。你最多無聊之時，如過酒癮般抱抱而已。
凌峰想的雖好，可讓人大跌眼鏡的外公雖然退出江湖，但本就充滿智慧的外婆卻他的提攜下像聖母一樣，一抱過孩子連商量的餘地都沒有，就如魚得水般發揮她那趕鴨子上架的精神。常常樂不知疲像搞科研實驗一樣，不厭其煩，不考慮孩子睡眠質量，抱著孩子在懷睡牀醒之間來來去去……
第二天再次晴朗的天空，帶來了幾分溫暖。當凌峰來到院子看看正在玩耍的大寶，發現孩子對視行爲雖然有所提高，但和其他正常孩子相比，依然存在距離。孩子在於自己對視的那刻，總在幾分飄忽中表現出絲絲逃避，羞澀，勉強與期望……
孩子的表現在凌峰看來，如果從顯意識體驗進行分析，那孩子逃避對視的原因，主要是因爲難以從對視中獲得快樂造成的壓抑與恐懼。這種壓抑與恐懼，在慣性力量下形成缺乏目光對視反應。孩子此種表現，很類似一個猥瑣或犯錯的人，不敢坦然對視比他大強大權威與可以主宰他的人……
孩子如此情況的主要原因，在排出聽覺敏銳的情況下，主要是孩子離開母親，在外婆灰色性格養育下造成的……
凌峰想到這裡，看看玩耍中的孩子，便想到了用拋高高的方法幫助孩子祛除潛意識壓抑恐懼，從而希望快速恢復提高孩子與人對視問題……
凌峰心想，此法可以利用孩子爲了獲得拋高高的快樂，誘導他在接受自己指令中體驗快樂與滿足，從而讓他通過放鬆在獲得安全感的同時，強化他的自我意識，誘逼孩子眼神關注自己的眼睛，讓他由視覺體驗爲嚮導，獲得顯意識良性體驗，刺激思維意識同步形成與發展……
果然，孩子沒有讓他失望。凌峰抱起他拋了幾次，他的反應仍如往常一樣，在興奮中笑個不停！
然而，當孩子用肢體語言要求爸爸繼續滿足自己時，凌峰便乘機告訴他說道：“乖，你站在這裡別動，當爸爸說到三的時候，你就立刻跑過來，爸爸抱你拋高高！”
那一刻，凌峰擔心他的思維認知聽不懂，特別注意聲調語氣語速，保證他在聽不懂的情況下，能最大限度的以顯意識感知功能理解他語言！
然而，孩子的反應比凌峰比想象的更優秀?？雌饋砗⒆記]有多大反應，可凌峰從他等待的眼神中可以發現，他對自己的語言應該有所明白！
凌峰邊想邊在觀察中再次把他向上拋了起來。
當上下來回幾次，凌峰便毫不客氣他放下，蹲下來仰望著孩子的眼睛，指著自己的眼睛對他說道：“乖，你站在這裡！你看著爸爸的眼睛，等爸爸數到三的時候，你就跑過來，爸爸抱你拋高高！”
凌峰之所以要蹲下說話，因爲孩子雖然不明白什麼，但他顯意識體驗會感受到平等安全與被接受的良性體驗。因爲生命在進化中，已經根深蒂固在面對矮小生命的時刻，可以以直覺形式體會到自我的優越與強大，感受安全感的存在。哪怕是低等動物，也同樣存在如此現象……
也許正因如此，當凌峰在蹲下面對孩子的那刻，只見他在爸爸的要求下，帶著好奇與羞澀的微笑，認真的站在那裡……
可是，凌峰迅速後退之時，他卻漠視指令，迫不及待的向爸爸跑了過來……
凌峰見狀，如法炮製，第二次孩子在進步中，可一爸爸數到二時，他又再次漠視指令，迫不及待向爸爸跑去……
不過，到了第三次的那刻，他卻像個戒備中的運動健將，只見他在靜止凝神的臉蛋，直到爸爸數到三的那刻，才迅速邁出腳步，成功的跑到了爸爸的懷裡！
然而，就在他撲向爸爸懷裡的那刻，在與爸爸目光對視的那刻，他的眼神，他那充滿了笑容的臉蛋，猶如善財童子，又如一匹快要掙脫繩索的野馬興高采烈……
那一刻，凌峰望著他興致勃勃的臉蛋，很難想象，他曾經是一個難以與人互動的自閉癥孩子……