莊曉寒趁機(jī)接茬上了：“那個(gè)，辛師父，我想問一下，你祖父如今在哪裡？”

“在老家。”

“已經(jīng)致仕了還是在教書育人？”

“十幾年前就已經(jīng)致仕了，現(xiàn)如今只講學(xué)著書。”

“那能不能請(qǐng)辛師父再帶個(gè)口信給你祖父，請(qǐng)他來爲(wèi)我兒做西席先生？”

凌冽意外的看著她，莊曉寒笑道：“所謂一事不勞二主，我兒在文化課業(yè)這塊，終究還是弱了些，昔年我還答應(yīng)了一位朋友，若有機(jī)會(huì)，請(qǐng)來大儒講學(xué)，繼續(xù)深入他的學(xué)業(yè)，如今可算找到機(jī)會(huì)了，只是不知你家祖父能否應(yīng)允？”

“這個(gè)……恕在下沒辦法替祖父答應(yīng)。”辛御有些爲(wèi)難。

莊曉寒點(diǎn)頭如搗蒜：“理解理解，我只是想請(qǐng)辛師父去信先詢問詢問，來不來還是看令祖父的意思，我們不敢勉強(qiáng)。”

“在下……幫忙問問。”

“辛師父，我兒已經(jīng)在青唐城的學(xué)堂裡唸完了五年制課程，讀書識(shí)字是沒什麼問題的了，現(xiàn)在就是想繼續(xù)深入，而他之所以願(yuàn)意留在青峰山也是因爲(wèi)這裡藏書比青唐城豐富，我看著他既然如此好學(xué)，不忍浪費(fèi)天賦，所以多方打探，想給他尋摸個(gè)好夫子，如今風(fēng)量寨推薦了你做武師傅，文師傅這塊乾脆就不另尋他家了，令祖父若有意前來，我和我丈夫定然親自去請(qǐng)。”

“那在下想問問，小世子今年幾歲？”已經(jīng)唸完了五年制學(xué)堂的課程，可是看這孩子身高臉龐，分明也就五六歲的樣子，難不成他從學(xué)走路起就開始上學(xué)了？

“他已經(jīng)五歲了，從三歲開始上學(xué)堂，他祖母是學(xué)堂山長，這不近水樓臺(tái)先得月嗎，學(xué)的快了些。”

那不就是說兩年的時(shí)間學(xué)完了五年的課程？

這到底是天賦異稟還是弄虛作假？

辛御下意識(shí)扭頭看了霹靂一眼，霹靂正好也擡起頭來看了他一眼，兩人目光相接，辛御忽然就激靈靈打了一個(gè)寒戰(zhàn)。

他看到了什麼！

這小小的孩子眼裡，一瞬間似有黑雲(yún)飛過，可你再細(xì)看他的眼神，又分明清澈透底，那他那片刻的情緒翻涌又是什麼意思？

因爲(wèi)自己懷疑他的學(xué)業(yè)造假所以慍怒？

小小的孩子，從小就懂得掩藏自己的真實(shí)情緒，家世如此顯赫，天賦又如此聰穎，若是再勤奮好學(xué)了一點(diǎn)，那這孩子將來還得了麼！

他忽然對(duì)這孩子充滿了興趣。

“在下聽命便是。”

即便祖父是個(gè)清高的文化人，真要是有人賞識(shí)，還是個(gè)位高權(quán)重的人賞識(shí)，那也是一件與有榮焉的美事。

“那好，那好。”

凌冽興奮的直搓手。

霹靂的文武師傅若是一次都定下來了，那他就可以放心回去繼續(xù)他的西進(jìn)事業(yè)了。家裡這一塊，完全就不用他操心了，有這麼好的文武師傅教霹靂，用不了兩三年，等霹靂進(jìn)了軍營，定然能驚豔全場。

隔天二師父過來找莊曉寒，莊曉寒向他提起金鶴林幫霹靂找了武藝師父的事，她還怕二師父有想法，誰知道二師父捋著山羊鬍須說道：

“我知道啊，以霹靂這資質(zhì)，給他找再好的師傅都不爲(wèi)過，我青峰山的武功也確實(shí)不咋地，畢竟我們也不是靠這塊吃飯的。霹靂是青峰山俗家弟子這身份是我好不容易爭取來的，別人還以爲(wèi)是給霹靂加持，其實(shí)是給我青峰山長臉。你不要有什麼思想負(fù)擔(dān)，該怎麼做就怎麼做。就算霹靂同時(shí)接受青峰山和他武藝師父的教導(dǎo)，只要孩子承受的住，我們沒有什麼意見，畢竟這兩樣又不衝突還互補(bǔ)。”

“二師父你真的沒意見？”

“我真的沒意見，你在青峰山也呆過，知道青峰山這裡其實(shí)也沒多少好東西可以教給霹靂的，霹靂上山來了解一番道家的思想，可以開闊一下思維，給他將來處理社會(huì)事務(wù)多提供一些思路和方法，其他的，他能學(xué)到多少都不過是多修一門本事，也是拿來更好的工作生活而已，畢竟藝多不壓身麼。”

也就是說，上山來的主要目的是學(xué)習(xí)一種認(rèn)識(shí)世界的方法的？

“我當(dāng)年上山哪有這麼複雜？也沒這待遇。”

“想什麼呢，你當(dāng)年上山多大了？而且你那時(shí)什麼情況，能和他比嗎？”二師父瞥了她一眼，滿眼嫌棄。

當(dāng)年我也算是個(gè)小甜甜了吧，如今也成了牛夫人了？

“那二師父也教他引天雷下來吧。”

莊曉寒不高興了，故意擠兌他。

“你這孩子，怎麼和你兒子吃起醋來了？”二師父趕緊轉(zhuǎn)移話題。

他到現(xiàn)在也沒搞清楚到底是怎麼一回事呢。

你說天雷是他引下來的，可是後來他再也沒成功過，你說不是他引下來的，現(xiàn)場就那麼幾個(gè)人，只有他學(xué)過奇門遁甲術(shù)還有那個(gè)可能。

奇門遁甲術(shù)這麼高深，不是誰想學(xué)就學(xué)得會(huì)的。

別人學(xué)沒學(xué)他不敢保證，反正莊曉寒當(dāng)年肯定沒學(xué)過。

所以當(dāng)年的事件，最多隻能是巧合。

當(dāng)然，這些法術(shù)將來肯定是要教給霹靂的。“我找霹靂去玩了，懶得理你。”

二師父興沖沖走了。

二師父和辛御都是風(fēng)量寨的人，彼此見過面了，也就霹靂的教育達(dá)成了共識(shí)，在凌冽走之前，辛御寫好了家書，託凌冽著人送回去。

若是辛御他祖父願(yuàn)意來教授霹靂，將來凌冽一定會(huì)親自去請(qǐng)老人家的。

凌冽帶著他的親兵護(hù)衛(wèi)和妻兒依依不捨的告別走了。

小院子裡只剩下莊曉寒母子四人和一些奶孃丫環(huán)，外圍還有凌冽留下的幾個(gè)護(hù)衛(wèi)。

霹靂開始了他苦逼的道士生活。

每天天不亮就要起牀，先是練習(xí)前日辛御教的基本功，然後去早齋、清修功課。

因爲(wèi)年紀(jì)小，對(duì)他的規(guī)矩沒那麼嚴(yán)格，大家都是睜一隻眼閉一隻眼，有時(shí)學(xué)累了就地睡著了還要特意讓人抱回去交給莊曉寒。

莊曉寒有時(shí)也會(huì)穿上居士服陪同霹靂一起做功課，遇到山上有活動(dòng)也會(huì)帶著孩子們一同參加。

下午他會(huì)自己去藏書閣，那裡二師父還有其他的師父會(huì)單獨(dú)給他講解一些知識(shí)，其餘時(shí)間他自己看書。

回來後就是辛御的授課時(shí)間。

天天安排得滿滿的。