“玩笑歸玩笑，我現(xiàn)在有正事要問你。”

王尚尋說道，但是女孩的表情已經(jīng)開始變得幽怨起來，好像接下來王尚尋說什麼她都不會再相信了。

“但是我不想回答。”

女孩果斷地拒絕了，不過王尚尋卻絲毫沒有在意，依然自顧自地闡述著自己的問題。

“你之前不是有說過術(shù)式之類的東西嗎？使用術(shù)式的話能不能做到瞬間移動？”

“我不是說我不想回答嗎！”

說完，女孩立刻就意識到自己的聲音好像太大了，說不定會影響到周圍班級的休息，於是立刻捂上了自己的嘴。

在確認(rèn)沒有學(xué)生出來抱怨之後，女孩終於鬆了一口氣，然後慢悠悠地回答。

“可以又怎樣？難道你想學(xué)不成？先說好，我唯獨(dú)不會教給你！”

像是在報復(fù)王尚尋一樣，女孩特意擺出了一副兇惡的表情，但這副兇惡中明顯透露出乖巧的樣子卻逗笑了王尚尋。

當(dāng)然了，王尚尋對於學(xué)習(xí)一門未知的技術(shù)沒有任何興趣，他之所以這麼問只是爲(wèi)了確定孫自明從廁所消失的方法罷了。

“那就第二個問題，我記得你用術(shù)式的時候好像都有念一些物理打擊之類的東西，這個是必要條件嗎？”

不過很可惜，女孩並沒有直接回答，而是先對王尚尋進(jìn)行了抱怨。

“你啊，爲(wèi)什麼老是這麼平靜的接受這些不合理的事情啊？明明我第一次知道術(shù)式的時候激動得一個晚上都沒睡著，明明我知道你是我教的班級的班主任時，嚇得差點(diǎn)從樓上跳下去，可是爲(wèi)什麼你就能這麼平靜的接受啊？”

女孩的眼神裡充滿了疑惑和不解，正如她並不期待什麼正經(jīng)的回答，王尚尋也只是敷衍了一下。

“我在家裡宅了三年，看過的小說和漫畫數(shù)不勝數(shù)，倒不如說這個不存在超能力和魔法的世界才比較奇怪。”

“你在家裡宅了三年？怎麼活下來的？”

“那麼第二個問題，使用術(shù)式到底需不需要吟唱之類的步驟？”

女孩很想就王尚尋無視了她的提問這件事抗議一下，但估計(jì)王尚尋也不會鳥她吧？所以只好被迫繼續(xù)解答王尚尋的問題。

“當(dāng)然需要啦，術(shù)式是慾望強(qiáng)烈之人使用的，對於我們這種沒什麼慾望的普通人，如果不用語言欺騙大腦的話就沒法使用術(shù)式。”

王尚尋彎著食指在下巴上劃了劃，好像若有所思一樣，最後，他找到答案了。

“那就謝了，不知道姓名的小姑娘。”

說完，王尚尋便轉(zhuǎn)身要離開，然後他的身後又傳來了抱怨的聲音。

“程村雨啊程村雨！好歹也是同事，至少給我記清楚了吧！”

王尚尋笑了一下，頭也沒有回，就這麼離開了。

“拜了，小村村。”

這麼一波調(diào)戲下來，程村雨一下子不知道該說什麼好，該說有些害羞嗎？但是又好氣。

轉(zhuǎn)眼間，最後一節(jié)課就到了。

這期間王尚尋也成功地找到了學(xué)生們的成績報告冊，並認(rèn)真的閱讀了他們的自我評價，果不其然，超過半數(shù)都認(rèn)爲(wèi)自己是世界的毀滅者或者來自地獄的惡靈。

另外一部分大多也只是寫上了“我是個好人”或者“I am god”之類的換七八糟的東西。

不過值得一提的是，在極少數(shù)幾本認(rèn)真寫了的報告冊中，有一本就是孫自明的，也就是說那傢伙大概還不是真正意義上的壞學(xué)生。

不過比起這些，目前有個事情非常重要，那就是——

好餓啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊！

果然中午只啃一根雞腿遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，早知道就應(yīng)該把老姐的飯全部搶過來！

再加上中午又做了點(diǎn)劇烈運(yùn)動（從政教處廁所全力衝刺到教室），身體本來就虛弱的王尚尋根本就受不了啊！

“不幸啊，晚上還是吃桶泡麪補(bǔ)補(bǔ)身子吧。”

說著，王尚尋摸了摸口袋裡所裝著的不到四百塊錢的全部家產(chǎn)。

“就這點(diǎn)錢還要堅(jiān)持二十天，天要亡我啊！！”

算了，比起這些東西還不如趕緊去上課，不然一會兒要是有老師看見年段室裡有個瘋子在咆哮，搞不好會直接報警。

等到了教室，學(xué)生們還是一如既往地不把這個班主任放在眼裡。

但是沒關(guān)係，王尚尋已經(jīng)下定決心要努力教書了，爲(wèi)了錢……不是，爲(wèi)了讓這羣祖國的食人花以後能有出息，王尚尋絕對不會再那麼弱氣了。

他走到講臺上，輕輕地敲了敲桌子，和今天早上一樣，學(xué)生們或許是對新老師的第一節(jié)班會課有所好奇，大部分都安靜了下來。

不管怎麼說，王尚尋在家裡這三年也沒有閒著，看過無數(shù)小說動畫之後，王尚尋也學(xué)會了一些領(lǐng)導(dǎo)手段。

像是《遊戲人生》或者《暗殺教室》之類的日漫裡，不就有很多的好例子嗎？實(shí)在不行參考一下希特勒也行嘛。

於是乎，王尚尋的眼神變得尖銳了起來，他緩緩開口。

“你們……都是廢物，一羣無藥可救的廢物。”

鴉雀無聲，同學(xué)們都傻掉了，換作正常的老師的話，開口第一句難道不應(yīng)該是告訴學(xué)生們“你們還有救”之類的嗎？爲(wèi)什麼這傢伙會一上來就罵人？

“你們自己也應(yīng)該清楚，成績倒一，紀(jì)律倒一，就連衛(wèi)生都倒一，這樣子的你們難道不是廢物嗎！被其他的班級踩在腳下，被其他老師們冷眼相待！像是避開惡犬一樣避開這個班級！有著如此“光榮”的你們難道不是廢物嗎！”

王尚尋頓了頓，嗯，氣氛不錯。那些學(xué)生們估計(jì)已經(jīng)被激怒了吧，那麼也是時候擡高他們了。

王尚尋如此想著。

“但是啊，倒一也不是什麼恥辱吧？畢竟總會有人墊底，正因如此人們纔會競爭啊，正因爲(wèi)不願意成爲(wèi)最糟糕的人我們纔會努力啊！正因爲(wèi)……”

“老師啊差不多得了。”

被打斷了，就這麼被無情地打斷了，接著是接二連三的語言轟炸。

“你這話我半年前就在書上見過了，你接下去是不是該說正因爲(wèi)倒一纔有最大的進(jìn)步空間？”

“對啊，你要激我們至少原創(chuàng)一下吧？”

“再說了，你就算罵我們也沒用啊，我們一直都差，所以也不會有曾經(jīng)的光榮這東西。”

“放棄吧放棄吧。”

“……”

這個劇情不對啊，難道他們已經(jīng)不要臉到這個程度了嗎？至少聯(lián)合起來把王尚尋從教室裡轟出去也好吧？

至少讓我見識一下你們的尊嚴(yán)啊！

雖是這麼想，王尚尋也沒辦法了，畢竟本來就不是做老師的，更不可能有什麼天才的教學(xué)手段。

於是，這節(jié)課又變成了自習(xí)……