牀上的和煦翻了個(gè)身，什麼東西硌著她？

她煩躁的坐起身來(lái)，胡亂的在被窩裡摸。

嗯？圓圓的還有點(diǎn)暖......

不會(huì)是她想的那個(gè)東西吧？

猛地一掀開(kāi)被子，還真就是她所想的守護(hù)蛋！！

不過(guò)還好，一顆而已。

和煦小心翼翼地捧著這顆蛋，用手戳來(lái)戳去。擁有特異能力的人也是可以誕生守護(hù)蛋的嗎？可是契機(jī)是什麼......

收好這顆蛋，一邊收拾書(shū)本一邊對(duì)保姆說(shuō)：“張媽，你幫我把這封信寄送到派爾索納手上，務(wù)必要保證是他本人收下這封信。”

“好的小姐。”

和煦的劉海長(zhǎng)了，但也剛好幫她遮住眼裡的異樣。

聖夜門(mén)口人聲鼎沸。

人生的一個(gè)新階段即將開(kāi)啓，包含有學(xué)生對(duì)未來(lái)的期待，對(duì)未知的好奇，對(duì)成長(zhǎng)的激動(dòng)。

A:“誒誒誒，你聽(tīng)說(shuō)了嗎，這個(gè)學(xué)期守護(hù)者竟然都湊巧地被分到了星班，天哪，星班的同學(xué)該有多幸運(yùn)呀，竟然能跟那幾個(gè)守護(hù)者一個(gè)班。我一個(gè)月班的哭暈。”

B:“啊?真的嗎？不過(guò)跟守護(hù)者一個(gè)班有什麼好處嗎？看你這激動(dòng)的樣子。”

A想了想，“沒(méi)什麼特別的，但總覺(jué)得能跟學(xué)園裡神秘的守護(hù)者一個(gè)班就有種莫名的激動(dòng)。”

B拍了拍A的肩膀，“說(shuō)實(shí)話，他們工作神秘，我們能知道的也就他們的性格和臉。奧對(duì)了，一說(shuō)到臉，我昨天看到一個(gè)長(zhǎng)得比璃茉大人還要可愛(ài)的小女孩！”他謹(jǐn)慎的看看四周，見(jiàn)沒(méi)人注意他才繼續(xù)說(shuō)："我都打探好了，小妹妹叫做和煦，跟我倆一樣在月班。想到有個(gè)可愛(ài)的妹妹跟我一個(gè)班，我現(xiàn)在都飄飄然了。“

A:"真的嗎？真的嗎？那......”

“鐺——鐺——鐺——”

月班裡，二階堂老師緩緩走入教室，放下手頭的書(shū)本，扶了扶眼鏡框，“同學(xué)們，歡迎你們晉升到聖夜中等部。我叫二階堂悠，是月班的班主任，大家可以叫我二階堂老師。”

他笑瞇瞇地掃了一眼學(xué)生，又繼續(xù)說(shuō)到，“我們班上的同學(xué)還是挺可愛(ài)的呀，特別是有幾個(gè)可可愛(ài)愛(ài)沒(méi)頭沒(méi)腦的。希望以後大家能好好相處。”

“接下來(lái)就是自我介紹了，就由那位坐在角落的，班裡最可愛(ài)的小妹妹先來(lái)。”

和（最可可愛(ài)愛(ài)沒(méi)頭沒(méi)腦）煦起立，先向老師的方向鞠躬後開(kāi)口：“老師同學(xué)們大家好，我叫和煦，是從附近的學(xué)校轉(zhuǎn)來(lái)的學(xué)生。頭一次來(lái)聖夜，我希望能與大家打成一片，也希望大家在以後的日子裡對(duì)我多多包涵。”

全場(chǎng)寂靜——然後突然爆出雷鳴般的掌聲！

一個(gè)個(gè)都在心裡刷屏：這是哪裡來(lái)的小可愛(ài)啊啊啊！好想拐回家當(dāng)妹妹啊！白白嫩嫩的，看著就想摸摸她毛絨絨的頭頂，寵她！寵她！！寵她！！！

“好，謝謝我們的和煦，下一位。”

“我叫木裕，也是新轉(zhuǎn)來(lái)的學(xué)生。不過(guò)我是一名新的準(zhǔn)守護(hù)者，今後請(qǐng)大家多多關(guān)照哦！”木裕長(zhǎng)得清秀，雖然不能看一眼就讓人印象深刻，但他翩翩公子的氣質(zhì)讓大家都很舒服。

哦，還是一名守護(hù)者。

等下？守護(hù)者？

“欸！”

和煦不著痕跡地暼了木裕幾眼。這個(gè)人的守護(hù)蛋已經(jīng)破殼，身上也確實(shí)有守護(hù)甜心的氣味，但是......算了算了，反正都在一個(gè)班，到時(shí)候再找機(jī)會(huì)探查一番便是了。

“接下來(lái)是坐在木裕前面的那位女生。”

......