牀頭的鬧鐘還在兢兢業(yè)業(yè)的工作著，可是被窩裡的人兒已經(jīng)選擇罷工了。林青在浴室慢悠悠的刷牙，耳邊傳來(lái)溫阿嫲和鬧鐘交錯(cuò)的洗禮，隱隱還能聽(tīng)見(jiàn)媽媽在樓上叮叮哐哐收拾東西的聲音。
關(guān)上水龍頭，林青帶著笑意推開(kāi)了溫竹的房門。每到這個(gè)時(shí)節(jié)，溫竹就會(huì)變成只冬眠的倉(cāng)鼠，怎麼叫都叫不醒的那種。林青拍了拍圓鼓鼓的被子，把鬧鐘放到了溫竹的耳朵旁。
溫竹正沉浸在霸道小說(shuō)劇情的美夢(mèng)中，夢(mèng)中帥氣的白馬王子衝她走了過(guò)來(lái)，她滿懷期待的走過(guò)去，耳邊卻突然傳來(lái)了陣陣刺耳的聲音。溫竹一睜眼，碩大的鬧鐘正用兩根鐵棍使勁敲打著自己的腦袋，那聲音，真是震耳欲聾。
“還不起？等會(huì)雞蛋沒(méi)有你的份了奧~”林青又拍了拍被子。
溫竹氣惱的摁掉鬧鐘，哼的一下把頭蒙了進(jìn)去，嘴裡還在嘟嘟囔囔罵著。林青輕笑了一聲，轉(zhuǎn)身走了出去。
“快點(diǎn)奧~不然等會(huì)烤腸也沒(méi)有啦~”
“死林青，撐死你算了，”溫竹又躺了一會(huì)，又不得不氣鼓鼓的坐起來(lái)?yè)Q衣服，套上昨天阿嫲給他們找出來(lái)的秋衣秋褲，腦海中還在回憶夢(mèng)裡的那個(gè)白馬王子，“要不是他搗亂，我都可以看清他是誰(shuí)了。”溫竹撅了一下嘴，打開(kāi)了房門。
“小竹起了啊，快點(diǎn)洗漱吃飯啦~”林媽正幫溫阿嫲擺著碗筷，擡眼看見(jiàn)睡眼惺忪的溫竹忙招呼著。林青已經(jīng)優(yōu)哉遊哉的在喝粥了，他還當(dāng)著溫竹的面夾起了一根烤腸，輕輕咬了一大口，露出了滿足的笑容。
溫竹哼了一聲就飛快地進(jìn)了浴室，她深知自己的烤腸可能要不保了，她得加快速度才能讓烤腸免於這場(chǎng)滅頂之災(zāi)。
溫阿嫲笑嘻嘻的坐到椅子上，每天早上最大的樂(lè)趣莫不過(guò)是這兩個(gè)小鬼相互拌嘴了。林媽也坐下開(kāi)始剝雞蛋，剝好一個(gè)遞給阿嫲，又剝了一個(gè)放在了溫竹盤(pán)裡，第三個(gè)還沒(méi)剝完，溫竹就出來(lái)了。
“哎呦你快吃吧，昨晚那麼晚纔回來(lái)，還顧著給孩子們弄呢，他們自己會(huì)吃的~”溫阿嫲嗔斥了她兩句，給林媽碗裡放了個(gè)煎蛋。
“我沒(méi)事，他們不要上學(xué)去了嘛，我早上輪休了，不著急的。”林媽說(shuō)著已經(jīng)把第三個(gè)蛋剝好了，恰好溫竹已經(jīng)兩口把整個(gè)蛋給解決了。林青看了眼溫竹，又看了眼身邊的媽媽，小心翼翼的敲了敲自己的盤(pán)子。
“小竹怎麼又瘦了啊，上學(xué)真是太辛苦了，來(lái)再補(bǔ)一個(gè)~”林媽無(wú)視了兒子的訴求，滿心歡喜的又把手裡的蛋遞給了溫竹。溫竹笑嘻嘻的接過(guò)來(lái)，衝林青做了個(gè)鬼臉。溫阿嫲哈哈哈笑出聲來(lái)，拿起筷子給林青夾了個(gè)煎蛋。
“偏心了呦，沒(méi)事，小青阿嫲來(lái)疼，煎蛋比茶葉蛋好吃~”
林青笑了笑沒(méi)有說(shuō)話，給溫竹放了一根烤腸。溫竹晃了晃腦袋，算是原諒了他早上“欺負(fù)”自己的事。吃完飯兩個(gè)人就背上書(shū)包出門了，溫阿嫲和林媽則找來(lái)一些報(bào)紙把窗戶的縫隙補(bǔ)一補(bǔ)，準(zhǔn)備迎接冬天的到來(lái)。
粉色的自行車和藍(lán)色的自行車正並排停在樓下，溫竹蹦蹦躂躂的走在前面，也只有在特別熟的人面前，她纔會(huì)展現(xiàn)自己最真實(shí)的一面，她可以肆無(wú)忌憚的笑，也可以撕心裂肺的哭。
“給。”
“嗯？”
一雙粉色的手套突然出現(xiàn)在溫竹面前，而林青手上已經(jīng)戴好了一雙藍(lán)色的。
“昨天看你冷，我就去找出來(lái)了，戴上吧，戴上就不冷了。”林青細(xì)心地給溫竹套上手套，又把她的兩隻手握在一起搓了搓，傳遞一絲溫暖給她。溫竹感覺(jué)她的臉有點(diǎn)燙燙的，她笑了一下轉(zhuǎn)身去推車了，林青也沒(méi)有再說(shuō)什麼，兩個(gè)人一路來(lái)到了學(xué)校。
“班長(zhǎng)下課來(lái)辦公室拿一下排名表，我們第二節(jié)課換座位。”老嚴(yán)趁著早讀的空隙向班長(zhǎng)傳達(dá)了任務(wù)，下面的人都開(kāi)始竊竊私語(yǔ)，有幾個(gè)關(guān)係好的人已經(jīng)開(kāi)始使眼色傳遞信號(hào)了。溫竹有些緊張的看著他們，眼神不經(jīng)意的往林青那邊看，他沒(méi)有動(dòng)。
也是...年級(jí)第一，想坐哪還不是說(shuō)有就有，第三排的中間可是黃金C位，學(xué)霸都爭(zhēng)著搶著要去，林青應(yīng)該也會(huì)想坐那吧。可如果這樣，他們就真的要分開(kāi)了。也不知道他說(shuō)的佔(zhàn)座是什麼意思，是跟前面十四個(gè)人說(shuō)好了嗎，讓她們別選那裡？
溫竹已經(jīng)開(kāi)始胡思亂想了，先不說(shuō)能不能選到自己想坐的位置，一想到就要和林青分開(kāi)了，她心裡就堵得慌。說(shuō)不出來(lái)是種什麼樣的感覺(jué)，好像明明是自己抱來(lái)的糖罐子，最後卻要和大家一起分享，雖然一起分享是對(duì)的，可她就是不舒服。
唐糖拼命的朝溫竹發(fā)射信號(hào)，可是溫竹好像斷線了。林青斜眼看了一眼張牙舞爪的唐糖，這輕視的眼神引得唐糖一陣不滿。她給林青使了個(gè)眼色讓他叫溫竹，林青卻用食指在空中晃了晃，同時(shí)對(duì)她做出了口型：“NO。”
唐糖氣的咬緊了牙，卻也拿他沒(méi)辦法。她比了個(gè)“你等著”的手勢(shì)，不甘心的轉(zhuǎn)了回去，等著第一節(jié)下課好好找他理論理論。
“在想什麼？”
溫竹被林青的聲音嚇了一跳，她茫然的看了一眼林青，又輕輕搖了搖頭。
“等會(huì)你坐哪裡啊？”
“還沒(méi)想好，哪個(gè)位置比較好啊？”林青還想逗逗溫竹，便順著她的問(wèn)題反問(wèn)了回去。
果然他是要“單飛”了。溫竹有些生氣，她煩躁的打開(kāi)文具盒，撥弄了兩下筆又把文具盒合上，沒(méi)好氣的說(shuō)著：“第三排中間，挺好的。”
“還有嗎？我覺(jué)得離講臺(tái)太近了，粉筆灰吸多了也不好。”林青認(rèn)真地聽(tīng)取了溫竹的意見(jiàn)，並且給出了誠(chéng)懇的回覆。
溫竹更生氣了。她深吸一口氣，轉(zhuǎn)頭看著他的眼睛說(shuō)：“你覺(jué)得哪裡好就坐哪裡，反正又沒(méi)有人跟你搶，這麼大個(gè)教室不隨便你挑嗎？”
“爲(wèi)什麼不推薦靠窗最後一排呢？那裡安靜景又好，還有語(yǔ)文課代表幫我輔導(dǎo)語(yǔ)文，你明知道我語(yǔ)文很差的。”