衆(zhòng)所周知,嚴(yán)肅文學(xué)和類型小說的讀者口味本身就很難調(diào)和。
因爲(wèi)他們本身就具有不同的價值。
典型的嚴(yán)肅文學(xué)讀者,看的是形式的創(chuàng)新和思想的深度,你給他看類型小說,他覺得這是速朽的糟粕;典型的類型小說讀者,通常想要度過愉悅的時光,他可能覺得這書寫的怎麼都是社會的陰暗面,怕不是有毒,棄了棄了。
其實這兩種迥然不同的閱讀心理,倒沒有什麼高下之分,只是各有自己的賽道罷了。
任何創(chuàng)作領(lǐng)域都有寫得好的作品和寫得不好的作品,嚴(yán)肅文學(xué)還不是有垃圾,它未必就比類型小說高明到什麼地方去。大家不在一個世界,跨服對話沒有意義,就是這麼簡單的道理。
兩個世界之間聳立著高牆,固然有優(yōu)秀的讀者選擇破壁,但畢竟是少數(shù)。
作者要想同時被兩個世界的讀者認(rèn)可,那也還是很困難的。
每個類型分類,都發(fā)展了這麼長時間,也纔出了公認(rèn)的少數(shù)幾個佼佼者。
翁釣雪這「既是嚴(yán)肅文學(xué),又不是嚴(yán)肅文學(xué),既是類型小說,又不是類型小說」的要求,就像是在小學(xué)科學(xué)課上要求興趣小組完成原子彈氫彈的研製一樣,簡直荒謬至極。
怎麼?難道你是想在加試現(xiàn)場考出個文壇泰斗來嗎?
又要求類型的要素,又要求思想的深度,又要新穎的寫法,又要求內(nèi)容的好讀。
四個要求完成一個算是合格作品,完成兩個就是出類拔萃,完成三個簡直夢幻逸品,全部都完成了的話,建議直接寫入華夏文學(xué)史教材了嗷。
既然知道要求的困難程度,在場的編輯也就紛紛心照不宣,避免提及,到時候大家只當(dāng)是不記得翁釣雪說了這段話的,把李帶直接送進(jìn)明天的第三輪考試就行。
“不管怎麼說,我們的立場還是一致的,在決定這篇稿件的版權(quán)歸屬之前,我們總歸是要先要讓這篇小說通過比賽纔對。”
注意到李帶此時已經(jīng)放下筆,在臺上沉默著,往臺下看了許久,好像正在經(jīng)受加試的不是他,反而是在座的所有編輯。
明明已經(jīng)寫完手裡的小說,爲(wèi)什麼過了這麼長時間還不交卷呢?
江舟率先注意到了奇怪之處。
作爲(wèi)編輯,他的核心業(yè)務(wù)能力在於溝通,尤其擅長分心二用,曾經(jīng)創(chuàng)造了向兩位水火不容的作者同時約稿,最終雙雙取得成功的超強(qiáng)戰(zhàn)績。
剛纔在跟關(guān)悅?cè)粚€的同時,他眼角的餘光就從來沒有離開過李帶的身影,李帶的一舉一動一言一行,被他盡收眼底。
看了看手錶,江舟很確定,二十分鐘以前,李帶就已經(jīng)放下了手中的筆,坐在桌前沉默。現(xiàn)在仍是不發(fā)一言,在臺上靜坐,似乎還有未竟之事。他到底要做什麼?
“我知道了!”
江舟無愧於「鸕鶿」之名,敏銳地察覺到這點,在內(nèi)心迅速給出了自己的答案。
“他一定是在考驗我們!”
原本這場加試,應(yīng)該是對李帶文學(xué)才能的考驗,可是現(xiàn)在,李帶已經(jīng)用《破碎故事之心》證明了自己的才能是毋庸置疑的。於是攻勢逆轉(zhuǎn),輪到他佔據(jù)主動權(quán)了。
他要考驗我們每家雜誌的約稿誠意,以及編輯的文學(xué)鑑賞水準(zhǔn)!
要知道,在座的三十位評委,都是全國範(fàn)圍內(nèi)頂級雜誌的頂級編輯,並且在各自的領(lǐng)域都有著相當(dāng)程度的話語權(quán)。江舟想,李帶肯定不傻,要想繼續(xù)發(fā)展文學(xué),最理想的辦法,肯定就是在現(xiàn)場找到自己未來的長期合作伙伴。
要是能跟這樣前途不可限量的作者建立緊密關(guān)係的話——
出版界是人情社會,華夏出版界更是如此,級別相同、待遇也相同的兩家雜誌發(fā)來邀約,作家肯定是跟哪個編輯關(guān)係好就優(yōu)先給誰。
就目前來看,所有編輯,除了自願放棄投票資格的章守白,似乎所有人都站在好感度的同一起跑線上,大家都還是初次謀面的陌生人而已。
怎樣讓陌生人快速記住你?
當(dāng)然是給對方留下完美的第一印象才行!
眼下正是雙向挑選的關(guān)鍵時刻,事不宜遲說做就做,江舟心念轉(zhuǎn)動,左右雙手手掌垂直,對著關(guān)悅?cè)粩[了個暫停的手勢,表示自己無意繼續(xù),大家擱置爭議。
好作者是大家的。說是這麼說,但江舟嘴上對李帶這篇小說的誇讚,明顯是放大了幾格音量,以至於攝影師的鏡頭都忍不住往他這邊偏移了幾度。
“這篇小說,我想給他滿分。剛開始我以爲(wèi)關(guān)於愛情的輕喜劇,但重頭再讀的時候,我才醒悟過來,這其實是個關(guān)於命運的悲劇。
男主角遇見女主角,愛上女主角,這是命運使然;
男主角如果用各種方式主動出擊,想來會被女主角以各種方式拒絕,他將會失去女主角,這也是命運使然;
男主角如果認(rèn)爲(wèi)「愛是想觸碰又收回手」,那麼就會在平庸日常的生活中,漸漸淡忘這種曾經(jīng)深刻烙印在靈魂中的愛情,他還是失去了女主角,這仍是命運使然。
也就是說,無論怎麼做,冥冥的命運之中,該錯過的終歸是要錯過。
關(guān)於愛情,你所做的一切努力往往都是徒勞。”
如果說李帶是主考官,《破碎故事之心》這篇小說就是考題。那麼現(xiàn)在就是要比在場評委誰對這篇作品的理解更透徹了。
絕大多數(shù)讀者,會從幻想的角度出發(fā),讀到心動已成的浪漫。而極少部分讀者,會從現(xiàn)實的角度出發(fā),看出愛而不得的遺憾。
但是我,跟他們不同,我融合了上述兩者的看法,在理解的高度上又超越了它們。
從宿命入手來剖析這篇文章的中心思想,肯定是個誰都想不到的角度。
你表現(xiàn)出來的是第二層,大部分人只看到第一層,但是我卻爲(wèi)你解讀到了第三層。
這就是伯樂的眼光,明白了嗎!
江舟說完,雙手抱臂,爲(wèi)之四顧,爲(wèi)之躊躇滿志。
在大部分同行都沒有看清考題是什麼的時候,他就已經(jīng)給出了滿意的答卷。
搞定李帶這位作者,江舟勢在必得。