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第1章 未來教科書

薛一氓的手機裡收到一個奇怪的文件,看不到發送者的號碼,文件名“textbook”,大小爲2MB。

textbook應該是課本的意思,薛一氓的英語勉強能過四級,但是能讀懂單詞的意思並不等於知道了那個文件是什麼。

如果這個文件真是什麼課本的話,那麼也大概只是一科的課件,2MB的體積,除了txt格式之外(能記錄約120w字),其它的,doc格式、wps格式、pdf格式、ppt格式……都不可能記錄太多的東西。

薛一氓的手機是屬於智能型的Nokia手機,能打開大多數的Office文件,不過這個文件卻打不開,文件甚至連擴展名也沒有,也就是說根本不知道它是什麼類型的文件。

在電腦和手機中,一個文件看不見擴展名是很少見的,如果不是系統文件,那就只可能是病毒了,然而薛一氓怎麼也不覺得這個文件是病毒,因爲這個文件給他一種美妙的感覺。

爲了能夠找到打開這個文件的方法,薛一氓走出寢室,來到科技大樓詢問教自己C語言的謝無垠老師。

謝老師是C大著名的南郭先生,靠一張嘴皮子當上了大學老師,但卻沒有半點鑽研精神,屬於典型的混吃等死類型,教的也是計算機裡最最基礎的C語言,上課的時候只會照著課本念,下了課就跑,生怕學生追著他問一些他不懂的問題,他最大的夢想是混一個教授的職稱,再來就是娶一個漂亮老婆,包一個更漂亮的二奶。

——可惜的是薛一氓並不知道謝老師的本質,不然的話也不會走這一趟了。

薛一氓找到謝老師的時候謝老師正在睡午覺,薛一氓非常有禮貌的說明了自己的來意,然後就開始努力的細說起來。

謝老師聽得雲裡霧裡的,在薛一氓說完之後,他裝出一副回味的樣子,良久之後,他反問薛一氓:“你的手機沒有欠費吧?”

“沒有。”薛一氓很肯定的回答道。

“這樣啊……”

謝無垠老師又陷入了沉思,說實話,操作系統裡深層次一些的東西他一竅不通,更何況薛一氓說的那個文件又在手機上。

“手機拿來我看一下。”

他又開始把玩薛一氓的6120c手機,那個“textbook”文件就在眼前,謝老師試著點了兩下,沒有絲毫動靜。

謝老師用拳頭枕著額頭,在辦公室裡來回的踱步,滿頭的細汗,看起來是在努力的思考薛一氓提出的問題,不過真實的情況卻是在想開脫的辦法。

“原來如此,我明白了!”

謝老師一副恍然大悟的樣子,他終於想到了用來敷衍薛一氓的話——

“薛一氓同學,我告訴你啊,計算機和手機上的文件類型,和用來打開這些文件的程序軟件是一一對應的,如果一個文件不知道文件類型,我們當然就不可能知道如何去打開和運行它……但是呢,這種情況也並不是絕對的,我們學習計算機不能膚淺的停留在表面,應該要逆向而靈活的思考。每一個文件,每一個程序,都來自於充滿智慧的代碼,程序都和人一樣是具有生命的東西,所以呢,打開一個文件並非一定需要支持這個文件的程序,我們也可以讓這個文件自己來打開自己,就像人一樣,當他不願意從屋子裡走出來的時候,我們可以在屋子外面耐心的等候,等他自己走出來。”

“自己走出來?”薛一氓感到迷惑不解,“謝老師,能不能說得清楚一點。”

謝老師擺擺手,說道:“我能說的就只有這麼多了,剩下的你自己去領悟吧,培養學生們的獨立思考能力也是老師的職責之一。”

謝無垠老師將手機還給薛一氓,名正言順的將這名煩人的學生請出了自己的辦公室,倒在沙發上繼續呼呼大睡,薛一氓則一臉困惑的回到寢室,心中不住的回想謝老師說過的話。

“讓文件自己打開自己……”

躺在牀上,看著手裡的手機以及手機裡的奇怪文件,薛一氓費神的思索著。

突然,他想到一個方法!

薛一氓迅速翻身坐了起來,大拇指敏捷的按動手機的按鈕,他將名爲“textbook”的文件後面加了一個“.”,再在後面綴了一個“exe”,這樣文件名就變成了“textbook.exe”。

抱著試一試的心情,薛一氓再次點開了文件,在這一刻,奇蹟發生了!

文件被打開了,在手機的顯示屏上不斷的刷新著一些字體——

正在打開文件……

正在綁定……

正在初始化……

正在……

一系列的步驟結束之後,薛一氓的手機上出現了一幅淡黃色的畫面,在畫面的中央,赫然寫著這樣幾個黑體仿宋字——

“全日制普通高級中學教科書”

薛一氓張大了嘴,一句話也說不出!

普通高中課本的電子版當然沒有什麼好驚訝的,薛一氓驚訝的是畫面的正下方所寫的日期——

“經全國中小學教材審定委員會2622年審覈通過”

天啊,這難道是600年以後的教科書……

——不可能吧?

雖然薛一氓在腦海中極力的否定著這些只有在YY小說中才會出現的幼稚情節,但是隨著時間的推移,他漸漸放棄了這個想法。

點擊淡黃色的畫面,就進入了電子教科書的主目錄,這個時候薛一氓才發現,教科書的內容遠遠超出自己的想象,只佔有了2MB存儲空間的電子文件,居然囊括了所有高中科目的內容。

數學、物理、化學、生物、語文、歷史、政治、音樂……還有幾門在21世紀根本就沒有的科目,每一科的教材裡都不單單隻有文字,裡面還有圖片,甚至還有聲音!

將如此多的內容全都壓縮在僅僅2MB的空間裡,靠現在的電腦技術是絕對做不到的,這不是未來的教材是什麼?

放下手中的手機,薛一氓一頭栽進枕頭裡——得到了不屬於這個時代的東西,對於自己而言,究竟是福還是禍呢?

也許也不會有太大的影響,雖然領先了600年,但那畢竟只是高中的課本而已啊,將21世紀一名成績優秀的高中生流放到15世紀去,他能有什麼作爲?別以爲人人回到明朝都可以當王爺,現實可不是小說,他能在過去平安的活下去就已經很不錯了……

想到這裡,薛一氓安心的閉上眼睛,沉沉的睡去。

不過他並不知道,600年後的蝴蝶在今天扇動翅膀所引起的颶風,要比今天的蝴蝶在600年前扇動翅膀所引起的大得多!

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