暑假裡的張爸爸和張媽媽心情還是比較不錯(cuò)的，他們已經(jīng)辦好了金小寶去長二小的轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)，開學(xué)就可以去報(bào)到了，而且顏老師還是金小寶的班主任。
在子弟學(xué)校總是一騎絕塵的金小寶頗有點(diǎn)睨視天下的感覺，總以爲(wèi)無論到了哪裡都可以輕鬆吊打不管是哪的羣雄。暑假每天日常的複習(xí)預(yù)習(xí)是徹底不再做了，天天抱著不知從哪拿來的各種書看的不亦說乎，要不就是跑的無影無蹤。直到有一天，和哥哥張不倫再三確認(rèn)開學(xué)長二小老師也是要檢查暑假作業(yè)的，這才唉聲嘆氣，不情不願(yuàn)的撿起了好長時(shí)間都沒碰過的作業(yè)本。
開學(xué)後要從廠裡轉(zhuǎn)到市裡學(xué)校去的孩子有好幾個(gè)，像莊園，張?jiān)接碌鹊龋羧钗鍟?huì)往張不倫家跑，在一起大多是問問如何坐公交車，食堂的午飯是不是好吃，廠車在哪裡乘坐等等問題。說完話，不想出門玩耍的時(shí)候就圍著電視機(jī)看著暑假好多年不變的《九色鹿》《神筆馬良》《黑貓警長》，還有就是革命電影《平原游擊隊(duì)》《南征北戰(zhàn)》《小兵張嘎》等等。
不過那年暑假，他們還是有了一個(gè)新的收穫，電視裡開始定期播出的動(dòng)畫片《鼴鼠的故事》。那是一個(gè)來自捷克斯洛伐克的小鼴鼠，圓頭圓腦的小鼴鼠所演繹的一個(gè)又一個(gè)既搞笑又充滿溫情的小故事，內(nèi)容輕鬆，情節(jié)風(fēng)趣。深具自由靈動(dòng)的生命氣息、散發(fā)著快樂幽默的童真和意趣。
儘管除了一些配樂和語氣詞外，這部動(dòng)畫片還是無聲的，並且每集都在五分鐘左右，但仍然讓張不倫他們享受到了極大的快樂和溫暖。
比如《鼴鼠和電視機(jī)》這一集就特別符合中國當(dāng)時(shí)的國情，就像《我愛我的祖國》裡那樣，看電視非常依賴室外天線。鼴鼠來回鼓搗天線讓電視圖像來回顛倒的橋段讓張不倫他們捧腹大笑。
還有在某一集中，鼴鼠小哥鑽出洞洞，發(fā)現(xiàn)大地已經(jīng)被冰雪覆蓋，於是堆起了一個(gè)小雪人，給雪人戴上帽子、安上鼻子，鼴鼠與雪人手牽手在瑟瑟寒風(fēng)中翩翩起舞。結(jié)果太陽出來了，大雪被慢慢融化，而鼴鼠的雪人朋友也逐漸變成的一灘雪水，爲(wèi)了拯救自己的小朋友，鼴鼠都快急瘋了，自己想了一堆沒用的方法後，纔想起來打電話向急救中心求救。
最後，鼴鼠乘坐纜車將雪人送到了積雪不會(huì)融化的雪山山頂，小雪人再也不用擔(dān)心化成水了，雪人高興地站在山頂上，對鼴鼠手舞足蹈。
鼴鼠也開心地回到地洞裡。隨著劇情的轉(zhuǎn)換，張不倫和他的小夥伴們盯著電視，笑著，緊張著，在看到小雪人慢慢融化的時(shí)候，有的小朋友還哭了。
好多年後，有人和張不倫說，其實(shí)這集動(dòng)畫片也是有深刻內(nèi)涵的，作者米勒將鼴鼠比喻成一位父親，創(chuàng)造的雪人就是他的孩子，和孩子玩耍是一件開心的事，但孩子總要獨(dú)立生活，如果總是呆在父母身邊，就會(huì)融化消失，失去自我。故事的最後意寓著每一個(gè)孩子都有屬於自己的領(lǐng)域，父母只要在關(guān)鍵的時(shí)刻做好自己應(yīng)該做的，這樣孩子才能開心成長。張不倫想想，好像還真是這麼回事。
那個(gè)暑假，張不倫和金小寶還有一個(gè)更大的收穫，他們倆見到了霍金。
莊園的爸爸媽媽都是是清華大學(xué)老大學(xué)生，偶然看到了科大的校園張貼的海報(bào)，聽說霍金要來，便早早託人聯(lián)繫搞了好幾張入場券。莊園給張不倫兄弟一人送來一張。從莊園口中，張不倫知道了霍金是個(gè)挺厲害的身殘志堅(jiān)的小老頭，他的成就比他知道的那幾個(gè)科幻小說作家大多了。只是關(guān)於那些成就，莊園也講不明白。
霍金的在中科大的亮相地點(diǎn)定在水上講演廳。所謂的水上，是指講演廳的一大半建在校園裡的小水塘上。這個(gè)講演廳可以容納三百來號(hào)人，非常適合作大型的學(xué)術(shù)報(bào)告。
那應(yīng)該是霍金第一次來中國，這位非常有名的理論物理學(xué)家後來肯定還去過中國的其他地方，像霍金這麼帶有傳奇色彩的人物，怎麼說來就來了呢？而且來到了偏居一隅的合肥，現(xiàn)在想來也並不奇怪，當(dāng)時(shí)中科大的天體物理在世界上應(yīng)該還算是相當(dāng)活躍的。
莊園兄弟，張不倫兄弟提前了四十多分鐘，只佔(zhàn)了一個(gè)靠後的位子。不久，後面的位子也沒了，後面到來的人只好順著過道往下站，最後連講臺(tái)的兩側(cè)甚至門口也站了不少人。那種情景的確可以用濟(jì)濟(jì)一堂來形容。
那天的演講叫做“時(shí)間爲(wèi)什麼總是向前”，那是一場帶有普及性質(zhì)的報(bào)告，對於大學(xué)生來說難度不是很大，並且現(xiàn)場還有一位天體物理小組的老師做翻譯。那位老師約摸四十五歲，當(dāng)時(shí)已經(jīng)是正教授了。大概是由於很少出國的緣故，沒過多久他便出了一個(gè)錯(cuò)，接著又出了一個(gè)錯(cuò)。同學(xué)們用熱烈的掌聲把他轟下了臺(tái)，而由那個(gè)當(dāng)場指出錯(cuò)誤的人來翻譯。對於這一戲劇性的插曲，霍金身旁的兩位英國女學(xué)生感到既新鮮又好奇，而霍金依然一動(dòng)不動(dòng)地坐在輪椅上，腦袋像先前一樣歪著，臉上沒有任何的表情。張不倫雖然有些雲(yún)山霧罩，但還是聽得很認(rèn)真，演講中涉及的好多東西確實(shí)比較有趣。
當(dāng)時(shí)的科大，天體物理是很時(shí)髦的，相關(guān)的報(bào)告也比較多。很多不是學(xué)物理的，也在眉飛色舞地談?wù)撚钪娴摹盁o限有界”、“無中生有”等玄而又玄的話題。儘管如此，望著人山人海的會(huì)場，張不倫還是覺得，很多人可能並不是衝著報(bào)告本身來的，而只想看看這位輪椅上的英雄到底是什麼模樣。
儘管屬於通俗易懂形式的講座，但回到家中的張不倫，大腦已經(jīng)開始暈暈乎乎了，他一直在想著霍金說的一個(gè)觀點(diǎn)。這個(gè)觀點(diǎn)的大意是，我們現(xiàn)在的宇宙是膨脹的，在一個(gè)收縮的宇宙中，時(shí)間可能會(huì)發(fā)生倒轉(zhuǎn)。舉一個(gè)例子，在膨脹的宇宙中，杯子掉到地上，摔成了碎片，而在收縮的宇宙中，散落在地上的碎片則會(huì)“破鏡重圓”，成爲(wèi)一隻完好的杯子。假如宇宙有朝一日真的發(fā)生收縮，而時(shí)間真的開始倒轉(zhuǎn)了，那又是一個(gè)什麼樣的世界呢？反正不管怎麼樣，張不倫想了一會(huì)後決定不想，他快被大名鼎鼎的霍金逼成神經(jīng)病了。
倒是金小寶若有所思，到了家後，像霍金一樣躺在牀上，盯著從會(huì)場拿回的海報(bào)一動(dòng)不動(dòng)，把張不倫當(dāng)時(shí)嚇得夠嗆，連推了他好幾把。