正當王涵想要回去告訴其他三人他自己的發(fā)現(xiàn)時，突然覺得天旋地轉。

再一醒轉回到了教室裡，他發(fā)現(xiàn)教室裡的學生和剛纔不同了。剛纔學生們模糊的臉已經(jīng)變得清晰。而他坐在了座位上和其他人一起聽講臺上的老師說出學校下學期搬遷新址的決定。

王涵轉頭看向其他三人，發(fā)現(xiàn)了不對勁。

她們?nèi)齻€人已經(jīng)變得十分認真，和剛纔慌亂的模樣已經(jīng)變得完全不同。

王涵剛想要喊她們的名字，發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)忘記了她們叫什麼！

王涵發(fā)覺可能要陷入進幻境的時候，趕緊用筆袋裡的鉛筆刀在手心裡寫了一個字。頓時鮮血淋漓，但王涵已經(jīng)不感覺到疼痛了。

………

土家鄉(xiāng)高級中學因爲某些原因在2012年九月份與縣城第二中學合併，學生分流，而原來的老址被廢棄了。

王涵跟著學生們隨波逐流來到了縣城第二中學上學。

現(xiàn)在的他已經(jīng)是高三的學生了，認真?zhèn)淇?013年高考。但是很可惜，王涵雖然十分努力，但是也只是勉勉強強過了本科線，上了一個很差勁的二本院校，學了一個不太好的理科專業(yè)。

最後他也是變成了廣大打工人的一員。

曾在晚上加班到深夜的時候痛罵過萬惡的公司，也曾在壓力太大導致精神崩潰時辭職了。

雖然辭職時很爽玩了一個多月，但是在後來來自自己的生活壓力就迫使他再次尋找工作來掙錢養(yǎng)活自己。

後來王涵在家裡人的逼迫之下，他也慢慢走上別人的道路。

相親，認識了一個不好不壞，只是和他的條件最匹配，是最合適選擇的女生。

他覺得自己對她而言無所謂愛情，只是能聊得來。甚至他們在一起以後都沒有討論過將來，因爲將來太遠，結婚太近。

經(jīng)過幾個月的相處，雙方父母幾次滿意的會面後。

他們決定結婚了，在一家看起來很好的酒店，舉辦了一場中式婚禮，那是女方的要求和小時候的幻想。結婚的時候看著雙方父母激動的表情和眼淚。

他心裡覺得有些想笑，這和他小時候對於愛情的幻想不一樣。

結婚前掏光家裡的積蓄買了一套並不是好學區(qū)的房子。

結婚後兩年，他們有了孩子，是個女兒。他非常喜歡她，把自己所有的愛全部給予她。給她取名叫做王真寶，她就是他的珍寶。

但是孩子降生以後，家庭壓力也降臨到了兩個人的頭上。他第一次覺得要給她更好的生活。

像個機器人一樣忙忙碌碌兩年以後，他們之間有了第二個孩子，是個男生。

男生有點像他，他也愛他，取名叫做王家瑞。寓意王家的福瑞。對於他重男輕女的父母來說，王真瑞的到來讓他們笑開了花。

可是在高興的同時，同時也深深感到壓力，男生長大要買房子，對於他一個工薪階層來說，那是一筆非常大的花費。

兩個孩子慢慢的長大，花費也逐漸增加，家裡開支也捉襟見肘。王涵身上的負擔越來越重。

終於兩個人之間爆發(fā)了劇烈的爭吵，很小的一件事卻演化成無數(shù)件事的集合。

兩個人都在生氣時口不擇言，王涵在妻子拿著遙控器扔向自己的臉時徹底爆發(fā)了。

他說出了離婚兩個字，妻子在生氣之餘也答應了。兩個人訂好了去民政局的時間，卻不知道怎麼被雙方父母知道了。

兩個人被四個人同時勸和，

王涵看著在一旁哇哇哭喊的兩個子女，也覺得妻子付出很多。

他們和好了，然後平平淡淡的過了很多年。子女長大了，也成家立業(yè)了。

後來子女的婚姻問題也讓他十分苦惱，四處給他們尋找相親對象。

首先結婚的是兒子，爲了給他買房，下輩子的積蓄被花光了。

但是他終於放下了一樁心事。

再然後，女兒在三十二歲也結婚了。

在他六十的時候，他終於見到了自己的孫子孫女的誕生。

也是在孫子孫女誕生後兩三年，他的父母去世了。

他歡喜新生命的到來也悲傷老人的離去。

但是曾經(jīng)在他身上發(fā)生的事也在他的子女身上發(fā)生了。

不過和他不一樣的是，他的兒子離婚了。

又過了十多年，他已經(jīng)七十多歲了，垂垂老矣。

年輕時經(jīng)常熬夜和不鍛鍊帶來的問題在老年的時候全部爆發(fā)了。

他有高血壓，高血脂。

在一場普通的感冒以後，他倒下了。

妻子，兒子一家，女兒一家都在醫(yī)院他的病牀前等待著他的臨終遺言。

ωωω?тт kān?￠o

他看著面前的所有人，感到一陣溫暖，這就是留在這世界上的所有東西。

也就是他在這世界的一切關係之總和。

這多麼平淡又普普通通的一生就要到達終點了！

就是有點遺憾呢！沒有做成什麼大事業(yè)呢！

但是王涵偶爾在深夜夢迴的時候總覺得這一切有一些不真實感， 他每次和妻子兒女說，他們總會笑著對他說，你啊就是生活的太幸福了，還不滿足呢！

想著這些，他慢慢擡起手，想要摸摸小孫女的頭。

卻一眨眼看到了自己手心裡刻到的字，那是他許多年都不曾看到的地方。

看著那個字，如同一道閃電劈中了他。

他想起來了，爲什麼要刻這個字，也終於記起來他現(xiàn)在是在什麼地方。

目前他們應該還在高二三班的教室裡，幻境給他們以一生從年輕到老年的體驗。

如果他沒猜錯的話，在環(huán)境里老死在現(xiàn)實裡也會死亡。

王涵站起身，和他現(xiàn)在蒼老虛弱的模樣不一樣，他的動作極爲敏捷。

他站在那裡，身邊的場景漸漸消失，只剩一片漆黑。

他站在那裡，沒有動彈。他記得他們剛進入高二三班的教室就陷入了幻境。所以他們目前應該離教室的門口特別近。

他後退一步，身邊的環(huán)境立馬急速變化。從醫(yī)院白色單調(diào)的背景變成了幽靜暗黑的破敗教學樓。

他擡眼一看，除了他的三個人都在教室裡僵立著，他一伸手就抓住了離他最近的吳沁汶的胳膊。

一使勁，將她拽了回來。

剛拽回來，吳沁汶就從僵立的狀態(tài)裡擺脫。

然後，依次動作將蘇玉卿和白敬堯也拉了回來。

她們?nèi)顺鰜硪葬?，還沉浸在幻境中。

王涵透過門口和教室裡的月光看到高二三班教室上的黑板寫著。

【請不要忘記你是誰！】