後來,國家爲了減少文盲,就通過學校組織了“上夜校”的這樣一個舉措,利用晚上的時間,全村的大部分家庭婦女都紛紛走進了學校,走進了課堂,接觸了筆墨紙硯,然後從寫自己的名字開始。
記得第一天的時候,下課前,每個班都會和學生通知,晚上讓母親都來學校上課,當時我可開心了,因爲母親也可以識字了。回到家裡,我和哥哥就迫不及待的將此事告訴了母親,母親當時說啥都不肯去,覺得都一把年紀了,再怎麼學也學不會的,加上啥都不懂,怕丟人。
之後我和哥哥就各種的安慰母親,說了好多好話,父親也說,沒事的,就去吧!多認識幾個字也總歸不是壞事。
那天晚上,晚飯吃的比平時要早,母親最後還是拗不過我們仨,然後就約著隔壁家的大媽們一同出發了,出發前,我和哥哥爭先同母親講,某個年級的某排某桌是我們的位置,讓母親去那裡坐,母親只是笑了笑,然後回了我們說:好,我知道了…
很快,準備好手電筒,她們就約著出門了,那時候,天也還沒大黑,在白天太陽光的照射下,使得雲層裡還略帶泛紅,微弱的晚風輕吹著悶熱的大地。我們村的人都喜歡來我家旁邊的那塊空地,即便是喂蚊子,他們也樂呵著,沒有手機的年代,真的是談心的最好時候,大人們則在一旁聚集著聊天說事,比如:今天哪家的牛又吃莊家啦?某某山頭有很多的柴火?某某地方有很多的蘭花?某某河裡有很多的魚,或者很多可以餵豬吃的水草等等。
而小孩子們則在一旁跳繩,兩個人甩,一幫人跳;或者老鷹捉小雞;又或者你追我跑,總的來說,都不亦樂乎!
學校的廣播響了,我們都知道母親們都下課了,所有人都在等著,然後聽聽她們上課後的感受!因爲學校離家不遠,很快她們也就結幫的回來了,小孩子們都紛紛跑過去撲在母親的懷裡,那時候,空氣都是甜的,吹著晚風,都是幸福的。
很快,他們差不多也都散了,只有少數還在聊天,我和哥哥母親都回了家,開始聽聽母親上課後的心情!
爲了滿足我們的好奇心,以及出發前我們千叮嚀萬囑咐的座位,母親說:你們的座位我都有去坐過。之後母親就講了今晚的經歷,老師會給每一位“學生”一個本子,一支圓珠筆和鉛筆橡皮擦之類的,然後就教每個人怎麼寫字,就第一天晚上來說,就是學會寫自己的名字,聽著母親絮絮叨叨的講得精精有味,我們在一旁也聽得入神。
就這樣,“上夜校”的活動也持續了差不多一個月,可母親好像也才堅持了半個多月,結課後,有些人收穫頗多,有些人可能真的就只會自己的名字,對母親而言,她既不是最出衆的那個,可也不是最差的一個!
再後來,這個活動也就此杳無音信,再也沒有人提起這事,倘若現在回家問母親,她怕是也記不清了,甚至也已經記不得曾經有過這樣的經歷了吧?
…未完,待續