那一個(gè)周後,以芫以爲(wèi)他應(yīng)該平靜下來了,沒想到曾子梚還是繼續(xù)逃晚自習(xí),更爲(wèi)放蕩。以前只逃第一節(jié)晚自習(xí),這節(jié)自習(xí)通常都是自己做題,一般沒有老師會(huì)來上課,萬一班主任來了有楊寒他們給他發(fā)消息讓他趕緊回教室,曾子梚的藉口就是上廁所去了。挺幸運(yùn),這個(gè)藉口還沒有用上。
變本加厲的他現(xiàn)在就變成了現(xiàn)在最後那半小時(shí)自習(xí)纔回來,因爲(wèi)一般這最後半小時(shí),班主任都會(huì)來看著。他的位置在角落,直接開教室後門進(jìn)來,方便得很。以芫不明白他怎麼瞞過講課老師的。每次他回來的時(shí)候,滿臉通紅,一看就是喝了不少,肯定是往醉了喝的。以芫看著他那頹廢的樣子在想。
很久以後以芫才從袁林域那裡知道,有次喝到醫(yī)院去了,本來身體就不太舒服,還使勁喝。“難怪那天一晚上都沒有看到他。”以芫解開了心裡的迷惑。
以芫不清楚他到底怎麼了,十分婉轉(zhuǎn)地在楊寒他們之間 打聽到了一點(diǎn)點(diǎn)。
曾子梚又被班主任叫出去了,唐棋萱過來找楊寒聊天:“他又去喝了,還喊我出去喝酒,這麼一會(huì)兒溜出去喝也喝不爽,還不如不喝。”
“他前兩天約那個(gè)女生出去看電影,給他拒絕了,那女生有男朋友了,他難受吧。所以啊,這些事情不好玩!”楊寒對(duì)感情的事一聲感嘆。
以芫轉(zhuǎn)頭看著教室外面的曾子梚,正低頭聽班主任說話,顯然他的神情出賣了他,根本沒聽的樣子。
以芫不知道能怎樣給他安慰,又不敢直接去給他說,想了半天決定挑幾張好看的明信片寫上一句話,每張都是一句話。“不值得,讓自己快樂才最重要”之類的。
午飯時(shí)間趁教室沒人的時(shí)候悄悄去塞入他桌子裡。塞了兩次後,本打算第三天中午繼續(xù)。
下午唐棋萱又過來找張子成他們聊天,“曾子梚說他這兩天有人給他送明信片還寫了一句話,他說竟然還有人暗戀我。”
張子成笑了一下:“還有點(diǎn)意思噢,喜歡就喜歡撒,還偷偷摸摸的,哈哈。”說完和以芫對(duì)視了一眼,眼神裡就是普通的對(duì)視了,沒有包含著什麼。讓以芫慌張的心恢復(fù)了正常。
“看來不能再幹了,肯定會(huì)被發(fā)現(xiàn)。”以芫冷靜下來想了想。
話說以芫也是真的慫。
有些美好的感覺大概是一輩子也不會(huì)忘記的。
悄悄塞完明信片幾天後以芫和張欖昊在後門聊天,那時(shí)教室只有幾個(gè)人,其他同學(xué)都吃午飯去了。以芫坐在了曾子梚的座位上然後假裝漫不經(jīng)心的打開曾子梚的桌子看了下,自己寫得明信片被他好好的桌子角落裡的,以芫沒控制住的笑了,也不管此刻的張欖昊帶著一點(diǎn)疑惑的看著自己。
以芫不知道該如何去形容那份喜悅,只是在後來的歲月中,她再也沒有那種強(qiáng)烈的喜悅了,也不知道以後這種喜悅還會(huì)不會(huì)再次出現(xiàn)。
那天,如常。
曾子梚也在乖乖地在教室上整個(gè)晚自習(xí)。
最後半小時(shí),教室出奇的安靜,每個(gè)人都在做著自己的事情。
以芫坐在教室中間最後一排,如果不是能清晰地聽到其他地方傳來的聲音和黑板上的時(shí)鐘在轉(zhuǎn)動(dòng)。以芫會(huì)懷疑時(shí)間是否暫停了,一瞬間竟分不清是現(xiàn)實(shí)還是夢境,教室裡的燈似乎也暗了許多,一種真實(shí)又虛妄的感覺籠罩著以芫。
突然教室的左邊傳來了一點(diǎn)點(diǎn)聲響,以芫轉(zhuǎn)過頭去,原來是班長在和後桌統(tǒng)計(jì)參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的人。
教室裡太過於安靜了,安靜的有些不正常。
講真,班長聲音已經(jīng)很小了,他還是坐在倒數(shù)第二排,可曾子梚坐在教室右邊前面第二排還是清楚地聽到了牟明的聲音。
更令以芫意想不到的是曾子梚以極其嚴(yán)肅的語氣:“這麼安靜,牟明你非得這時(shí)候講話嗎?”曾子梚回過頭一臉要?jiǎng)邮值臉幼印?
全班擡起頭一臉迷惑地看著曾子梚。
“這不符合曾子梚的性格,他心情不好吧。”以芫覺得,以她自以爲(wèi)對(duì)曾子梚的瞭解。
牟明有點(diǎn)懵的回答:“我統(tǒng)計(jì)參加短跑的人明天要交給老師啊。”
全班轉(zhuǎn)頭看向牟明。
“那你非得這時(shí)候嗎,不覺得很吵嗎?”曾子梚繼續(xù)毫不客氣的回懟。
有幾個(gè)同學(xué)低頭做題去了。
“我覺得我已經(jīng)很小聲了,沒有吵到誰吧?”牟明也不服。
“但你他媽已經(jīng)吵到我了”曾子梚朝牟明吼著,感覺他即將失控。
那幾個(gè)低頭的同學(xué)又?jǐn)E起頭看著曾子梚怒氣衝衝的臉。
牟明用他壓制了的聲音:“那我就沒辦法了。”
話音剛落,曾子梚起身拖著自己坐的椅子朝教室後面走。十分生氣的樣子,怒氣似乎已經(jīng)溢出來了。拖著椅子徑直通過走道已經(jīng)到了教室最後面了,這時(shí)以芫旁邊楊曉和楊寒竟然把自己的椅子使勁往前搬,好讓他通過,以芫望著曾子梚,她來不及作出任何反應(yīng),她不知道自己是不是也應(yīng)該向前挪椅子還是應(yīng)該拉住他。幸好這時(shí)候班上又高又壯的張子成死死地從後面抱住曾子梚,“兄弟,別衝動(dòng),別衝動(dòng)。”邊說邊搶了他的椅子。而曾子梚卻還是一副不打牟明不罷休的樣子,奮力想要掙脫張子成。
以芫和曾子梚之間此刻的距離只有一米左右,四目相對(duì)。
他的眼睛有點(diǎn)紅,充血的樣子,裡面蘊(yùn)含著悲傷、憤怒、迷茫,而此時(shí)以芫的眼裡充滿了不解、關(guān)切和心疼。
張子成、楊楊軒、林域他們幾個(gè)費(fèi)了好一會(huì)兒力氣把曾子梚拉到外面去了,讓他冷靜冷靜。
以芫的目光一直追隨著曾子梚,她很想起身跑出去,可她依舊沒有勇氣邁開那一步。
沒一會(huì)兒,班主任來了。
簡單詢問,把曾子梚帶到辦公室了。
以芫還在剛纔的對(duì)視中沒緩過神來。
“叮鈴鈴,叮鈴鈴。”放學(xué)了,大家都迫不及待的衝出教室了,剛剛的事情對(duì)大家來說好像沒有發(fā)生過。
以芫拖拖拉拉在想怎麼去辦公室門口轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),看一眼曾子梚。
靜檸和秦敏敏等得不耐煩了,“以芫,你搞快點(diǎn)!”
以芫心不在焉地提著書包出來,從四樓下到一樓,以芫突然說:“我、我有個(gè)東西忘拿了,你們別等我了,先走吧。”靜檸略帶一點(diǎn)抱怨:“你這個(gè)記性,真是服了,行行行,我們先走了。” “嗯,好。”以芫轉(zhuǎn)身向樓上跑。
以芫假裝光明正大地在辦公室門口看曾子梚在哪,果然是在班主任位置面對(duì)面坐著,曾子梚頭低著,班主任在滔滔不絕。突然,同班的楊宇來了,“以芫,你還沒走啊。”“噢,我、我等人。”以芫鬆了一口氣心想,“還好沒追問。”
作爲(wèi)一個(gè)班主任同時(shí)又是語文老師,這話還真多,二十幾分鍾過去了,絲毫沒有結(jié)束的樣子。
學(xué)校已經(jīng)安靜下來了,可以說學(xué)校已經(jīng)很冷清了。
以芫慢慢地往校門口走著,很多教室已經(jīng)熄燈,一步三回頭,想知道曾子梚有沒有可能會(huì)出現(xiàn)在後面。就像之前,以芫一般不會(huì)回頭看,偶爾幾次回頭看,曾子梚都剛好在後面。
以芫已經(jīng)走到了校門口,她覺得曾子梚今晚這狀態(tài)實(shí)在是不放心他一個(gè)人,可是時(shí)間已經(jīng)很晚了,再不回去爸媽該擔(dān)心了,以芫想他倆也許真的不可能,沒有那個(gè)緣分。
陰了一天的天,雲(yún)層早已經(jīng)厚得發(fā)黑了,有無數(shù)個(gè)時(shí)刻覺得要下雨了卻都沒有,偏偏這個(gè)時(shí)候毫無防備的就落下來了,以芫覺得像吃下去了一顆很酸澀的櫻桃。伸手?jǐn)r了輛出租車回家了,她透過車窗看著這個(gè)模糊的五光十色的城市,他肯定沒有帶傘吧。不過以班主任什麼事情都愛通知家長的稟性,應(yīng)該會(huì)通知他家長去接他吧,況且都這麼晚了。
以芫一動(dòng)不動(dòng)地望著窗外,大腦放空。