第二天整場(chǎng)比賽最終結(jié)果是應(yīng)屆班勝，強(qiáng)字班負(fù)。強(qiáng)字班的同學(xué)一個(gè)個(gè)都垂頭喪氣的向體育場(chǎng)外走去，還彼此議論道：剛纔那個(gè)一級(jí)小子用的是什麼辦法，一拳就把那個(gè)強(qiáng)壯的跳跳撂倒的呢？
其他同學(xué)也你一言我一語(yǔ)的道：可能是有什麼我們不知道的特殊技能吧。北平是被他們班的同學(xué)擡回教室的，整整從下午三點(diǎn)鐘開(kāi)始到深夜十點(diǎn)爲(wèi)止，應(yīng)屆班的同學(xué)都是在慶祝的晚宴中度過(guò)的，要不是楊老師及時(shí)制止說(shuō)明天還有比賽，恐怕這場(chǎng)慶祝要持續(xù)一宿。
第三天是應(yīng)屆班與寧字班的比賽，比賽的名字叫捉跳跳，比賽的地點(diǎn)是夢(mèng)神學(xué)院後山的樹(shù)林中。應(yīng)屆班出七人，寧字班出七人，在方圓三公里的場(chǎng)地內(nèi)捉一隻跳跳，哪個(gè)班先捉到這隻跳跳就是哪個(gè)班贏。寧字班出場(chǎng)的七個(gè)同學(xué)都是男生，而且各個(gè)面部猙獰，長(zhǎng)得有如兇神惡煞般可怕。
應(yīng)屆班的七名同學(xué)分別是李斌、李偉、王琳、趙海坤、王豐、於海亮、王北平，這七個(gè)人都是經(jīng)由全班同學(xué)一致推敲才決定出來(lái)的。
由於昨天的比賽全班最強(qiáng)的三個(gè)三級(jí)技能者，傷的傷累的累，今天再參加比賽恐怕也起不到太大的作用。而在這七個(gè)人當(dāng)中除了王北平以外，那六個(gè)人的技能配合起來(lái)都是抓跳跳用的。在這七人當(dāng)中王琳、趙海坤、王豐、於海亮、這四人的級(jí)別也都達(dá)到了二級(jí)。
王北平、李斌、李偉三個(gè)人雖然是一級(jí)，但因爲(wèi)李氏兄弟聯(lián)手戰(zhàn)鬥力強(qiáng)，所以今天也被大家推薦來(lái)參加比賽。而北平在前兩天的比賽中都表現(xiàn)突出，是班級(jí)的福將，經(jīng)全班同學(xué)一致推舉北平再次參賽，並且在李斌、李偉的提議下，王北平成了這七人蔘賽小隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)。
上午十點(diǎn)比賽正式開(kāi)始，在夢(mèng)神學(xué)院後山的樹(shù)林中，已經(jīng)圍出了一塊三公里見(jiàn)方的場(chǎng)地。今天來(lái)的人比前兩天更多，因爲(wèi)應(yīng)屆班已經(jīng)成爲(wèi)了大黑馬，連續(xù)擊敗了健字班和強(qiáng)字班，現(xiàn)在整個(gè)學(xué)院的同學(xué)和老師們都期待著應(yīng)屆班有更出色的表現(xiàn)。
今天兩個(gè)班的賠率還是應(yīng)屆班高，寧字班低，大家雖然都看好應(yīng)屆班，但是在兩個(gè)班的實(shí)力對(duì)比方面，寧字班實(shí)在強(qiáng)出很多。雙方同學(xué)入場(chǎng)互相施禮介紹完名字後，只見(jiàn)兔奶奶拄著柺棍走向裁判席，坐下後看了看雙方的隊(duì)員，把目光留在王北平的臉上甚久。
片刻後只見(jiàn)她用柺杖敲了敲地面，一道白影落入場(chǎng)中，大家見(jiàn)後一片譁然，這不就是昨天第六場(chǎng)時(shí)參賽的那隻小跳跳嗎？它很輕鬆的就戰(zhàn)勝了應(yīng)屆班的班長(zhǎng)，那個(gè)頭髮很長(zhǎng)的女鬼。這時(shí)劉玲也在場(chǎng)外觀戰(zhàn)，見(jiàn)到這隻跳跳後立刻對(duì)場(chǎng)內(nèi)的同學(xué)道：你們小心，這隻跳跳實(shí)力非常強(qiáng)大。
鑼聲響起，裁判員宣佈比賽開(kāi)始。比賽前北平已經(jīng)跟這次參賽的同學(xué)們交代過(guò)，在比賽中可能發(fā)生兩種情況。第一種情況就是寧字班的同學(xué)開(kāi)始比賽後馬上去圍追跳跳，如果發(fā)生這種情況，我們班的同學(xué)也不要怠慢，也都要快速出擊去圍追跳跳。
以李斌李偉的虎鶴雙形爲(wèi)主，一個(gè)在天上一個(gè)在地上主攻跳跳，請(qǐng)王琳大姐畫(huà)出一隻應(yīng)聲蟲(chóng)，先落到跳跳身上，這樣無(wú)論跳跳藏在哪，我們都會(huì)第一時(shí)間找到它。趙海坤最好能夠把延時(shí)用到跳跳身上，這樣跳跳就會(huì)慢三分之一秒，也爲(wèi)我們爭(zhēng)取更多能抓到它的時(shí)間。
如果可以的話，於海亮就向跳跳施展一陽(yáng)，我們把這一系列技能都用在跳跳身上，估計(jì)肯定是我們先抓到跳跳，這是第一種情況，當(dāng)然也是最好的一種情況，但我們也要做好心理準(zhǔn)備，也可能出現(xiàn)第二種情況。
第二種情況就是寧字班的同學(xué)，都是已經(jīng)在夢(mèng)神學(xué)院留級(jí)七八十年的人了，我們班的精英同學(xué)因爲(wèi)前兩天的比賽，都已經(jīng)筋疲力盡。
而寧字班今天是第一次比賽，如果他們精英盡出的話，明天參賽的選手應(yīng)該七個(gè)都是三級(jí)技能者。
如果他們明天參賽，先不抓跳跳，而是先把我們七個(gè)打到，這也是極有可能的。
如果是出現(xiàn)這種情況，那王豐你就先用亂語(yǔ)讓他們七人無(wú)法用語(yǔ)言溝通，於海亮在用一陽(yáng)讓他們瞬間失明，然後王琳大姐就要快速畫(huà)出幾條最毒的蟲(chóng)子去攻擊他們。
李斌、李偉你們馬上用虎鶴雙形把他們擊倒，趙海坤你仍然對(duì)準(zhǔn)跳跳施放延時(shí)，而我的目的只有一個(gè)，就是飛身去捉跳跳。無(wú)論怎樣只要捉到跳跳，我們明天就必勝無(wú)疑。但是明天鑼聲響後，李斌、李偉、王琳、王豐、於海亮你們五個(gè)不要先動(dòng)，要先死死盯住寧字班的同學(xué)，看他們是先捉跳跳還是先攻擊我們。
如果先攻擊我們，李斌、李偉就在前方進(jìn)攻，王琳、王豐、於海亮就在後方用技能輔助，海坤和我不管寧字班同學(xué)是追擊跳跳還是截殺我們，鑼聲響起我們倆目標(biāo)就只有一個(gè)，捉住跳跳。
這時(shí)鑼聲真的響了起來(lái)，趙海坤馬上靜氣凝神發(fā)動(dòng)了夢(mèng)神技，只見(jiàn)他右手食指中指並舉指向跳跳。跳跳似乎早有準(zhǔn)備，趙海坤所發(fā)出的技能只對(duì)自己十米之內(nèi)的單獨(dú)個(gè)體有效，而當(dāng)他向跳跳施放技能延緩技時(shí)，跳跳已經(jīng)一躍離開(kāi)他十米以外了。
北平並不管趙海坤這一招有沒(méi)有擊中跳跳，早已發(fā)動(dòng)夢(mèng)神技使用捕鼠身法向跳跳衝了過(guò)去。而鑼聲響後李斌、李偉、王琳、王豐、於海亮等五人馬上排開(kāi)陣勢(shì)，李斌、李偉在前，王琳、王豐、於海亮在後，面向?qū)幾职嗟钠呙瑢W(xué)警戒了起來(lái)。
鑼聲響後寧字班的七名同學(xué)，果然沒(méi)有立刻去追捕跳跳，而是惡狠狠的嚮應(yīng)屆班的同學(xué)撲來(lái)。
這時(shí)趙海坤已經(jīng)轉(zhuǎn)身發(fā)動(dòng)夢(mèng)神技去攻擊跳跳，而北平已經(jīng)飛快的衝向跳跳逃跑的方向。留在場(chǎng)地內(nèi)與寧字班全神貫注對(duì)峙的只剩下了李斌、李偉、王琳、王豐、於海亮五人。