鑽進(jìn)外角低的棒球被打到內(nèi)野地上。
“一壘滾地。”
“中京一壘手?jǐn)r下球自踩壘包。”
“三出局半局結(jié)束，白山高中留下二壘殘壘，一局上半無得分。”
場(chǎng)上。
西野哲封殺出局跑壘無效，過了壘包轉(zhuǎn)向跑回休息席。跑往三壘的河村嶽留回身也跟著一起下場(chǎng)。
兩隊(duì)換場(chǎng)時(shí)間。
趁著空隙，高山隆也拿起筆寫下剛剛的比賽數(shù)據(jù)，然後很快又將目光投到場(chǎng)上，因爲(wèi)高中棒球的換場(chǎng)節(jié)奏要快得多。
白山高中先發(fā)投捕搭檔是辰己輝明與西野哲，兩人同爲(wèi)一年級(jí)。
東拓司有時(shí)候的人員安排會(huì)令旁人感到意外。
這場(chǎng)比賽他放主力投手鬆葉立新在板凳席，並且先發(fā)的又不是上場(chǎng)較多的替補(bǔ)投手駒田流星，反而大膽地讓登板少之又少的一年級(jí)投手先發(fā)。
自從開季之後西野和哉遭到了徹底雪藏，人們通過高野節(jié)目也略知一二。
印象中一年級(jí)右投手辰己輝明在秋大會(huì)有過那麼幾局的登板，似乎投得還不太糟糕，但總的來說那只是一晃而過的上場(chǎng)而已。
中京高中對(duì)此稍稍準(zhǔn)備不足，一局下半以試探爲(wèi)主，被三上三下。
中京王牌投手不後祐將秋大會(huì)防禦率在3分左右，既有過完投完封的好投，也有過不穩(wěn)定的表現(xiàn)一場(chǎng)丟好幾分。
白山二局上半的進(jìn)攻得益於不後祐將連續(xù)兩次四壞，機(jī)會(huì)擴(kuò)大到無人出局滿壘。東拓司監(jiān)督指示下位打線打擊，用一記滾地球強(qiáng)迫取分和一支高飛犧牲打奪得2分。
到了二局下半，中京球員以第一局收集到的球路信息爲(wèi)依據(jù)，判斷辰己輝明屬於慢球派，於是看準(zhǔn)了直球來打，通過一支三壘安打與一支外野高飛犧牲打追回一分。
白山2比1中京。
比賽進(jìn)入第三局。
在輪到四棒的打席前，場(chǎng)上形成一出局一壘有人。
“三局上半，白山的進(jìn)攻，一出局跑者一壘，打者是四棒隊(duì)長(zhǎng)西野。”
“秋大會(huì)打率6割，本壘打4，具有長(zhǎng)打力的四番打者。”
首球出來。
外角偏低的滑球。
“壞球！”
第二球是外側(cè)的直球。
“壞球！”
球數(shù)走到2壞0好。
牽制了一次一壘跑者，回過頭朝向本壘，中京投手不後祐投出去手中的棒球。
西野哲揮了棒。
“鏘！”
兩個(gè)物體相互撞擊，球場(chǎng)驟然響起擊球音。
“強(qiáng)勁的擊球！”
“一壘線！”
球飛起沿著外旋弧線快速墜落，砸到一壘手後方的邊線旁。
“界內(nèi)！”
“落地安打！”
“一壘跑者去到三壘！打擊跑者去到二壘！”
“四棒隊(duì)長(zhǎng)西野的二壘安打！三局上半一出局二三壘，白山追加得分的大好機(jī)會(huì)。”
看到場(chǎng)上打擊區(qū)內(nèi)西野哲選掉兩顆壞球，然後打進(jìn)去外角高的直球，高山隆也將知悉的信息對(duì)照上了。
白山高中平日時(shí)不時(shí)接受各路高野媒體的採(cǎi)訪，因而球員的訓(xùn)練課題不是什麼秘密，西野哲的練習(xí)內(nèi)容也爲(wèi)大衆(zhòng)所知。
以高山隆也來看，西野哲的打擊策略之一是堅(jiān)守本壘板紀(jì)律。
儘量不對(duì)壞球出手。
說起來容易，要完全做到並不簡(jiǎn)單。
旁觀者可能會(huì)有這個(gè)感覺，棒球球員站在打擊區(qū)，看著投手的球進(jìn)來，結(jié)果卻不揮棒，很浪費(fèi)機(jī)會(huì)。
其實(shí)多數(shù)職業(yè)教練認(rèn)可的攻擊策略是，眼睛盯著球，等著投手投出自己擅長(zhǎng)的球再打。
有時(shí)候可能明顯是壞球了，但是打者還是會(huì)去想打，因而選球是棒球運(yùn)動(dòng)員永遠(yuǎn)的課題，這是每個(gè)打棒球的人都會(huì)經(jīng)歷的一個(gè)過程。
持續(xù)小半年的專項(xiàng)訓(xùn)練極大提高了西野哲的打擊實(shí)力，特別是在量產(chǎn)長(zhǎng)打方面，目前他與東邦的石川昂彌正在長(zhǎng)打數(shù)據(jù)上領(lǐng)跑東海大會(huì)打者。
高山隆也看著面前側(cè)邊的畫面監(jiān)視器。
直播鏡頭裡，白山監(jiān)督東拓司給場(chǎng)上攻方球員打暗號(hào)，兩名跑者和打擊區(qū)的打者各自有動(dòng)作準(zhǔn)備執(zhí)行戰(zhàn)術(shù)。
“一出局二三壘。”
“打者五棒西浦。”
第一球出來是偏高的壞球，打擊區(qū)內(nèi)西浦智彌立即收棒，並且擡手阻止隊(duì)友跑壘的打算。
接著。
投手不後祐投出了一顆高位直球。
“鏘！”
西浦智彌奮力一砍，球應(yīng)聲落地。
“打者擊打到球！”
“內(nèi)野滾地！”
“跑者啓動(dòng)了！”
“Safe！”
“強(qiáng)迫取分，三壘跑者回到本壘，白山高中追加得分，3比1領(lǐng)先。”
白山完成一次打跑配合，順利取得分?jǐn)?shù)，擴(kuò)大了領(lǐng)先優(yōu)勢(shì)，其後以外野高飛球接殺留下三壘殘壘而結(jié)束。
攻守交換。
比賽進(jìn)入三局下半，中京打順從八棒開始。
半局第一位打者內(nèi)野滾地球出局了。接著輪到第二位打者，下位打線的九棒。
前兩球西野哲要了曲球，一球偏高另一球偏低，都被打者放掉。
然後配了直球，打者輪空。
球場(chǎng)後方大屏幕上面顯示“124公里”的球速。
以高中棒球整體水平來說，秋季大會(huì)登場(chǎng)的投手大多是才擔(dān)任主力不久，普遍Ace的球速在一百三十公里區(qū)間。
對(duì)各隊(duì)打者而言，適應(yīng)秋大會(huì)期間投手的球速並不太難。
白山一方對(duì)此有心理預(yù)期，明白辰己輝明這場(chǎng)同樣不會(huì)投太久，但賽況的發(fā)展還是令他們感到難以預(yù)料。
2壞球1好球，下一球直球飛進(jìn)去，中京九棒打者一棒打穿三遊。
下一人上來又是一記滾地穿越安打。
一出局一二壘，後續(xù)第二棒打者擊出了球場(chǎng)圍牆跟前的二壘安打。
跑者提前起跑，加上白山外野手處理球拖沓了點(diǎn)，中京壘上兩人全回了本壘得分。
“三局下半中京2分得點(diǎn)！”
“3比3平分！”
“打得相當(dāng)強(qiáng)勁的一擊，現(xiàn)在是二壘有人，進(jìn)入中京的清壘打者。”
“白山換投了，二年級(jí)的駒田選手從外野移到投手丘。”
在這種情況下，高山隆也認(rèn)爲(wèi)白山高中要全身而退非常困難，中繼投手極大概率守不住先發(fā)投手的自責(zé)分。
幾個(gè)打席過後。
高山隆也看著場(chǎng)上三出局後跑下來的防守球員說道：“三出局，三局下半結(jié)束。中京高中第二局和第三局連續(xù)得分，第三局得到3分。”
“白山3比4中京。”
“中京領(lǐng)先。”