德拉科拿不準(zhǔn)，如果自己隨身攜帶畫(huà)框，畫(huà)框是否會(huì)察覺(jué)出他的秘密。
他修煉的功法連馬爾福家族都不清楚，這是他與林夏之間的秘密。
德拉科已經(jīng)將《紫金玄罡秘錄》視爲(wèi)自己的底牌，沒(méi)有巫師想要被別人發(fā)現(xiàn)自己的底牌。
如果這個(gè)畫(huà)框再蠢笨一點(diǎn)，好擺脫，他也不會(huì)有這種擔(dān)心了。
但很明顯，這個(gè)畫(huà)框奇物看上去十分聰明。
一旦被他隨身攜帶，能不能擺脫畫(huà)框的監(jiān)視都說(shuō)不準(zhǔn)。
德拉科更害怕的是自己的底牌被它知道，然後拿來(lái)做文章。
不過(guò)奇物開(kāi)出的條件，也讓他有些無(wú)法拒絕。
每天可以免費(fèi)問(wèn)三個(gè)問(wèn)題，而付出的代價(jià)能夠被他身上修煉的功法給抵消掉。
這就意味著，他每天可以獲得三個(gè)不同的情報(bào)。
在馬爾福莊園裡，這三條情報(bào)看上去沒(méi)什麼作用，可一旦來(lái)到霍格沃茨，他能夠藉助畫(huà)框窺探學(xué)校的隱秘。
比如上個(gè)學(xué)年，學(xué)校鬧出斯萊特林繼承人事件，如果他攜帶了畫(huà)框，就可以詢向它詢問(wèn)：
斯萊特林的繼承人到底是人還是別的生物，是否存在於學(xué)生當(dāng)中。
同時(shí)“提問(wèn)”的範(fàn)圍也很寬泛，不一定侷限在問(wèn)出自己的疑惑，也可以從別的方面入手。
比如讓畫(huà)框說(shuō)出一個(gè)對(duì)他有幫助的地方，或者是問(wèn)它今天在什麼地方可以獲得一件奇物等等，這些都是能夠詢問(wèn)的。
只要問(wèn)得出來(lái)，就能得到畫(huà)框的解答。
下意識(shí)的，德拉科想要寫(xiě)信給林夏，尋求她的幫助。
他先是寄了封信到霍格沃茨，同時(shí)也寄信給了羅恩跟哈利，還有遠(yuǎn)在麻瓜世界的赫敏。
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“哈利、羅恩，有你們兩個(gè)人的信件。”
一個(gè)巡邏人員風(fēng)風(fēng)火火地向他們走來(lái)，這個(gè)人留著滿頭短捲髮?zhuān)E子也是捲翹翹的，有著濃密的鬍鬚。
看見(jiàn)他，哈利就想起了海格。
但這個(gè)巡邏人員沒(méi)有海格那麼高大，看向巫師的目光也比海格要銳利許多。
因爲(wèi)哈利等人每天都要前往實(shí)驗(yàn)室參與知識(shí)闖關(guān)小遊戲測(cè)評(píng)，有時(shí)候測(cè)得有些晚，都快來(lái)到晚上宵禁時(shí)刻，不得不在教授的帶領(lǐng)下把他們逐個(gè)送回宿舍。
一來(lái)二去，他們就跟路上的巡邏人員碰面過(guò)幾次。
巡邏人員將每一個(gè)測(cè)評(píng)員的樣貌都記下來(lái)，之後測(cè)評(píng)員早出晚歸，不再需要教授帶領(lǐng)返回宿舍，巡邏員記下了他們的樣子，碰到了只需要做個(gè)登記即可。
此時(shí)還沒(méi)開(kāi)學(xué)，霍格沃茨內(nèi)部的管制依然很?chē)?yán)。
每天貓頭鷹送進(jìn)來(lái)的書(shū)信跟報(bào)紙，都得先經(jīng)過(guò)巡邏人員的檢測(cè)，確認(rèn)沒(méi)有問(wèn)題後，再由巡邏人員將信件送到巫師手中。
羅恩跟哈利並不是一開(kāi)始就留在學(xué)校，之前還有過(guò)一段住院的經(jīng)歷。
他們來(lái)到霍格沃茨後，才聽(tīng)到那些從一開(kāi)始就留校的學(xué)生提起，剛開(kāi)始只是內(nèi)部巡邏嚴(yán)格，但來(lái)往的書(shū)信沒(méi)有檢查。
結(jié)果有個(gè)巫師從書(shū)信中拆到了一枚魔法炸彈，差點(diǎn)把大禮堂給炸了，從此之後，每一封書(shū)信都得經(jīng)過(guò)檢查才行。
“謝謝，鄂爾斯先生。”
哈利跟羅恩接過(guò)信件，瞄了眼收件人，眼裡閃過(guò)一抹亮光。
羅恩說(shuō)：“是德拉科寄來(lái)的信，不知道這個(gè)寒假他過(guò)得怎麼樣？”
米克爾跟在倆人旁邊，聽(tīng)到這話不由好奇地問(wèn)：
“你們跟德拉科的關(guān)係很好嗎，我沒(méi)記錯(cuò)的話他是一位貴族，對(duì)你們不會(huì)說(shuō)話傲慢嗎？”
他想到原著中對(duì)德拉科的描述，德拉科又是有多麼厭惡哈利，給主角團(tuán)製造了多少困難……
以至於他一看見(jiàn)德拉科和主角團(tuán)三人組一同走在一起說(shuō)說(shuō)笑笑，都會(huì)感到無(wú)比驚奇。
德拉科的性格怎麼會(huì)變成這樣？
這根本不是貴族會(huì)做的事情！
還有，德拉科怎麼來(lái)到赫奇帕奇了？
弄不清楚這點(diǎn)的米克爾，覺(jué)得“德拉科跑去赫奇帕奇”可以成爲(wèi)穿越者來(lái)到HP世界裡的十大未解之謎。
只要能弄明白，或許就能揭露這個(gè)世界的真相。
羅恩跟哈利迫不及待地打開(kāi)信封，看到德拉科對(duì)他們的問(wèn)候，給他們寄來(lái)的禮物，臉上都掛著一抹燦爛的笑意。
羅恩先是回了米克爾的話：“剛開(kāi)始我也以爲(wèi)跟他無(wú)法溝通，但後來(lái)我發(fā)現(xiàn)他是一位善良正直的赫奇帕奇，他只是看著不好接觸，其實(shí)嘴硬心軟。”
哈利附和：“德拉科的性子比較彆扭，但他是個(gè)好人。”
米克爾：……
從你們的嘴裡說(shuō)出這句話，我只感覺(jué)這個(gè)世界越來(lái)越崩潰抽象了。
羅恩跟哈利一邊走，一邊交流信件上的內(nèi)容。
哈利說(shuō)道：“他說(shuō)給林夏和赫敏都寫(xiě)了信，期待我們所有人的回覆，他難道不知道林夏已經(jīng)不在霍格沃茨了嗎？”
羅恩：“不知道也不奇怪，林夏消失得無(wú)聲無(wú)息，就連我們也不清楚。
我還以爲(wèi)我來(lái)到學(xué)校後，可以與林夏碰面，還是麥格教授告訴我，林夏來(lái)到學(xué)校沒(méi)多久，就被芭布玲教授叫去做秘密實(shí)驗(yàn)。”
他羨慕地道：“林夏被芭布玲教授看重，能從教授那兒學(xué)習(xí)很多有用的知識(shí)，如果有教授看重我就好了。”
哈利笑了笑：“那也得看是被什麼教授看重，之前我們每天都要接受斯內(nèi)普的輔導(dǎo)，你想要被他看重嗎？”
羅恩一臉苦相：“那可拉倒吧，我是倒了多大的黴纔會(huì)被斯內(nèi)普看重，不如殺了我！”
他想了想，說(shuō)道：“等會(huì)兒我就回一封信給德拉科，告訴他林夏不在學(xué)校裡。”
米克爾插嘴道：“那他寄給林夏的信呢，需要把這封信拿過(guò)來(lái)嗎？”
哈利說(shuō)道：“不用，等林夏來(lái)到學(xué)校後自己去查看。”
米克爾有些遺憾，如果哈利跟羅恩拿過(guò)來(lái)，他會(huì)想辦法去查看德拉科給林夏寫(xiě)了什麼。
他剛剛心裡涌起一股預(yù)感，這封信的內(nèi)容或許對(duì)他很重要。
但理智告訴他，沒(méi)有主角團(tuán)的幫助，別妄圖挑戰(zhàn)規(guī)則，光是那些巡邏巫師就足夠他吃一壺的。
想要從巡邏巫師中拿下那封信，恐怕難如登天。
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赫敏通過(guò)皇家圖書(shū)館的壁爐，根據(jù)以往的經(jīng)驗(yàn)來(lái)到對(duì)角巷。
她沒(méi)有去找?jiàn)W利凡德，而是徑自前往艾薩克的那間小木屋。
一天又一天，一年又一年，每一次碰見(jiàn)艾薩克，赫敏都會(huì)看見(jiàn)他那雙無(wú)比警惕、了無(wú)生趣、陰沉森冷的目光。
而在每一次的夜晚，這雙陰沉的目光都會(huì)融化，變爲(wèi)一股欣慰。
這次也不例外。
即便赫敏對(duì)他很熟悉，但是艾薩克對(duì)她的印象依然是個(gè)陌生人。
艾薩克警惕地看著她：“小女巫，你不該來(lái)我這兒，趕緊出去！”
赫敏說(shuō)道：“我是特意過(guò)來(lái)找你的，你是從傲羅退役下來(lái)的，擁有豐富的戰(zhàn)鬥經(jīng)驗(yàn)，而我是研究冷丸與光輝蠟燭團(tuán)隊(duì)裡的一員。
我這次找上你，是想要收集相關(guān)的數(shù)據(jù)，看能否改進(jìn)冷丸與光輝蠟燭。同時(shí)也是想要探查你這種低級(jí)感染者，是否可以靠自己的力量抵制侵染加深。”
艾薩克臉色微變，神情依然警惕：“我怎麼相信你？”
赫敏：“你不需要相信我，我無(wú)法給你提供證明，哪怕能夠提供，你也沒(méi)有權(quán)限查看我給的資料。
反正你已經(jīng)這幅樣子了，不如給我用作觀察，我可以用梅林來(lái)發(fā)誓，絕對(duì)不會(huì)把你的研究數(shù)據(jù)泄露給任何食死徒，以及邪神。”
艾薩克眉頭皺得更緊了。
按理來(lái)說(shuō)，這麼小的巫師不可能接觸到食死徒有關(guān)的信息，更加不知道邪神。
但如果她是研究光輝蠟燭、冷丸團(tuán)隊(duì)裡的一員，知道了就不出奇。艾薩克思索了一會(huì)兒，陰沉地說(shuō)道：“我要你發(fā)誓，你是真的研究員，不是假冒的。”
赫敏下定決心要結(jié)束時(shí)間循環(huán)，面對(duì)艾薩克，她拿出了許多耐心。
不僅發(fā)誓，還講了很多她從來(lái)沒(méi)講過(guò)的做實(shí)驗(yàn)時(shí)感受到的心情。
艾薩克緊繃的身體逐漸放鬆下來(lái)，只是過(guò)了半個(gè)小時(shí)，他就願(yuàn)意加入赫敏的實(shí)驗(yàn)。
聽(tīng)到她想要學(xué)習(xí)的魔咒，不由一陣疑惑：“【心鑰共鳴】？我記得這是很冷門(mén)的魔咒，你確定要學(xué)習(xí)這麼生僻的魔咒嗎，我有很多高級(jí)魔咒可以教你。”
赫敏笑了笑：“主要是這個(gè)魔咒我還差一點(diǎn)就學(xué)會(huì)了，讓你來(lái)教我，只是想查漏補(bǔ)缺，看哪裡學(xué)的不對(duì)。”
艾薩克頗爲(wèi)遺憾道：“如果你打的是這個(gè)主意，那你會(huì)很失望。
我對(duì)【心鑰共鳴】並不熟悉，雖然我學(xué)會(huì)了，但因爲(wèi)不經(jīng)常使用魔咒，施法速度延長(zhǎng)了許多，而且威力也降低了。”
赫敏：“我對(duì)這個(gè)魔咒也不熟悉，互相學(xué)習(xí)進(jìn)步吧。”
很快，艾薩克就從最基礎(chǔ)的魔咒教起。
意識(shí)到赫敏已經(jīng)學(xué)完了基礎(chǔ)魔咒，又從中等難度的魔咒教起。
又意識(shí)到赫敏連中等難度的魔咒都學(xué)會(huì)了，艾薩克乾脆就讓赫敏施展分割開(kāi)的高級(jí)魔咒。
分割開(kāi)的魔咒有三個(gè)，這三個(gè)魔咒其實(shí)都是同一個(gè)魔咒，但因爲(wèi)原魔咒過(guò)長(zhǎng)，所以分成了三段。
先一段一段的學(xué)習(xí)，然後再把三段連通起來(lái)，學(xué)習(xí)速度會(huì)快上不少。
赫敏把三段分割開(kāi)的魔咒都流暢地背誦了出來(lái)。
艾薩克看向她的眼神，一變?cè)僮儭?
他忍不住道：“你這只是差一點(diǎn)就學(xué)會(huì)了嗎，你分明已經(jīng)全都學(xué)會(huì)了！”
赫敏搖頭：“我運(yùn)用的還不夠熟練，並沒(méi)有全都學(xué)會(huì)，把它們組合搭配念出來(lái)時(shí)不夠順暢。”
艾薩克說(shuō)道：“你只要多加練習(xí)，很快就能使用出來(lái)。”
赫敏：“我覺(jué)得要多多觀察你們這些會(huì)運(yùn)用的，還能加快進(jìn)度。”
艾薩克無(wú)奈地說(shuō)：“這多簡(jiǎn)單啊，本來(lái)還以爲(wèi)能夠教你一些魔咒。”
他說(shuō)完，就揮動(dòng)魔咒，使用起【心鑰共鳴】。
這個(gè)魔咒雖然很保密，但相當(dāng)雞肋，要求“情感同步者”才能解讀藏在靈魂深處的秘文。
情感可以選擇強(qiáng)烈的擔(dān)憂、深沉的愛(ài)意、沉甸甸的愧疚、數(shù)不盡的遺憾……
這些情緒巫師都能夠擁有，但是要求“情感同步”，則有些難以形容了。
什麼樣的感情纔可以同步？
感情就是感情，它也能夠劃分級(jí)別嗎，還能分淺層、中層、深層等等嗎？
不管如何，有一點(diǎn)是可以肯定的。
守護(hù)者與被保護(hù)者絕對(duì)是親密無(wú)間的戀人，或者是互相信任的朋友，才能讓感情在某一時(shí)刻同頻，然後得到對(duì)方留下來(lái)的信息。
艾薩克花了好一會(huì)兒功夫，魔杖尖端才噴吐出了一縷縷紫色的、如同絲綢般的濃煙。
這些煙霧中還帶有碎碎閃閃的星光，在昏暗的房間裡顯得無(wú)比神秘。
艾薩克操控紫色的煙霧，落在了身前的桌子上。
煙霧在桌子表面覆蓋，翻滾了片刻，就迅速消散了。
赫敏感受到聚集起來(lái)的魔力很快消失，如果有巫師追蹤過(guò)來(lái)，分析殘餘的魔力，只知道巫師施展了一個(gè)魔咒，卻不知道施展的是怎樣的魔咒。
作爲(wèi)傳遞信息、用來(lái)保密的高級(jí)咒語(yǔ)，就連施展魔咒過(guò)後的魔法殘留，都具有迷惑性。
赫敏仔細(xì)分析，只覺(jué)得施展的是移動(dòng)類(lèi)魔咒，哪裡知道居然是個(gè)保密魔咒。
她不是第一次看艾薩克施展【心鑰共鳴】，幾乎每一天學(xué)習(xí)到最後，她都要求艾薩克施展一次這個(gè)魔咒。
長(zhǎng)時(shí)間的觀察，也讓她學(xué)習(xí)起來(lái)進(jìn)度較快。
如果不能邊觀察邊學(xué)習(xí)，在封閉的環(huán)境下，單單這個(gè)魔咒，她可能就要學(xué)習(xí)六年之久。
艾薩克收回魔杖，看向她：“你觀察出什麼了嗎，如果看不明白，我可以再施展一遍。”
赫敏搖了搖頭，“不用，我來(lái)試試看吧。”
她腦海裡閃過(guò)施展這一魔咒要用到的基礎(chǔ)、中級(jí)魔法，最後定格在了那一長(zhǎng)串的高級(jí)魔法，有條不紊地吐露出了晦澀的魔咒。
【心鑰共鳴】以及其他兩個(gè)咒語(yǔ)之所以那麼難學(xué)習(xí)，是因爲(wèi)魔咒中有一部份要念誦古魔文。
古魔文基礎(chǔ)不好的巫師，學(xué)習(xí)起來(lái)相當(dāng)費(fèi)勁，要把古魔文重新學(xué)習(xí)一遍，將基礎(chǔ)打好，才能夠?qū)⑦@些魔咒順利施展出來(lái)。
隨著她逐漸唸誦咒語(yǔ)，魔杖頂端慢慢地噴塗出了一絲絲紫色濃稠的煙霧。
艾薩克無(wú)比震驚地看著這一幕。
雖然事先已經(jīng)知道這個(gè)小巫師的天賦很高，也把【心鑰共鳴】的前置魔法全都學(xué)了，只是差在魔法的連接上。
但直到此刻，見(jiàn)她即將要把魔法成功施展出來(lái)，他還是感到無(wú)比驚豔。
這麼小的巫師！
這麼厲害的魔法天賦！
怪不得會(huì)被那些研究團(tuán)隊(duì)所看重！
長(zhǎng)時(shí)間的觀察、日積月累的訓(xùn)練都在這一刻融會(huì)貫通，赫敏將最後一個(gè)音符字節(jié)落下，看向了自己的魔杖。
魔杖在這一瞬間，噴吐出了一大股濃稠的煙霧。
【心鑰共鳴】這一魔咒，成功施展！
這個(gè)魔咒有些特殊，施展出來(lái)既可以用來(lái)解讀落在物品上、或者人體內(nèi)的靈魂密文，又可以傳遞自己想要傳達(dá)的消息。
但按照這個(gè)魔咒的效果，如果情緒無(wú)法同頻，就無(wú)法解讀落在物品上的密文。
赫敏本來(lái)只是想要傳遞消息。
可在成功施展的那一刻，她改變了主意，將紫色的煙霧落在了桌子上。
這個(gè)桌子是艾薩克之前施展魔咒用到的桌子。
艾薩克剛開(kāi)始沒(méi)明白赫敏的打算，當(dāng)紫色煙霧將桌子全都包裹住後，他眼裡閃過(guò)一抹驚訝，忍不住脫口而出：
“你想要解讀我留下來(lái)的密文，你不用做到這個(gè)份上，我們的情感不同步，你不知道我寫(xiě)的是什麼。”
赫敏的確不知道他寫(xiě)的密文是什麼。
但是經(jīng)過(guò)這麼多天的循環(huán)，她已經(jīng)將艾薩克的性子摸透了，能夠揣測(cè)出他當(dāng)時(shí)施展魔咒所用的情緒。
反正魔咒已經(jīng)施展成功，她不介意拿來(lái)做個(gè)小實(shí)驗(yàn)，看自己賭對(duì)沒(méi)有。
不一會(huì)兒，紫色煙霧散去。
WWW? Tтkā n? ￠〇 桌面上緩緩浮現(xiàn)出了一行文字：
【我不想繼續(xù)受邪神囈語(yǔ)的折磨，如果死亡可以讓我得到安寧，我會(huì)選擇死亡】
這一行文字，艾薩克看不到。
只有與他當(dāng)時(shí)寫(xiě)下這一行文字情緒同頻的赫敏，才能看見(jiàn)。
赫敏輕輕地將這段文字唸了出來(lái)。
艾薩克神色一片震撼，“你是怎麼做到的？你的情緒爲(wèi)什麼會(huì)跟當(dāng)時(shí)的我一致？”
赫敏微微一笑：“這個(gè)問(wèn)題，我以後再來(lái)回答你。”
“我只想跟你說(shuō)，艾薩克叔叔，只要你不放棄自己，你就不會(huì)墜入深淵。”