從那以後，宋梔再也不反抗，默默地受著她們的欺負(fù)和侮辱，就連張勤想幫她，也被她拒絕了，她對(duì)張勤說：“老師，您視而不見，就是對(duì)我最大的幫助。”

張勤氣憤得拍桌而起，“你這孩子！說的什麼胡話！我是你班主任，我難道還治不了他們！？”

宋梔眼眶溼潤(rùn)，她心裡無比感激著張勤對(duì)她的幫助，但是她不想要，也不敢要了。“老師，您對(duì)他們的處置，最後都會(huì)回報(bào)在我身上，所以，算我求您了。”

張勤如鯁在喉，氣憤的話和體罰的想法被這句話遏制了，此時(shí)他痛恨自己是班主任，作爲(wèi)人民教師，該做的他都做了，但是那羣無藥可救的孩子他不能夠再體罰更多了。

“老師，我只是想保護(hù)好我外婆而已。”宋梔就像一個(gè)泄了氣的皮球，連說話都有氣無力，她只恨自己不夠強(qiáng)大，不足以保護(hù)自己和家人。

這次談話之後，張勤上報(bào)了宋梔的情況，學(xué)校上級(jí)約談了宋梔。

宋梔在去會(huì)議室的路上，遇到了一個(gè)陌生的同學(xué)，她緊張地走過去，小聲地說：“宋梔，他們找了人在你家門口，你要是說了實(shí)話，你外婆就慘了。”

那個(gè)同學(xué)說完就跑，宋梔心裡咯噔了一下之後，心臟狂跳不止，會(huì)議室就在距離她只有幾米的距離，但是此時(shí)她的腳卻像灌了鉛一樣，怎麼都走不動(dòng)。

張勤見宋梔還沒進(jìn)來，就出去找她，一出門就看見她面色蒼白地愣在原地，“宋梔，快進(jìn)來啊。”

宋梔在張勤的呼喊聲中回過神來，她躊躇著走進(jìn)了辦公室，一進(jìn)門就看見趙一帆和許佳站在會(huì)議桌的另一邊。

許佳看到她進(jìn)來，眼神晦暗不明，表情絲毫不見恐懼，反而很囂張得意，就像在說“你敢說實(shí)話試試”。

宋梔本來帶著僥倖心理認(rèn)爲(wèi)那位同學(xué)可能是在騙她的，直到現(xiàn)在看到許佳的眼神，她就知道，是真的，只要她說了實(shí)話，外婆就會(huì)出事。

宋梔進(jìn)來後，學(xué)校的幾位領(lǐng)導(dǎo)，讓趙一帆和許佳到隔壁會(huì)議室，然後開始問宋梔。”宋梔同學(xué)，你的班主任舉報(bào)剛纔那兩位同學(xué)對(duì)你實(shí)施暴力，對(duì)嗎？“

宋梔目光呆滯，對(duì)這個(gè)問題難以開口，她很想點(diǎn)頭，但是一想到外婆...於是，她僵硬地?fù)u了搖頭。

看到宋梔否認(rèn)，張勤趕忙說：“宋梔，沒事的，他們不在，你可以說實(shí)話。”

“宋梔同學(xué)，你實(shí)話實(shí)說，如果情況屬實(shí)，我們會(huì)對(duì)他們進(jìn)行處分的！”教務(wù)處主任開口，言辭鏗鏘有力，讓宋梔安心了不少，但是她不能承認(rèn)這件事。

宋梔依舊搖了搖頭，說：“老師，沒有的，他們沒有欺負(fù)我。”

雖然話是這麼說，但是在老師們看來，顯得有些欲蓋彌彰，他們不是第一次處理這種事情，自然是知道宋梔在害怕什麼。

張勤有些急了，他走到宋梔身邊，抓著她的手?jǐn)]起了袖子，她雪白的手臂上，分佈著各種淤青和傷疤，還有菸頭燙傷的痕跡。“主任，你看看她的手！”

宋梔慌張地掙脫開，急忙把袖子放了下來，緊張地說：“這，這是我自己不小心弄到的。”

主任看到她手上的傷，嚴(yán)肅地皺著眉頭，此刻他確定，確實(shí)有暴力一事，只是小姑娘不承認(rèn)，又沒有確切證據(jù)。

“宋梔同學(xué)， 你是害怕你的家人被連累嗎？”主任通過張勤知道了她家裡的情況，所以對(duì)她爲(wèi)什麼會(huì)否認(rèn)也門兒清。

宋梔擡頭與主任對(duì)視，眼裡皆是求助，她不能承認(rèn)，她不能說。“不......不是的，我們只是鬧著玩而已。”

張勤在她身邊急得想再開口，但是被主任制止了。“好了宋梔同學(xué)，具體情況我們瞭解了，既然你說沒有，那我們就暫時(shí)不處分了，你先回去吧。”

“不是，主任，您再瞭解瞭解啊！”張勤恨鐵不成鋼，急得像熱鍋上的螞蟻，但是主任給他使了個(gè)顏色，他只好暫時(shí)作罷。

宋梔出了會(huì)議室後，許佳和趙一帆還沒出來，會(huì)議室裡，他倆統(tǒng)一措辭就是和宋梔關(guān)係好，大家鬧著玩的，並沒有欺負(fù)她。

第二天，學(xué)校依舊出了份通知，鑑於趙一帆、許佳、莊安娜、林曉輝和張浩然給學(xué)校帶來了不良風(fēng)氣和影響，留校察看兩個(gè)月，如有違規(guī)行爲(wèi)，予以記過或開除處分。

這份通知對(duì)於許佳他們來說不痛不癢，既然沒有處分，那就說明宋梔沒有說實(shí)話，看來拿她外婆做威脅真的很管用。

但是這份通知已經(jīng)全校皆知，這筆賬怎麼也得算到宋梔頭上。

留校觀察的警告並沒有對(duì)他們起作用，反而讓他們提高了警惕，就是注意不在宋梔身上留下明顯的傷痕引起老師注意，因爲(wèi)張勤隔三差五地會(huì)帶宋梔到醫(yī)務(wù)室讓校醫(yī)檢查。

欺負(fù)和凌辱從來都沒有在宋梔身上停過，時(shí)間長(zhǎng)了，連她自己都麻木了，面對(duì)著許佳的百般刁難再也沒有任何反應(yīng)和抵抗，甚至不用許佳開口，她都會(huì)自己到他們地盤上去，就像是完成什麼任務(wù)一樣，她也不在開口說話，就像一個(gè)活死人一般，沒有情緒沒有疼痛，也沒有反應(yīng)，只有在回到家裡的時(shí)候，爲(wèi)了不讓外婆擔(dān)心，演出一副開心上學(xué)放學(xué)的樣子。

班裡原本因爲(wèi)流言蜚語而瞧不起她的同學(xué)，也不再開口了，甚至有些同情，換位思考，如果是他們的話，這樣長(zhǎng)時(shí)間的身心折磨，應(yīng)該早就待不下去了。

張勤後來也沒有在放學(xué)的時(shí)候跟著宋梔了，因爲(wèi)不知道從什麼時(shí)候起，放學(xué)路上沒有人想堵著宋梔，因爲(wèi)當(dāng)事人對(duì)她想做的，都在學(xué)校裡做盡了，宋梔讓張勤不必再跟著她了。其實(shí)她心裡想的是，就算遇到了，那就受著吧，她已經(jīng)習(xí)慣了。

這種生活持續(xù)到宋梔高一結(jié)束，但是後來一段時(shí)間，許佳和趙一帆也許是良心發(fā)現(xiàn)，也許是玩累了失去興趣，慢慢地就沒有再折騰宋梔，但是宋梔的心，已經(jīng)傷得千瘡百孔。

暑假期間，張勤一直擔(dān)心宋梔暑假在家的健康狀況，所以上她家看看，到門口的時(shí)候遇到了一名郵遞員，他在宋梔門口放了一個(gè)信封。

信封上寫的是英文，顯然是從國(guó)外寄回來的。“阿列茲？”張勤想起宋梔外婆曾經(jīng)說過，宋梔的媽媽去了Y國(guó)，Y國(guó)的首都不就是阿列茲嗎？

他拿著信封趕忙走進(jìn)宋梔家裡，宋梔的外婆正好在院子裡做刺繡，看到張勤進(jìn)來了，趕忙迎接。“張老師，您怎麼有空過來了，快進(jìn)來坐會(huì)兒。”

“宋梔外婆，我剛纔在門外看到一封郵件，就給您拿進(jìn)來，我看到上面寫著是從阿列茲寄過來的，所以我想著會(huì)不會(huì)是宋梔的媽媽寄來的？”張勤的眼裡閃爍著光輝，這大概是宋梔的希望了！

宋梔的外婆眼神變化，對(duì)郵件並不感到驚訝，支支吾吾的，說不出什麼話。

張勤見她表情閃躲，頓時(shí)心裡有個(gè)猜測(cè)，下一秒，宋梔外婆就證實(shí)了他的猜測(cè)。

“這不是第一封，她已經(jīng)寄過來好幾次了，裡面是給我們的生活費(fèi)，我不知道怎麼給她回信，宋梔不願(yuàn)意看這些，我也就把信都放起來了。”

“哎呀！宋梔外婆，這可誤了大事兒了！”張勤聽到這話，懊悔自己怎麼沒有早點(diǎn)來家訪，如果是這樣，那宋梔就可以早點(diǎn)解脫了！

張勤的反應(yīng)讓外婆感到不解，“老師，這信有什麼問題嗎？”

意識(shí)到自己沒有控制好情緒，張勤壓下了心中的懊悔，對(duì)宋梔外婆說：“婆婆，我可以把信封拿走嗎？學(xué)校有些事情需要聯(lián)繫宋梔的媽媽。”

“是宋梔在學(xué)校出什麼事了嗎？老師，您別嚇我。”外婆被張勤剛纔應(yīng)激的反應(yīng)嚇了一跳，她的心裡總是有種不祥的預(yù)感，張勤的反應(yīng)更加讓她感到不安。