白冰愣怔，反應(yīng)過(guò)來(lái)原來(lái)自己同桌早就知道那條說(shuō)說(shuō)了，怪道自己幫她的忙她還不領(lǐng)情呢，急忙上前解釋安慰，白冰試探性的將手搭上同桌的肩，見(jiàn)同桌竟然沒(méi)甩開(kāi)，就大著膽子跟老師說(shuō)那條說(shuō)說(shuō)絕對(duì)沒(méi)說(shuō)什麼，老師恨鐵不成鋼：“白冰呀白冰，我還以爲(wèi)你是個(gè)乖孩子，這誰(shuí)有點(diǎn)意見(jiàn)都不敢往網(wǎng)上發(fā)，你還敢污衊這麼好的一個(gè)孩子。你看人家都被你氣哭了。”
原來(lái)有同學(xué)看了白冰的說(shuō)說(shuō)後就發(fā)空間組織同學(xué)遠(yuǎn)離白冰的這個(gè)同桌，白冰聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)，表示真是震驚，原來(lái)我還有這樣的好同學(xué)，這份校園欺凌算不算自己的，那必然要算在自己頭上，畢竟善意的人最無(wú)罪。
白冰解釋了大半天，儘量保持冷靜把事情敘述準(zhǔn)確，信誓旦旦的保證自己絕對(duì)沒(méi)有污衊同桌，老師聽(tīng)完後沒(méi)再做表示，進(jìn)屋看紀(jì)律了，白冰拉住流淚滿面的同桌想好好和她談一談，誰(shuí)知同桌執(zhí)意不肯，進(jìn)教室去了，留著白冰站在教室外，幾個(gè)又被老師叫出來(lái)的同學(xué)目睹了大半場(chǎng)，其中一個(gè)驀然問(wèn)白冰：“白冰你還好嗎？”
“啊?啊挺好的你們不用擔(dān)心。”白冰尷尬的走回了教室。
晚自習(xí)放學(xué)收拾書(shū)包時(shí)，另一個(gè)一直不參與的小同桌就問(wèn)了："白冰，能冒昧的問(wèn)一下嗎？你們出去幹什麼了。"
“哦沒(méi)什麼就解決一點(diǎn)矛盾。”
回到家後白冰就收到這個(gè)小同桌的信息，她表示要和自己語(yǔ)音聊聊天。
白冰沒(méi)拒絕，就聽(tīng)小同桌向自己說(shuō)起了自己和同桌之間的事，居然爲(wèi)了這事?白冰又不好半路掛斷這個(gè)通話。
就只好聽(tīng)小同桌她表示其實(shí)自己能明白白冰那份小心翼翼，自己曾經(jīng)也是那樣，但在朋友幫助下變成了自己現(xiàn)在的樣子，那個(gè)同桌從前是自己的初中同學(xué)，她知道這個(gè)同桌不是什麼壞人，希望以後日子那麼長(zhǎng)，同學(xué)之間不要生間隙。
“其實(shí)她也挺困惑的，你給她發(fā)那麼多信息。她也不知道怎麼回就來(lái)問(wèn)我，她還挺害怕你老是給她發(fā)消息的。"
白冰聽(tīng)這裡心裡百感交集，想質(zhì)問(wèn)自己很小心翼翼嗎，那個(gè)同桌爲(wèi)什麼不直接回復(fù)自己，想告訴小同桌其實(shí)人人都有百副面孔，偏偏我就見(jiàn)到那張不好的了。
但白冰不敢傷了這小同桌的一番苦心，就滿口答應(yīng)，說(shuō)自己一定努力和同桌修復(fù)關(guān)係。
接下來(lái)白冰開(kāi)始長(zhǎng)久的自己的熱臉貼同桌的冷屁股。
自己的熱情也被一盆盆涼水潑滅。
最終她問(wèn)小同桌:“那個(gè)同桌不會(huì)不知道我們的談話吧。”
"是啊。"
那白冰這些天所作所爲(wèi)豈不就是一廂情願(yuàn)，自作多情，演著自己的獨(dú)角戲。
白冰想修復(fù)關(guān)係，在同桌眼裡就是伏低做小的姿態(tài)。
沒(méi)見(jiàn)過(guò)這樣糟蹋別人的好心的。
那白冰還裝什麼，苦心經(jīng)營(yíng)換不來(lái)好果子，乾脆就算了吧。
白冰表現(xiàn)得太明顯了，這回?fù)Q同桌告老師了，就像白冰隨便找了個(gè)理由就討伐同桌一樣，同桌也隨便找了個(gè)理由，於是又是那個(gè)熟悉的晚自習(xí)時(shí)間，白冰快樂(lè)的得知了他們要分桌，白冰忙向老師解釋：“我只是希望她能改改她的行爲(wèi)，我沒(méi)有過(guò)換桌的想法。”
“你當(dāng)然沒(méi)有這樣的想法，這是她的想法，你不也說(shuō)她打擾你嗎？”
“是……”
“那就正好了。”老師轉(zhuǎn)身要走。
“老師、老師，我想和她談?wù)劇！卑妆飞先ァ?
“談什麼，人家現(xiàn)在不想搭理你，你看你都乾的什麼事。”
“我……”
“其實(shí)她也是個(gè)好孩子，你以後見(jiàn)她還得照常打招呼啊知道嗎。”
白冰就這樣換了新同桌，與那同桌也算浪漫了一回，做了那牛郎織女，中間隔一條銀河，井水不犯河水。
這天，白冰照常坐在自己的位置上，卻看見(jiàn)聽(tīng)見(jiàn)了有人遠(yuǎn)處議論自己的名字，擡頭望去那前同桌站在一個(gè)小組前嘟囔著什麼，音量不大不小自己剛好能聽(tīng)到，她在念：“白冰。”
神經(jīng)病吧爲(wèi)什麼叫自己的名字，還只是在叫自己的名字。
白冰不搭理，但那前同桌彷彿在宣傳什麼一樣，又唸了幾聲白冰的名字。漸漸的那個(gè)小組裡斷斷續(xù)續(xù)也有人開(kāi)始跟著唸白冰的名字，帶著戲謔的的意味。
呃，他們、他們?cè)谧鍪颤N？
這還不算什麼，直到晚自習(xí)白冰才見(jiàn)識(shí)了什麼叫十面埋伏，居然有一堆人在各個(gè)角落時(shí)不時(shí)壓低音量喊上一聲自己的名字。白冰統(tǒng)統(tǒng)不理會(huì)，卻無(wú)法忽略這寂靜的晚自習(xí)時(shí)不時(shí)有人惡聲惡氣的叫上自己一句。
同學(xué)們這是要做什麼？發(fā)泄自己學(xué)習(xí)的壓力，要?dú)У粢粋€(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，還是兩者兼之？
白冰低頭寫(xiě)作業(yè)，不敢也懶得去擡頭看究竟是誰(shuí)在呢喃這些話。
大家只是一時(shí)新鮮，難道真的有人會(huì)這麼無(wú)聊天天念嗎？
下課鈴聲響起，白冰立即收拾書(shū)包衝出了教室。