000 序章
什麼是幸福?如果上天再給你一次機(jī)會(huì),你還願(yuàn)意過(guò)一樣的生活,做一樣的事,那就叫做幸福。
這樣的一個(gè)話題對(duì)於一個(gè)只有四歲的孩子來(lái)說(shuō)完全是無(wú)法理解的沉重。不過(guò)這一個(gè)因爲(wèi)種種原因纔剛剛學(xué)會(huì)走路的小男孩的腦子裡卻在不停的思考著比這個(gè)問(wèn)題更爲(wèi)深刻而複雜的三個(gè)問(wèn)題。
我是誰(shuí)?
我從哪裡來(lái)?
我要到哪裡去?
這個(gè)小男孩在父母心中的名字叫尹賢。他的父親是一個(gè)普通的藍(lán)領(lǐng)工人,在蔚山的韓國(guó)某工業(yè)集團(tuán)之一的汽車(chē)製造公司工作,他的母親是一個(gè)半家庭主婦,只是在家門(mén)口不遠(yuǎn)的一家花店裡做類似兼職的工作。尹賢是他們的第二個(gè)孩子。即便是按照韓國(guó)的奇怪的年齡計(jì)算方式,對(duì)於這個(gè)四歲纔剛剛學(xué)會(huì)走路的孩子,這對(duì)父母都有些擔(dān)心這個(gè)看起來(lái)就一點(diǎn)都不活潑也不哭鬧的孩子將來(lái)的性格及身體。
但是,這個(gè)正在思考著蘇格拉底三大問(wèn)題的小傢伙心中卻有著另外的一個(gè)屬於自己的名字。蘇秀彬。一個(gè)略帶秀氣的中國(guó)名字。一個(gè)伴隨著他從孃胎中出來(lái)第一聲啼哭所喚醒的記憶中的名字,伴隨著這個(gè)名字,有許多記憶也一起涌進(jìn)了他的大腦。
然後再接下來(lái)的三年裡,他就時(shí)常處?kù)兑环N內(nèi)存溢出,或者換個(gè)字眼,當(dāng)機(jī)的狀態(tài),不停的用回憶的方式看著那份不知道到底是不是屬於自己的回憶。
又或者僅僅是一個(gè)夢(mèng)。
在那個(gè)夢(mèng)裡,他是一個(gè)來(lái)自於中國(guó)首都某知名高校哲學(xué)專業(yè)的博士生,但是很遺憾的是,在他三十年的人生裡,他都沒(méi)有離開(kāi)過(guò)那個(gè)圓環(huán)套圓環(huán)的都市。生於斯長(zhǎng)於斯,甚至如果不是記憶中最後那一刻閃耀不熄的電火光,還有很大的可能會(huì)老於斯的一個(gè)宅男。
是的,宅男。單親家庭帶來(lái)的孤僻,讓他最大的習(xí)慣就是把自己關(guān)在沒(méi)有人的小房間裡靜悄悄的看電視、讀書(shū),或者在腦海中思考各種奇奇怪怪的問(wèn)題。他唯一可以依靠的父親只是偶爾回家給他扔下僅夠餬口的錢(qián),就又會(huì)急匆匆的出門(mén)不知所蹤。在他初中之後,這個(gè)不負(fù)責(zé)任的父親就再也沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)。爲(wèi)了生活,他只能在離家門(mén)不遠(yuǎn)的一家類似私房菜的小飯館裡面打工。萬(wàn)幸那個(gè)看起來(lái)一臉嚴(yán)肅的飯店老闆是一個(gè)很溫和的人,不但管飯,而且也並沒(méi)有壓榨過(guò)他。而他除了那個(gè)老闆之外,似乎就再也沒(méi)有其他的朋友了。
這樣的孤僻與自閉,讓他在學(xué)校裡顯得極爲(wèi)特殊。而當(dāng)他一次又一次以優(yōu)異的成績(jī)名列各種考試前茅的時(shí)候,這種孤僻在別人眼中就成爲(wèi)了不合羣的高傲。可這個(gè)記憶中的蘇秀彬卻一直謹(jǐn)守著這份孤僻,不解釋,不掩飾。
一直到他成功的考上了那所幾乎是全中國(guó)人夢(mèng)想中的學(xué)府之後,隨著時(shí)代的發(fā)展而誕生的一樣?xùn)|西,才慢慢在他堅(jiān)硬如鋼的心防上打開(kāi)的一條縫。
那樣?xùn)|西叫做網(wǎng)絡(luò)。
與現(xiàn)實(shí)中的孤僻不同,在網(wǎng)絡(luò)中,他是一個(gè)活躍的智者。常年孤獨(dú)帶來(lái)的無(wú)與倫比的閱讀量,習(xí)慣於自我傾訴形成的流暢的文筆,在那個(gè)網(wǎng)絡(luò)初生,你根本不會(huì)知道你電腦的對(duì)面坐的是不是一條狗的年代裡,顯得異常的璀璨奪目。
那種現(xiàn)實(shí)與虛幻間的落差,華麗的叫人根本無(wú)法自拔。
蘇秀彬自然也愛(ài)死了這種感覺(jué)。所以當(dāng)他考上了本校的哲學(xué)研究生,然後是哲學(xué)博士。爲(wèi)的只是可以繼續(xù)窩在學(xué)校裡,兩耳不聞窗外事。
當(dāng)然這個(gè)兩耳不聞的窗外事可不是真正意義上的窗外事。要知道他可以算得上是中國(guó)第一批接觸互聯(lián)網(wǎng)的人,從互聯(lián)網(wǎng)初期的各種聊天室,論壇,再到漸漸出現(xiàn)的門(mén)戶網(wǎng)站,然後是搜索引擎的華麗轉(zhuǎn)身,接著是隨著喬幫主到來(lái)的移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng),這個(gè)幾乎成天泡在網(wǎng)上的人知道的遠(yuǎn)比其他人多得多。
知道的多,自然領(lǐng)會(huì)就多,尤其是記憶中不時(shí)閃現(xiàn)出來(lái)的各種以他的以爲(wèi)好友開(kāi)創(chuàng)的所謂“網(wǎng)文”流派的小說(shuō)中,清晰的告訴他,自己這算是一種主流的重生穿越方式。但是,小說(shuō)是一回事,這件事真正的發(fā)生了,那就是另外一回事了。
尤其是,這件事發(fā)生在一個(gè)知名大學(xué)的已經(jīng)攢夠了畢業(yè)論文,隨時(shí)可以申請(qǐng)畢業(yè)的哲學(xué)系博士生的頭上的時(shí)候,這原本可能有個(gè)把月就能消化乾淨(jìng)的記憶,就不再那麼簡(jiǎn)單了,更何況那火花閃動(dòng)之前幾分鐘的記憶裡,他是受一位神交已久的朋友所託測(cè)試一件新式的可穿戴電子產(chǎn)品。
一股濃濃的盜夢(mèng)空間和黑客帝國(guó)的即視感撲面而來(lái)。然後他開(kāi)始不停的審視自己生活的這個(gè)空間的真實(shí)性,然後開(kāi)始懷疑自己是不是在做夢(mèng),開(kāi)始懷疑是不是被朋友陷害然後進(jìn)入了次級(jí)的矩陣裡……如果不是他現(xiàn)在的身體限制,他可能真的會(huì)想試試盜夢(mèng)空間裡那種從夢(mèng)中醒來(lái)的方式。
直到前不久打針時(shí)那股真真切切的疼痛,才讓他意識(shí)到這肯定不是一個(gè)夢(mèng)。
但這並不影響他在不停的自我審視中,反覆的問(wèn)著自己那三個(gè)問(wèn)題。
當(dāng)然,作爲(wèi)一個(gè)曾經(jīng)唸書(shū)和泡網(wǎng)絡(luò)兩不誤的宅男,他本來(lái)可以很好的扮演自己新生嬰兒的角色的,但是伴隨著他獲取的記憶所帶來(lái)的各種不適卻一直阻擋著他成爲(wèi)一個(gè)嬰兒的夢(mèng)想。
比如一直到他生下來(lái)第三天,他才終於接受了母乳餵養(yǎng)這個(gè)事情……然後爲(wèi)了讓他習(xí)慣奶瓶,又用了一個(gè)月……然後是無(wú)論如何都做不好的爬行……然後是怎麼走怎麼摔跤的學(xué)步……
更可怕的是,他根本聽(tīng)不懂周?chē)娜嗽谡f(shuō)什麼。只是從前世看過(guò)的各種韓國(guó)綜藝裡面形成的類似思密達(dá)之類的尾音確定這是朝鮮語(yǔ)。可是不知道爲(wèi)什麼,費(fèi)盡千辛萬(wàn)苦學(xué)會(huì)的爸爸媽媽之類簡(jiǎn)單的字眼,卻無(wú)論如何發(fā)不出來(lái)聲音。
這樣一種“明明我知道可就是說(shuō)不出來(lái)”的尷尬的感覺(jué),真是糟糕透了。
這種悲哀的挫折感中,他慢慢活到了現(xiàn)在的這個(gè)年紀(jì),4歲。
說(shuō)到這個(gè),蘇秀彬,哦,或者我們還是稱呼他爲(wèi)尹賢更好。尹賢對(duì)於韓國(guó)的年齡計(jì)算方法實(shí)在是有些無(wú)語(yǔ)。因爲(wèi)他出生在中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日春節(jié)左右的時(shí)間裡,莫名其妙的現(xiàn)在就是4歲了。可是他發(fā)誓自己只過(guò)了兩次生日而已。當(dāng)?shù)诙紊諘r(shí),他的媽媽和姐姐一起端著一個(gè)寫(xiě)著“4”的生日蛋糕出現(xiàn)的時(shí)候,他哭笑不得的臉上呈現(xiàn)出了一種難言的悲哀:明明自己已經(jīng)33歲了,卻還在糾結(jié)2歲還是4歲的問(wèn)題。
雖然大量的記憶的涌入,在一定程度上抑制了尹賢學(xué)習(xí)語(yǔ)言的能力,但是作爲(wèi)一個(gè)可以在很多年的應(yīng)試教育中在完全沒(méi)有跟外國(guó)人接觸的環(huán)境裡學(xué)好英語(yǔ)的天朝學(xué)生,學(xué)一門(mén)號(hào)稱是世界上最科學(xué)的語(yǔ)言,實(shí)際上卻是大量脫胎於中文的朝鮮語(yǔ),對(duì)於尹賢來(lái)說(shuō),也並不是多困難的一件事。當(dāng)他以賣(mài)萌的手段表現(xiàn)出了對(duì)於學(xué)習(xí)語(yǔ)言的興趣以後,已經(jīng)成功把一個(gè)女兒養(yǎng)到叛逆期的媽媽輕車(chē)熟路的開(kāi)始了對(duì)於尹賢的啓蒙教育。
這種咿呀學(xué)語(yǔ)的經(jīng)歷對(duì)於每一個(gè)人來(lái)說(shuō)其實(shí)都只有一次。而這一次經(jīng)歷也往往不會(huì)存在於自己的記憶中,只能依稀從自己孩子身上隱隱約約的看到自己當(dāng)年的影子。但是尹賢確實(shí)很幸運(yùn)也很不幸的經(jīng)歷了兩次。
更不幸的是,記憶中那個(gè)土生土長(zhǎng)的bj人,對(duì)於中文流利的聲調(diào)變化,此刻堅(jiān)堅(jiān)實(shí)實(shí)的成爲(wèi)了他學(xué)習(xí)說(shuō)話的阻礙。爲(wèi)了克服這個(gè)習(xí)慣,他從開(kāi)始學(xué)習(xí)說(shuō)話,一直到小學(xué)報(bào)到,幾乎每天都在練習(xí)。
時(shí)間就在他不停的跟自己腦中的回憶,舌頭的卷平的戰(zhàn)鬥中,快速的溜走了。
終於,這個(gè)搞不清楚自己到底算是什麼情況的傢伙,來(lái)到了上學(xué)的年紀(jì)。
在學(xué)校裡,經(jīng)過(guò)了學(xué)習(xí),尹賢才慢慢知道了,他現(xiàn)在所處的狀況。似乎有一點(diǎn)……科幻的不現(xiàn)實(shí)。這個(gè)他來(lái)到的地方明明歷史,文化,都跟他的前世一模一樣,甚至連語(yǔ)言似乎都沒(méi)有什麼不同,但是這些細(xì)節(jié)上的完全相似,卻掩蓋不了在大局上的大相徑庭。
他知道現(xiàn)在他在的這個(gè)地方,或者這個(gè)星球居然不叫做地球的時(shí)候,他的腦子有很長(zhǎng)時(shí)間都轉(zhuǎn)不過(guò)彎了。
明明大家都差不多,爲(wèi)什麼會(huì)有這種不一樣啊……
然後他想起了記憶裡……哦,或者可以稱之爲(wèi)前世,在學(xué)校讀研究生的時(shí)候,宿舍裡的那個(gè)號(hào)稱是物理學(xué)明日之星的某院士的學(xué)生在閒聊時(shí),給自己科普的所謂宇宙觀裡的弦理論的那套東西。
他一個(gè)學(xué)哲學(xué)的,要讓他去看懂那一大堆方程式,是有點(diǎn)勉強(qiáng)了,但是這並不影響他理解室友給他灌輸?shù)睦碚摗?
在他的室友給他“科普”或者說(shuō),灌輸?shù)挠钪嬗^裡,方程式的每一個(gè)解,都對(duì)應(yīng)著一個(gè)存在的宇宙。也就是所謂的平行宇宙的理論……而虛數(shù)解,則極有可能是非物質(zhì)構(gòu)成的宇宙,也就是所謂的精神世界……
當(dāng)時(shí),尹賢只是總理論上能夠理解其存在的可能性,雖然對(duì)於虛數(shù)解什麼的,他持懷疑及批判態(tài)度,兩人還一度吵的不可開(kāi)交。但是現(xiàn)在看來(lái),自己似乎用自己的生命,證明了這個(gè)理論的正確性。
萬(wàn)幸,這就算是平行宇宙,也還至少是一個(gè)物質(zhì)世界……
憑藉著宅男基因中最強(qiáng)大的屬性“既來(lái)之則安之”,尹賢僅僅用了半年的小學(xué)一年級(jí)生涯,就接受了自己是來(lái)到了平行宇宙,並將在這裡繼續(xù)生活下去的這個(gè)設(shè)定。
然後,他還覺(jué)得,這個(gè)設(shè)定還蠻帶感的。
如果自己的那個(gè)死黨哥們兒知道了自己來(lái)到了這樣一個(gè)奇怪的地方,一定會(huì)興奮的嗷嗷叫的吧……只是,自己可能再也見(jiàn)不到他了,也就不可能把這個(gè)消息告訴他了……
他還欠我二百塊錢(qián)呢……