“你們真的郵購(gòu)了一個(gè)馬桶圈?”
正在吃烤香腸的李·喬丹側(cè)頭望著貓頭鷹扔下的包裹,難以置信地?cái)E起頭看著弗雷德與喬治,他原本以爲(wèi)兩人只是在開玩笑,沒想到還真就郵購(gòu)了一個(gè)馬桶圈準(zhǔn)備送給哈利當(dāng)做探病的禮物。
“當(dāng)然是真的,你什麼時(shí)候見我們說過假話。”
弗雷德與喬治相互對(duì)視,不懷好意地看向斯萊特林長(zhǎng)桌的方向。
“你們?cè)摬粫?huì)還想要再來一次吧!”
李·喬丹順著韋斯萊雙胞胎的視線望去,馬爾福因爲(wèi)昨天的事,現(xiàn)在還有點(diǎn)精神恍惚。
“不不,我們只是想給他加深一下印象。”兩人齊齊露出了一個(gè)不懷好意地笑容,望向艾伯特說道,“再給幾顆清腸丸,上次你給的已經(jīng)用光了。”
“沒了,上次給你們的已經(jīng)是最後一份了。”艾伯特合上信,嘴角微微抽搐了幾下,無奈地嘆了口氣,提醒道:“那種事做多了,很容易被人抓到把柄的。”
“好吧,算那傢伙走運(yùn)。”喬治咕噥道。
“我們待會(huì)要去看望哈利,你們要一起去嗎?”弗雷德指了指馬桶圈詢問道,“順便把看病的禮物給補(bǔ)上。”
“嗯,一起去,剛好順路。”艾伯特也沒有拒絕。
吃完早飯,四人就一起去了校醫(yī)院,龐弗雷夫人只給了他們五分鐘的探病時(shí)間。
病牀上的哈利睡得很沉,完全沒有醒來的跡象。
在病牀旁邊的桌子上堆得像座小山般的糖果,應(yīng)該都是哈利的朋友和崇拜者送給他的禮物。
“英雄與救世主真是廉價(jià)。”艾伯特忍不住感慨道:“波特也是不容易。”
說完,他輕揮了一下魔杖,憑空變出一束黃色的菊花,替換掉了花瓶裡的康乃馨。
“爲(wèi)什麼這樣說。”喬治不解地問道。
艾伯特笑而不語。
“你總喜歡說一些莫名其妙的話。”弗雷德開始拆馬桶圈的包裹,準(zhǔn)備把它放在那堆禮物的旁邊。
“如果有一天,大家都說波特是騙子,整個(gè)英國(guó)魔法界的巫師都認(rèn)爲(wèi)波特是騙子,你們會(huì)認(rèn)爲(wèi)他是騙子,還是救世主呢?”艾伯特忽然開口問道。
三人都有點(diǎn)摸不著頭緒,也不知道該怎麼樣回答這個(gè)問題。
“應(yīng)該,不是騙子。”喬治不確定地說道。
“大家會(huì)認(rèn)爲(wèi)他是騙子,而不是救世主。”艾伯特自嘲道,他其實(shí)是比較討厭這些東西的。
就在這時(shí),龐弗雷夫人走了進(jìn)來。
“你們已經(jīng)待了將近十分鐘了,快給我出去。”
在龐弗雷夫人準(zhǔn)備趕走他們的時(shí)候,視線落在弗雷德手裡的馬桶圈上,微微皺眉說道:“韋斯萊先生,你準(zhǔn)備送一個(gè)馬桶圈嗎?”
“這是巧克力,只是看上去像馬桶圈而已。”
弗雷德撒了個(gè)謊,把馬桶圈放在桌上,就急匆匆地離開校醫(yī)院。
“巧克力我可看不出這是巧克力做的。”龐弗雷夫人拿起馬桶圈,望著逃離般離開的幾人說,“真是搞不懂,現(xiàn)在的學(xué)生腦子裡都在想些什麼。”
她可不會(huì)允許這種東西出現(xiàn)在校醫(yī)院裡,準(zhǔn)備將其沒收的時(shí)候,鄧布利多剛好走了進(jìn)來,恰巧就看到龐弗雷夫人拿著個(gè)馬桶圈。
“他們無疑只是想跟哈利逗個(gè)樂子。”
“這東西放在這裡可不太衛(wèi)生。”龐弗雷夫人拿著馬桶圈離開了。
校醫(yī)院外的走廊上,李·喬丹正在詢問弗雷德那個(gè)馬桶圈是不是用巧克力做的。
“怎麼可能!”弗雷德沒好氣地說道
“我敢說龐弗雷夫人會(huì)將它沒收。”艾伯特頗爲(wèi)無語地說道:“其實(shí),你應(yīng)該去找人特別定製一個(gè)馬桶圈巧克力。”
三人看向艾伯特的目光都很古怪。
“我說錯(cuò)了什麼嗎?”艾伯特反問道。
“不,沒有,你說的對(duì)。”弗雷德?lián)е氐募绨虻溃耙苍S,我們可以用巧克力製造一些看上去很噁心的禮物。珀西的生日就在八月,我們有足夠的時(shí)間去準(zhǔn)備,給他一個(gè)預(yù)想不到的驚喜。”
“我建議你們?nèi)フ胰擞嗁?gòu)一個(gè),總會(huì)有巫師擅長(zhǎng)製造魔法食物。”艾伯特想了想說道:“我想一兩個(gè)加隆肯定就夠了,如果對(duì)方不願(yuàn)意的話,到時(shí)候可以多訂購(gòu)幾個(gè),留著送給我們親愛的教授。”
“我們懂!”雙胞胎齊聲道。
與三人分開後,艾伯特獨(dú)自前往占卜教室,特里勞妮教授寫了封信,邀請(qǐng)艾伯特去她那裡喝茶,大概是關(guān)於預(yù)言的事情吧!
實(shí)際上,艾伯特還真就沒猜錯(cuò),特里勞妮教授找他確實(shí)是因爲(wèi)預(yù)言的事情。
特里勞妮教授見到他的第一句話就是:“你真的會(huì)預(yù)言嗎”
“爲(wèi)什麼這樣問。”
“其實(shí),有些腦子比較靈敏的巫師,就算無法真正進(jìn)行預(yù)言,也能夠通過一些線索,推測(cè)出一些東西。”特里勞妮教授說道。
“你認(rèn)爲(wèi)我會(huì)預(yù)言嗎?”
“我不知道,我無法從你的水晶球上看到你預(yù)言的結(jié)果。在這種情況下,所謂的占卜預(yù)言的結(jié)果通常都是騙人的,但是直覺告訴我,也許你真的擁有預(yù)言能力。”特里勞妮教授指了指對(duì)面的墊子說:“坐吧,我們可以談?wù)劊嬲龝?huì)預(yù)言的巫師其實(shí)真的很少。”
艾伯特坐到特里勞妮教授的對(duì)面,拿起對(duì)方泡好的紅茶,抿了一口,安靜地等待對(duì)方接著說下去。
“聽說,奇洛教授死了,就如同你的預(yù)言那般,他永遠(yuǎn)離我們而去了,當(dāng)時(shí)哈利·波特就在他的身邊。”
“嗯,好像是這樣沒錯(cuò)。”
“最初,你做的那個(gè)獨(dú)角獸鮮血的預(yù)言,也實(shí)現(xiàn)了對(duì)吧!”
“恩,實(shí)現(xiàn)了。”艾伯特的語氣仍然很平淡。
“真是令人羨慕。”特里勞妮教授輕聲地說道:“我知道學(xué)校裡很多的人都認(rèn)爲(wèi)我是個(gè)騙子,你認(rèn)爲(wèi)我會(huì)預(yù)言嗎?”
“卡珊德拉·特里勞尼無疑是一個(gè)真正的預(yù)言大師。”艾伯特說道。
“可惜,我並沒有繼承多少我曾曾祖母的天賦,特里勞尼家族也已經(jīng)沒有真正的預(yù)言家了。”特里勞妮教授輕聲地感慨道:“大部分的巫師其實(shí)都不太願(yuàn)意相信所謂的預(yù)言,除非他們親眼從水晶球裡看到預(yù)言的結(jié)果。”
“因爲(wèi)在真正預(yù)言到災(zāi)難降臨前,沒有人會(huì)願(yuàn)意相信你的鬼話。”特里勞妮教授繼續(xù)說道,“而且,哪怕你能預(yù)言出人們的災(zāi)禍,卻也不可能阻止,只能看著災(zāi)禍發(fā)生,那對(duì)預(yù)言家來說並不是什麼好事。
“你也會(huì)預(yù)言,對(duì)吧!”艾伯特說道。
“應(yīng)該……會(huì)吧。其實(shí),我也無法確定,只能隱約有種感覺。”特里勞妮教授自嘲道:“我曾經(jīng)給鄧布利多做過一個(gè)預(yù)言,雖然我也已經(jīng)不記得那個(gè)預(yù)言的內(nèi)容了,但在那之後不久,大概是神秘人倒臺(tái)後,我就來霍格沃茨擔(dān)任占卜教授,那時(shí)候?qū)W校並沒有所謂的占卜課。”
“看來預(yù)言成真了。”艾伯特輕聲說道。
“是啊,如果我沒有向鄧布利多證明我的能力,他怎麼可能會(huì)讓我在霍格沃茨教書”特里勞妮教授喃喃道:“可很多人就是故意看不懂啊。”
“好吧,我承認(rèn),一開始鄧布利多確實(shí)也對(duì)占卜沒什麼好感。”特里勞妮教授自言自語地說,“那時(shí)候他告訴我,霍格沃茨準(zhǔn)備開設(shè)占卜課,想邀請(qǐng)我去擔(dān)任教授,但在那之前,鄧布利多希望我給他做一個(gè)預(yù)言。”
“我覺得那纔是校長(zhǎng)找我的目的,他大概是聽說過我的家族,認(rèn)爲(wèi)我也同樣擁有預(yù)言能力,所以纔來找我。”特里勞妮教授說道。
“這個(gè)預(yù)言與神秘人有關(guān)”艾伯特忽然問道。
“不知道。”特里勞妮教授搖了搖頭,“如果你想知道內(nèi)容,恐怕只能去找鄧布利多,哦對(duì)了,斯內(nèi)普可能也知道,他當(dāng)時(shí)闖進(jìn)房間,差點(diǎn)打斷了我的預(yù)言。”
“看來,應(yīng)該就是救世主的預(yù)言了。”
“當(dāng)時(shí),我也是這樣想地。”她說道。
艾伯特其實(shí)從未懷疑過特里勞妮教授的智商,能作爲(wèi)騙子,還能唬住其他人,就沒一個(gè)會(huì)是傻瓜。
真正高明的麻瓜占卜師在心裡暗示、邏輯分析與臨時(shí)應(yīng)變能力上都會(huì)很強(qiáng),只是在真正的預(yù)言魔法前,就顯得有點(diǎn)上不了檯面。
“我無法像你那樣掌握自己的預(yù)言能力,也無法隨心所欲地使用它,但我相信我自己擁有那樣的能力。”特里勞妮教授認(rèn)真地看著艾伯特,“你能否告訴我,你究竟是怎麼控制住自己的預(yù)言能力的?”
這纔是特里勞妮教授找艾伯特的目的,沒誰想做一個(gè)三流的預(yù)言家。
“我恐怕給不了你太好的建議,因爲(wèi)我的水晶球占卜是從書上自學(xué)來的。”艾伯特自然不會(huì)告訴特里勞妮教授自己其實(shí)是開掛才掌握預(yù)言能力的。
“就像書上描數(shù)的那樣子,”艾伯特簡(jiǎn)單講述一下自己的預(yù)言時(shí)的感覺。
“將注意力集中在水晶球上,不斷在腦袋裡想著自己想要知道的事情。如果成功的話,就會(huì)看到一些片段,剩下的就是將那些片段聯(lián)繫在一起,解開預(yù)言想要表達(dá)的意已。”
特里勞妮教授陷入了短暫的沉默,片刻後說道:“你能否現(xiàn)在就做個(gè)預(yù)言呢?”
“哦,當(dāng)然沒問題!”
艾伯特盯著被特里勞妮教授放在桌上的水晶球,凝視著上面的白色迷霧,開始預(yù)測(cè)下學(xué)期會(huì)發(fā)生的事。
然後,他看到了一行字:
密室被打開了。
與繼承人爲(wèi)敵者,警惕。
“這是什麼意思?”
特里勞妮教授顯然也看到了水晶球上浮現(xiàn)的景象。
接下來還有個(gè)刻著蛇標(biāo)記的銅製水龍頭的畫面。
“肯定不會(huì)是什麼好事!”艾伯特想了想說道:“這件事應(yīng)該與斯萊特林學(xué)院有關(guān)。”
“對(duì)了,根據(jù)霍格沃茨一段歷史裡的記載,斯萊特林在霍格沃茨留下了一個(gè)密室,裡面好像有什麼可怕的東西。”
艾伯特當(dāng)然知道那些字是什麼意思,但還是要假裝是自己推測(cè)出來的。
“……只有斯萊特林的繼承人才能打開密室,把裡面的恐怖東西放出來,讓它淨(jìng)化學(xué)校,清除所有不配學(xué)習(xí)魔法的人。”
“看來,下學(xué)期也不太平靜!”特里勞妮教授喃喃道:“不過,我想在事情發(fā)生前,也沒人會(huì)願(yuàn)意相信這件事吧!”
艾伯特望著特里勞妮教授,他覺得自己似乎看懂了什麼。
“既然他們認(rèn)爲(wèi)我是騙子,那我就是騙子了,更何況,在我真正能夠像你那般控制自己的預(yù)言能力前,我仍然只不過是個(gè)騙子。”特里勞妮教授自嘲道。
其實(shí),艾伯特也很驚訝,沒想到自己居然會(huì)做出這樣的預(yù)言,而且特里勞妮教授顯然也看到了水晶球裡的內(nèi)容了,是不是代表自己的預(yù)言能力變得比以前更強(qiáng)了。
下學(xué)期,自己應(yīng)該小心點(diǎn)了。
雖說艾伯特認(rèn)爲(wèi)自己不會(huì)那般倒黴被盯上,但還是應(yīng)該做點(diǎn)準(zhǔn)備。
好吧,說穿了,其實(shí)就是怕死。