“赫敏，”羅恩說，從她肩上看課程表，皺起了眉頭，“他們把你的課程表搞亂了。你看，他們給你一天排了足有十門課。時間不夠啊。”
“我會想辦法的。我已經(jīng)和麥格教授談好了。”
“但是看呀，”羅恩大笑著說，“看見今天上午的了嗎？九點(diǎn)鐘，占卜，下面，九點(diǎn)鐘，麻瓜研究，還有……”羅恩更靠近那張課程表，無法相信，“看哪，在這下面是算術(shù)占卜，九點(diǎn)鐘。我意思是說，我知道你厲害，赫敏。不過沒有人棒到這種程度，你怎麼能同時上三門課呢？”
“別犯傻，”赫敏暴躁地說，“我當(dāng)然不能同時上三門課了。”
“但是……”羅恩道。
“哦，羅恩，我的課程表有一點(diǎn)滿，那跟你有什麼關(guān)係？”赫敏厲聲說。“我告訴你，我已經(jīng)和麥格教授完全談好了。”
這時候海格走進(jìn)了大廳，他有了自己的教師席，每天用餐都能看見他。
“感覺怎麼樣？你們還好吧，午飯過後就是我的第一堂課！五點(diǎn)鐘就起牀了，什麼都弄妥了，希望太太平乎的，我，當(dāng)教師了，說實(shí)在的，有點(diǎn)忐忑。”海格走到一半停下來跟他們說道。
“非常好，我們很期待。”哈利道。
“海格，你提著只死雞貂幹嘛？給自己加餐嗎？”卡尼打趣道，“還是說你準(zhǔn)備的課跟它有關(guān)。”
“噢！我想大概是，我都不知道它是怎麼被我?guī)系摹！焙８襁@時候才發(fā)覺自己還提著這麼個東西，這可不適合出現(xiàn)在餐廳裡，帶著只死雞貂和同事們用餐，這太令人費(fèi)解了。
“我?guī)湍闾幚戆伞！笨嵘斐鍪郑渥友e鑽出黑影一下包裹住死雞貂，海格下意識鬆手，然後整隻死雞貂就消失的無影無蹤。
“哦，謝謝，幫大忙了。”海格手在大衣上蹭了蹭，“那是什麼？”
“小黑啊。”卡尼揚(yáng)揚(yáng)袖子把小黑的尾巴露了出來。
“我真是越來越好奇了，小黑真的是一條普通的蛇嗎？也許不是，或許是神奇動物，沒有被記載的。”海格一邊走一邊喃喃道，“下次去圖書館找找。”
“不知道他在準(zhǔn)備什麼、”羅恩說，他對他自己選的可沒有底，希望不會難倒他。
“我們不是已經(jīng)知道了嗎？”赫敏說著朝卡尼努努嘴，卡尼在火車上的時候就透露過海格會怎麼給他們上課。
“我去圖書館找了資料，有關(guān)鷹頭馬身有翼獸的。”赫敏掏出一本書道。
“這纔開學(xué)第一天！”羅恩難以置信道，赫敏是什麼時候去圖書館找的資料？
“鷹頭馬身有翼獸，飛行生物，也能歸爲(wèi)飛馬的一種，有巨鷹的腦袋、翅膀和前爪，後半身包括腿和尾巴都像是馬。”
“是獅身鷹首獸（獅鷲）的馬的產(chǎn)物，鷹頭馬身有翼獸的眼睛是桔黃色的，毛色和普通的馬一樣，有黑色、褐色、栗色、灰色以及雜色的。成年的鷹頭馬身有翼獸展開雙翼，足有24英尺寬。”
“是非常兇猛的食肉動物，也只有訓(xùn)練有素的巫師才能馴服它。（據(jù)說鷹頭馬身有翼獸可以依靠進(jìn)食昆蟲、鳥類、老鼠或雪貂等小動物爲(wèi)生）”
“剛纔海格提著死雞貂應(yīng)該就是餵給鷹頭馬身有翼獸的吧。”哈利幡然醒悟，這就說的通了。
“天哪，難以置信，上的第一堂課就是這麼要命的生物。”羅恩大叫道。
“要靠近一頭鷹頭馬身有翼獸，第一步是鞠躬，同時必須一直保持和它目光接觸；如果它也朝你鞠躬回禮，你就可以撫摸它，甚至可以騎上它了。”赫敏繼續(xù)念道。
“誰會想去騎它，除非不要命了。”羅恩道。
“誰知道呢，也許是其他動物什麼的，不要太悲觀。”
入門都去上第一堂課了，禮堂開始空下來。
卡尼正打算去圖書館看書，不過赫敏卻叫住了他，“既然你閒著，爲(wèi)什麼不去占卜課上看看。”
“我什麼時候看起來很閒了？”卡尼知道赫敏是想知道她不可能因爲(wèi)教授說的一些話而放棄課程。
最後卡尼還是跟他們一起走了，赫敏說實(shí)話，占卜課教授是怎麼讓赫敏不高興的卡尼也忘記了，反正他就記得赫敏放棄了占卜課。
占卜課教室在在北塔樓頂，他們走了大概十分鐘才走到，北塔樓距離城堡非常遠(yuǎn)。
他們在霍格沃茨兩年了，仍然沒有熟悉城堡的聲音地方，事實(shí)上，大部分地方都還不熟悉，很多地方都沒有去過。
大部分人過著基本的三點(diǎn)一線的日子，公共休息室，餐廳，教室，還要加上圖書館。
“我以爲(wèi)你們應(yīng)該會一些管用的魔法。”卡尼說道，他們此時正跟著一隻紙鶴的屁股後面走，納威和西莫也在中途遇上了。
占卜教室課本上寫了在北塔樓頂，但是他們還是在去北塔的路上迷路了，爲(wèi)了不遲到只得卡尼使出了帶路魔法。
“爲(wèi)我指路，爲(wèi)我指路，爲(wèi)我指路。”赫敏幾下了這個咒語，“我哪知道方向指引只顯現(xiàn)方向，我們當(dāng)然知道往北走。”
終於他們爬完北塔的所有樓梯，到達(dá)頂樓，不少學(xué)生們已經(jīng)在頂樓的平臺上等著了。
“到了，看起來沒有遲到。”飛在前頭的紙鶴自燃而盡，它的使命已經(jīng)完成了。
大家都站著，顯然這裡不是上課的地方，天花板上有個圓形的活門板，那應(yīng)該就是教室入口了。
下一刻活門板就打開了，一道銀色的梯子就從上面落了下來，落到了哈利面前。
“走吧。”卡尼道，哈利第一個上去。
他來到一間從來沒有見過的最古怪的教室。
實(shí)際上，這根本不是教室，倒更像是閣樓和老式茶館的混合物。至少有二十張圓形的小桌子擠在這間教室裡。
每張桌子周圍都有印度印花布的扶手椅和鼓鼓囊囊的小坐墊。每樣?xùn)|西都由一道暗淡的猩紅色光線照亮著；窗簾都拉攏了，許多燈都披有深紅的燈罩。
教室裡暖和得令人感到鬱悶，壁爐裡塞得滿滿的，火上燒著一個大銅壺，於是火焰就發(fā)出一種沉悶、發(fā)膩的香味。圓形牆壁周邊都是架子，架子上放滿了灰塵滿面的羽飾、蠟燭頭、破舊撲克牌、無數(shù)銀色的水晶球和一大堆茶具。