今年我高三了。學(xué)校爲(wèi)了讓初三和高三學(xué)生的精力更加投入到中考和高考的緊張學(xué)習(xí)中，決定將初三和高三的學(xué)生遷到分校學(xué)習(xí)。學(xué)校前兩年將四十七中的老校區(qū)合併了，現(xiàn)在成了我們學(xué)校的分校。而那裡將成爲(wèi)我整個(gè)高三裝滿(mǎn)回憶的地方。
分校距離我家較遠(yuǎn)，坐公交車(chē)也不便利，需要花費(fèi)大量的時(shí)間，於是家人決定中午給我報(bào)個(gè)小飯桌，可以節(jié)省中午回家的時(shí)間用來(lái)休息。對(duì)於一個(gè)高三的學(xué)生來(lái)說(shuō)，休息好是頭等大事！小飯桌就是學(xué)校周?chē)用駱堑木用窭米约业目臻g爲(wèi)學(xué)生提供吃飯和休息的地方，就像宿舍，以此來(lái)掙錢(qián)。而學(xué)生也有了中午吃飯睡覺(jué)的地方，不用大老遠(yuǎn)的從學(xué)校趕回家，下午再?gòu)募已e趕來(lái)學(xué)校。
各個(gè)班和我情況一樣的學(xué)生有很多，家都離學(xué)校比較遠(yuǎn)，所以報(bào)小飯桌成了大家共同的熱門(mén)選擇。
爲(wèi)了去環(huán)境好，性?xún)r(jià)比高的小飯桌，我和同班同學(xué)汪姿冉約定好提前去打探消息，然後報(bào)同一家小飯桌。在我們報(bào)完心儀的小飯桌後才發(fā)現(xiàn)班裡好多同學(xué)都和我們?cè)谕患遥娴氖怯⑿鬯?jiàn)略同。
唯一令我遺憾的是，分校後本想和吳思童一起報(bào)小飯桌，這樣可以多一點(diǎn)時(shí)間在一起，平時(shí)不在一個(gè)班，本就相處的機(jī)會(huì)不多，本想借此機(jī)會(huì)多多相處。但不幸的是，分校後學(xué)校離她家更近了，她根本不用報(bào)，中午回家吃飯睡覺(jué)的時(shí)間很充足。而趙憶瑤也和她的閨蜜劉晗相約去了其他小飯桌。所以我很感謝汪姿冉願(yuàn)意跟我一起。
很多次，因爲(wèi)趙憶瑤、劉晗、吳思童的關(guān)係，我有過(guò)尷尬、不知所措、茫然的瞬間，但慶幸的是，我的身邊總會(huì)出現(xiàn)一些溫暖的人來(lái)拯救我。
高二運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候，因爲(wèi)吳思童在二班，顧及不到我，而趙憶瑤的心思總在劉晗身上，我變成了一個(gè)人。看著身邊的同學(xué)都有朋友陪著，好像只有我是一個(gè)人，我也因此落寞過(guò)。這時(shí)，鍾梓婭和汪姿冉出現(xiàn)在我面前，鍾梓婭和我一個(gè)小組，而汪姿冉只是陌生的同班同學(xué)，她們由此出現(xiàn)在我生活裡。
鍾梓婭教會(huì)我“不要太在乎，在乎多了就變成了佔(zhàn)有慾，學(xué)會(huì)放開(kāi)手。”
汪姿冉教會(huì)我“不要想那麼多，做自己就好，不要試圖讓所有人都喜歡自己，因爲(wèi)沒(méi)有人做得到。”
她們讓我明白了“朋友”二字的真正定義。經(jīng)過(guò)她們兩個(gè)日積月累的“教育”和陪伴後，我看開(kāi)了我與趙憶瑤、劉晗的三人行，我學(xué)會(huì)了給趙憶瑤與我的這段友誼創(chuàng)造空間，我不再嫉妒劉晗，不再試圖拿自己和劉晗比較，討論我們倆對(duì)於趙憶瑤誰(shuí)更重要。
我真心地對(duì)趙憶瑤說(shuō)：“有事了來(lái)找我，沒(méi)事兒我就走，不會(huì)給你困擾。不用擔(dān)心是否因爲(wèi)二選一的選擇題傷害了我，因爲(wèi)如果是我，我也會(huì)選吳思童。”
或許在她看來(lái)我這是氣話(huà)，但這是我心中真正所想，我想給我們倆一些空間，距離真的會(huì)產(chǎn)生美。如果我繼續(xù)以不健康的心態(tài)和她相處著，漸漸的，她在我心目中的印象會(huì)越來(lái)越差，我看到的只會(huì)是她的缺點(diǎn)，只會(huì)是她對(duì)我的不在意，只會(huì)是她在乎劉晗更勝於我。我這些偏激的想法會(huì)吞噬我們真摯的友誼，最後慘淡收?qǐng)觥Ｎ也幌耄膊活?yuàn)意讓我們的友情有這樣的結(jié)局，所以我們需要給予彼此理解，首先我就需要做到理智。
我想在她需要我時(shí)，我就立刻出現(xiàn)，不需要我的時(shí)候，我就退後。我也有自己的世界，我也要去做自己的事情，不會(huì)只待在她夠得著的地方。
正是因爲(wèi)我和她選擇踐行了這樣的相處模式，我和趙憶瑤的友情纔像現(xiàn)在這樣維持著，舒適且自在。
原本我和趙憶瑤的關(guān)係由於劉晗的介入變得脆弱不堪，這成爲(wèi)了我分班後最大的困惑和無(wú)奈。但我最終還是找到了屬於我們倆的獨(dú)一無(wú)二的相處模式，很開(kāi)心我們堅(jiān)持下來(lái)了，很幸運(yùn)我們還在彼此身邊。
不光是在愛(ài)情裡幼稚，在友情裡我也同樣幼稚，謝謝身邊的人給予我的理解和包容，謝謝曾解救我於無(wú)措境地的朋友，謝謝在某些崩潰瞬間成爲(wèi)我精神動(dòng)力的他。
感恩遇見(jiàn)。