當沙包到他面前的時候,小凡還有些不知所措。這時張一峰輕輕戳了他一下,他趕快把手中的沙包遞給張一峰。張一峰眼疾手快,迅速把沙包傳給下個人。
十秒鐘時間轉瞬即逝,當範教員最後一聲戛然而止,沙包穩穩的落在了於夢雅的手中。只見於夢雅拿著沙包緩緩的站起身來,今天的她一身運動裝,將完美的身材凸顯得淋漓盡致。
小凡腦中一片空白,本來他也無所謂。但是誰曾想,好巧不巧沙包到了於夢雅手中。這就預示著他可以要求於夢雅表演節目,該讓她幹什麼呢?
範教員看向小凡,示意他可以站起來要求於夢雅表演一個節目,但小凡哪裡注意到他。範教員看到這小子像是裝愣,正欲發火。
小凡身邊的張一峰見狀掐了一下,小凡猛地一抽搐,慌忙站起身來。他看向於夢雅,林夢雅也在看向她,她那雙湛藍的雙瞳讓人看一眼便有深陷其中的感覺。
範教員看這小子又像犯傻一樣,頓時剛剛緩和的神情,霎時間又變了回去。
於夢雅也看出老師的變化,便開口說道:“小凡同學,不如我來給大家唱首歌吧!”
小凡如釋重負,連忙點了點頭並嗯嗯地說道。
小凡剛一坐下,張一峰便開口說:“小凡,你的臉怎麼那麼紅?”
小凡立即摸了摸自己的臉,看向張一峰。只見他有些玩味的笑。
小凡有些氣憤的說:“一峰你剛剛怎麼不幫我?”
張一峰接著說:“你都慫成這樣了,讓我怎麼幫你?”說完還擺出一副恨鐵不成鋼的神情。
小凡也不知道爲什麼,一見到於夢雅,他就會緊張。始終感到十分的自卑。好似在她面前,他除了緊張害羞外,其他的什麼也不會。
“臺下人走過不見舊顏色
臺上人唱著心碎離別歌
情字難落墨
他唱須以血來和
戲幕起戲幕落誰是客”
等什麼君的一首《赤伶》不說歌詞難以記憶,就說那一副戲腔都是很多人難以企及的高度。然而於夢雅一開口,她那如天籟般的聲音與歌詞彷彿瞬間相契合,曲終仍有餘音繞樑之感。
於夢雅結束表演,停頓了幾秒鐘,同學們舉起了手,將最熱烈的掌聲送給了她。他紳士般的向同學們鞠了鞠躬,然後才坐下。他的優秀甚至令範教員也忍不住多看她幾眼。
遊戲仍在繼續,但小凡已是無心。要不是剛纔是於夢雅,他甚至都沒興趣擡頭。遊戲進行了幾局後,顯然是時間到了,範教員將沙包收了起來。開口道:“同學們,從今天到明天,一天半的時間說長不長,說短不短,爲了使我們這次活動的收穫最大化,我將從你們之中挑選出三位同學來輔助我。你們有沒有問題?”
見同學們沒有吱聲,他接著說:“你們中有沒有自願的?”
同學們都沒有行動,顯然這在他的意料之中。他接著說:“那好,既然你們不主動,那我就從你們中挑選三個同學。”
說吧,他走到小凡旁邊,對小凡說:“小夥子,你來。”
沒等小凡反應過來,他又接著說:“還有你旁邊那位同學也一起出來吧!”小凡旁邊那位就是張一峰。
將小凡和張一峰叫出來之後,他又找到了於夢雅。本來小凡是不願意的,但一見到於夢雅,彷彿魂都被勾走了,那興奮勁讓張一峰看的一陣無語。
範教員安頓好同學們之後,便把小凡他們三人帶到了另一個地方。剛到地方,便見他說道:“你們是不是很疑惑我爲什麼會找你們?”
小凡心想:對呀,他不會是故意框我的吧?我也沒什麼突出的優點啊!
見我們都不吱聲,他接著說:“首先是你。”他指了指小凡。於是便道:“你這傢伙,玩遊戲也不專注,東瞅瞅西看看,但我看你挺機靈的,就先在我身邊試試吧。”
話音落下,他又找上了張一峰,開口便說:“你這小傢伙,以爲剛纔做的小動作,我沒有看到嗎?”張一峰有些無奈的擺了擺手。
範教員接著說:“但老師欣賞你的同學情誼,你和你旁邊那位關係一定很好吧?相信你們兩個搭檔,一定能給我一個驚喜。”說完,他的眼神中流露出一抹難以察覺的柔光。
之後他將目光轉向了於夢雅。他開口說道:“你的優秀我們都有目共睹,所以叫你出來就是希望你能更好的輔助我,同時帶帶他們兩個。”
聽到範教員對於夢雅的語氣,甚至有商量的意味,小凡和張一峰瞬間有點震驚。心想:這也太區別對待了吧?
範教員可不管他們心中的獨白,開口說:“我還不知道你們的名字,你們先將自己的名字說一下吧。好方便我們交流。”
我們簡單的做了一下自我介紹,範教員說:“那好,以後我就叫你們小凡,小峰和小雅了。”說完他依次指了指我們三人。
小凡心想:叫這麼親暱,還小雅,我呸。但又仔細看了看範教員,他這身材說實在的,蠻吸引人的。這讓小凡感到濃濃的威脅。
這時範教員接著說:“小雅,你先去將隊伍整理一下。小凡和小峰,你們和我去器械室搬器材。”
小雅答應道便走出去了,小凡兩人跟範教員跟著去了器械室。
到了器械室,琳瑯滿目的器械直讓小凡驚歎。他沒想到,這所學校沒有多少學生基礎設施竟然如此完備。張一峰的目光,一瞬間便找到了架子上的籃球。
範教員看到張一峰的動作有些吃驚,說道:“小峰,你怎麼知道我們的活動和籃球有關?”
小凡有些尷尬的說道:“範教員,我只是喜歡籃球。”
範教員也不再多說。只是叫我們拿了六個球和十幾個欄板,便離開了器械室。
回到集合區,同學們已經準備就緒,範教員見狀,心裡暗歎:真是個優秀的孩子。他表揚的不是誰,正是於夢雅。
範教員是一個做事利落的人,來到同學們面前,便讓小凡和小峰將籃球和欄板拿了過來。並開口道:“同學們,我們第一階段教學就要用到我身邊這些。”
說完他指了指旁邊的籃球和欄板,絲毫沒有在意旁邊已經快累得半死的小凡和小峰。