班裡出了名的兩位大才子，一位是男同學(xué)王航，另一位則是女同學(xué)趙燃。王航同學(xué)文科方面比理科要好一些，在理科方面一些問題的答案還是想不通，理科成績在前十五名間浮動，相比之下趙燃同學(xué)更厲害一些，她的頭腦很靈活，反應(yīng)很快，不論是文科還是理科，學(xué)習(xí)成績都在班裡的前三名之間浮動，這下王航同學(xué)可是真的遇到強(qiáng)對手啦！兩個人的文學(xué)素養(yǎng)都很高，共同話題自然也不少啦！有時候王航會自由發(fā)揮寫上句詩，讓趙燃同學(xué)寫下句詩，人家的世界裡是文學(xué)帶來的浪漫，可以用無數(shù)的詞彙來形容美好的一切，而我們見到好看的東西，只會來一句，真漂亮??！真是對比太鮮明啦！不得不說學(xué)霸的讀書速度就是快啊，趙燃同學(xué)只利用每節(jié)下課十分鐘的休息時間去讀書，兩天就可以讀完一本書，這也太厲害了吧，她是一目十行嗎？同樣在教室裡聽課，同樣的教學(xué)資源，當(dāng)大家有點(diǎn)沒聽不懂老師講的數(shù)學(xué)題，在仔細(xì)琢磨思考時，人家正在桌子上畫畫，眼看著畫作要結(jié)束了，她舉起手來，說得：老師，我覺得這道題有簡便方法，那樣做會更簡單快速一些，更利於同學(xué)們理解?！比会嵋活D展示，老師發(fā)現(xiàn)，這個方法真的是更簡單，步驟少了很多。班裡的同學(xué)對於她真的是羨慕啊！真的是太聰明瞭，還有什麼是她不會的？林璐和趙燃同學(xué)是一個宿舍的，林璐發(fā)現(xiàn)她和學(xué)神有一個共同點(diǎn)就是愛睡覺。只是這差別也太大啦！上數(shù)學(xué)課的時候，林璐即使坐在座位上非常認(rèn)真地聽，也聽不懂老師講的，跟不上老師的節(jié)奏，當(dāng)她還在想這個數(shù)學(xué)題xy是如何求得的，老師和同學(xué)們已經(jīng)在講下一道題了，滿是無奈，心想：爲(wèi)什麼我這麼笨啊？啥也不會。用手不斷地抓自己的頭髮，把髮型都弄亂了。林璐和老師同學(xué)都不在一個頻道，看著大家互動交流地那麼開心，也不好意思在課堂上打斷老師的講話，不想擾了同學(xué)們的興致，只好一個人趴在桌子上苦惱。坐在後排的江凱浩看到了這一幕，忍不住笑了起來。心想：這個女孩也太有趣了，連聽課都這麼可愛。這時老師讓大家好好思考這道題怎麼做，看見江凱浩正在笑，認(rèn)爲(wèi)他已經(jīng)知道答案了，想給他一個展示的機(jī)會。正當(dāng)他看著前面的林璐傻笑的時候，老師叫起了江凱浩的名字，他一愣，趕緊站起來。

“江凱浩，你來說說這道題選什麼？”

”老師，我覺得這道題應(yīng)該選C?！?

“真不錯，答案是正確的，跟同學(xué)講一下你的解題思路吧！” WWW▲ Tтká n▲ ￠ 〇

“因爲(wèi)這是我從小到大的做題經(jīng)驗(yàn)，把答案往裡面代入，哪個符合就選哪個，簡單易懂。”

“好的，請坐，江凱浩同學(xué)的做法算是簡便方法，大家以後做題的時候也可以試試，我們今天先講一下正常的思路……”

接下來老師提問趙燃同學(xué)，她說了三種計算方法，整個黑板都被寫滿了。大家都是佩服得不得了，紛紛鼓起掌來。

林璐想：我承認(rèn)她是挺厲害的，可是這麼多字，光是看著就覺得很累，更何況是做呢？我這個腦子，怎麼能做出來啊？我還是更喜歡江凱浩的簡便方法，可以試一試。因爲(wèi)今天數(shù)學(xué)課有一些數(shù)學(xué)題林璐沒有聽懂，於是趁著晚飯下課的時間 ，林璐去找趙燃同學(xué)答疑。班級同學(xué)孫玉雪正在打掃教室衛(wèi)生，不小心碰到了趙燃，結(jié)果趙燃回頭忙著跟對方說對不起。林璐看到這一幕，心想：爲(wèi)什麼，明明是受害者，不是應(yīng)該別人和她道歉嗎？幹嘛和別人說對不起啊？真是太奇怪了。孫玉雪很驚訝，怎麼也沒有想到對方會先跟她道歉，雖說自己不是故意碰到的，但是也是自己的錯。就跟趙燃連著說了好幾句對不起，兩個人你對著我說一句對不起，我對著你說一句對不起，這道歉一直在進(jìn)行中，“這兩個人什麼時候可以道完歉吶？”林璐趕緊上前去結(jié)束這局面。

“好啦，可以啦，別一直對不起啦，先幫幫我這個啥也不會的吧，同桌，你繼續(xù)去值日吧，趙燃，能不能幫我講一下這道題的這個值是如何求得的？?！?

“沒問題，去我那裡坐吧，我給你好好講一講?！?

不得不說大神就是大神，不僅聰明，還這麼有耐心，一遍又一遍地給林璐講題，直到給她講明白爲(wèi)止，林璐很感動。