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第41章 他在學(xué)高數(shù)

考完試後的集訓(xùn)課程有八天。

一開始樑雲(yún)還是很認(rèn)真的在聽課,但是隨著越來越多沒有通過選拔賽考試的學(xué)生離開後,能夠來集訓(xùn)教室的學(xué)生一下子少了許多。

使得衆(zhòng)多學(xué)生都沒了什麼心情聽課,一個個的心思都不在課堂上,唯有花錢來旁聽的學(xué)生在認(rèn)真聽課。

而且連集訓(xùn)的老師對此都是一幅擺爛的模樣,在了幾天課後,樑雲(yún)也不再去了,反正去不去都是一個模樣,還不如自學(xué)。

最近他徹底沉迷上了高數(shù),整天都抱著他的解析幾何書看,有空就自己在網(wǎng)上找一些解析幾何題來練練手。

順便還能賺一點數(shù)學(xué)經(jīng)驗,簡直是不亦樂乎。

……

京北附屬高中,集訓(xùn)教師專用辦公室。

五位來自全國有名大學(xué)的數(shù)學(xué)教授,正在辦公室裡喝著茶,談?wù)撝緦眉?xùn)學(xué)生的情況。

“這屆的集訓(xùn)生水平有些低呀,能夠達(dá)標(biāo)的只有十個人。”

小抿一口茶,作爲(wèi)集訓(xùn)總負(fù)責(zé)教師的吳旭日說道。

“確實,雖然這屆的集訓(xùn)生天賦都不錯,但是心態(tài)不行,承受不住壓力,稍微被試題虐一番,就有一大堆人放棄了……”

來自青華數(shù)學(xué)系的張國才教授也對本屆的集訓(xùn)生給予了不好的評價。

從目前的數(shù)據(jù)來看,本屆的集訓(xùn)生確實要比以往集訓(xùn)生更有天賦,因此本屆的選拔賽考試中,有二十多個成績超過了五十多分,比以往的都要多那麼六七個。

可以呢,現(xiàn)在還能留下來集訓(xùn)參加集訓(xùn)的,只有十五個,比以往少了將近二十個,實在讓集訓(xùn)老師感到失望。

就算沒有通過選拔賽考試,也就可以留下來參加後續(xù)的集訓(xùn)課程的,還能夠增長一下自己的見識,拓寬一下眼界。

但是,就是有學(xué)生放棄了這麼好的機(jī)會,選擇了收拾包袱走人,要知道可是有不少人是花錢來參加集訓(xùn)的。

能獲得免費集訓(xùn)資格的他們,不知道讓多少人羨慕,現(xiàn)在卻放棄了這個資格,實在是叫人失望。

“天才嘛,太過於自信了,沒有經(jīng)歷過現(xiàn)實的殘酷,當(dāng)然容易受挫折,心態(tài)肯定不行的,等來年吧,應(yīng)該會很很多。”

魔都交大數(shù)學(xué)系的李宏教授說道。

一旁翹著二郎腿的吳旭日教授也開口道:“希望經(jīng)歷了這次的集訓(xùn),能夠刷一刷這些天才們身上的傲氣,讓他們知道自己還未無敵,還仍需努力。”

“對了,那匹黑馬怎麼樣了?他有沒有被我們出的題給難住?”

來自上京的數(shù)學(xué)系屈建光教授忽然來了興趣的問道。

“你是說樑雲(yún)是吧!”吳旭日回道。

“對就是他,他怎麼樣了?”

屈建光看向吳旭日繼續(xù)問道,而其他教授也紛紛將目光看向吳旭日,眼中露出著好奇之光。

本年度最佳黑馬——樑雲(yún),集訓(xùn)的老師誰不認(rèn)識,他可是唯一一個能在華國奧林匹克競賽上拿滿分的選手,對於他,教授們還是相當(dāng)感興趣的。

談到樑雲(yún),吳旭日立馬放下翹起來的腿放下來,然後喝了一口茶後,才道:“他啊,天賦沒有得說,絕對是華國有史以來數(shù)學(xué)天賦最好的集訓(xùn)生,我們出的題根本就沒難到他,選拔賽考試依舊拿了滿分。”

“哦~又拿了滿分嗎!看來他的數(shù)學(xué)天賦確實不得了,選拔賽考試那麼難的題都能拿滿分,按照這個情況來看,國際賽我們有望冠軍啊。”

聽到吳旭日教授說樑雲(yún)選拔賽考試又得了滿分,

其他教授都露出意外與吃驚的表情。

選拔賽試題可是他們一起出的題,有多難他們肯定是知道的,而樑雲(yún)還能夠拿滿分,那就證明樑雲(yún)的數(shù)學(xué)天賦是真的好。

對於其他教授的奪冠期望,吳旭日教授搖了搖頭,說道:“如果他的心思全放在競賽的話,我敢肯定我們在國際賽上有80%的機(jī)率會奪冠,可惜他沒把心思全用在競賽上。”

“沒有心思放在競賽上?他在搞什麼?是不是覺得那了滿分就自以爲(wèi)無敵了,飄了?看來有必要批評他一頓才行……”

聽到吳旭日教授說樑雲(yún)沒把心思放在競賽上,其他教授的神色都有些不好。

而此時,因爲(wèi)在酒店房間看書看得有些累的樑雲(yún),決定換一個環(huán)境,到集訓(xùn)室的自習(xí)室裡繼續(xù)學(xué)習(xí)他的高數(shù)。

爭取在今天之內(nèi)將解析幾何課本給全部看完,做到將解析幾何的基礎(chǔ)知識掌握的地步,好領(lǐng)取來自系統(tǒng)的獎勵經(jīng)驗。

美滋滋的他根本不知道危險即將來臨,集訓(xùn)老師打算給他這個不把心思放在競賽上的“壞學(xué)生”來一個批評大會。

……

“可不是嘛,這小子最近越來越來懶散了,上課都不來了,要不是他天賦最好,真想把他踢出集訓(xùn)。”

一旁正在悠閒地品嚐著普洱的張國才教授也對這個敢逃他的課的學(xué)生有了一絲不滿。

“哦,是嗎,他連你的課都不來啦,看來我們真得好好說說他才行,不然這塊璞玉就自個長歪了。”

一直沒有說話的燕大數(shù)學(xué)系教授郭方山笑呵呵的說道。

明明很有天賦,但就是不把意心思用在學(xué)習(xí)上,換作哪位老師都會對這樣的學(xué)生感到生氣。

更別說是樑雲(yún)這種,將要代表國家出戰(zhàn)國際大舞臺的學(xué)生了,教育他一番是肯定的了。

“對了,吳教授,你說樑雲(yún)沒把心思放在競賽上,那他最近在幹嘛。”青華數(shù)學(xué)系的張國才教授問道。

對於樑雲(yún)的事情他還是很上心的,畢竟他可是想把樑雲(yún)招到青華,並拜入他門下的,要是樑雲(yún)是在務(wù)正業(yè),那還有得說,不是不務(wù)正業(yè)那就得批評了。

“他在自學(xué)高數(shù)呢。”

想起樑雲(yún)那癡迷地看高數(shù)課本的模樣, 吳旭日無奈地?fù)u了搖頭。

“自學(xué)高數(shù)?!”

聽到樑雲(yún)不把心思放在競賽的原因是因爲(wèi)他在自學(xué)高數(shù),其他教授紛紛來了興趣。

隨後,張國才教授繼續(xù)問道:“他學(xué)到哪了?”

“已經(jīng)自學(xué)完高等代數(shù)、數(shù)學(xué)分析三了,現(xiàn)在在看解析幾何呢。”吳旭日回答道。

“已經(jīng)自學(xué)完高等代數(shù)、數(shù)學(xué)分析啦,已經(jīng)在看解析幾何啦,這麼快,難怪他不把心思放在競賽上,感情他是迷上高數(shù)了。”

張國纔對於樑雲(yún)已經(jīng)自學(xué)完了兩門高數(shù)表示驚訝,居然自學(xué)完了兩門高數(shù),看情況是入迷了,不然是不會繼續(xù)自學(xué)第三本解析幾何的。

畢竟,高數(shù)可不是簡單的科目,沒有足夠的天賦的話,就算有老師教都很難學(xué)明白,現(xiàn)在樑雲(yún)在自學(xué)的情況下就能掌握兩門高數(shù),可想而知他的數(shù)學(xué)天賦是多麼的好。

“我滴乖乖,看來這小子的數(shù)學(xué)天賦是真的強(qiáng),都自學(xué)完兩門高數(shù)了,看來我有必要過去會會這小子才行。”

一旁的屈建光教授來了興趣,想要去看看我們這位天賦異稟的數(shù)學(xué)天才。

“我也想去看看,屈教授一起?”張國才教授站起身說道。

見屈建光、張國才兩位教授要去看看樑雲(yún),其他教授也來了興趣,紛紛加入到其中。

於是,集訓(xùn)的五位教授開始向著樑雲(yún)襲來,此時正在自習(xí)室看著解析幾何不亦樂乎的樑雲(yún)絲毫不知情。

他即將迎來五位教授的“考驗”

……

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