週末總是過去的很快，還沒調(diào)整好作息時(shí)間的陳霜，差點(diǎn)遲到。
又是在站臺(tái)等公交車，不過也不是很無聊，吃著吐司喝著牛奶，太滿足了。
上車之後又看見了陳兌，她打了聲招呼，然後往最後一排坐下了。
剛坐下，陳兌就來了，“我剛給那個(gè)阿婆讓位子，不介意坐你旁邊吧？”
陳霜點(diǎn)點(diǎn)頭：“嗯。”
她起身把自己的位置讓給他，然後非常有禮貌的一笑：“你坐裡面，我坐外面。”
陳兌面無表情的說:“好。”
他突然想到了什麼，臉上淨(jìng)是笑意，這位同學(xué)是怕他再次重蹈覆轍嗎？那次是意外，不是禍害。
陳霜和陳兌一起下了車，陳霜有點(diǎn)疑惑，“你也是川江十中的？”
他很自然的說:“川江十中，高一（1）班，陳兌。”
陳兌只見面前同學(xué)的一雙眼睛睜得老大，很驚歎，一臉懵，然後就抓著書包帶小跑似地走了。
陳兌：“溜得還挺快。”
陳霜走到教室，放下書包，坐在位置上，表情是一臉不相信，“這是什麼狗血?jiǎng)∏椋也幌氡荒桥脑琢恕！?
最好的距離就是保持距離，收好心好好學(xué)習(xí)。
俞望看著她那小臉說道:“不用太緊張，我不會(huì)吃了你。”
陳霜掃了他一眼，表示不想搭理他。
這節(jié)課是英語課，張敏君拿著水杯走了進(jìn)來，先是點(diǎn)名，看看人數(shù)齊了沒，然後讓同學(xué)打開課本，開始講解。
她講起課來有趣的很，氣氛也很活躍，大家都願(yuàn)意舉手回答問題，她還會(huì)溫柔的提醒同學(xué)：“你這個(gè)發(fā)音不對(duì)，像這樣把舌頭翹起來，來跟著我讀一遍。”
陳霜也輕輕地跟著同學(xué)一起讀，就在歡聲笑語中度過了新學(xué)期第一節(jié)課。
她突然覺得這節(jié)課怎麼如此之短，再來十節(jié)，哦不，二十節(jié)也行。
陳霜也認(rèn)識(shí)了好多新同學(xué)，前面那個(gè)叫羅意詩，後面那個(gè)是張思?jí)簦瑫?huì)很熱情地湊過來和她說話，還會(huì)主動(dòng)邀她去小賣部買零食。
小賣部的路上，說巧不巧看到了陳兌，她還能怎麼樣，左手拉一個(gè)小姐妹，右手拉一個(gè)小姐妹，飛奔轉(zhuǎn)頭，向廁所奔去。
陳霜喘著氣：“我先上廁所，姐妹，陪我。”
羅意詩：“這麼突然，我有點(diǎn)反應(yīng)不過來。”
張思?jí)?“陪陪陪，彆著急。”
陳霜非常淡定地在廁所內(nèi)走了幾圈，然後就出來了，幸好沒人。
然後陳霜買了兩瓶水請(qǐng)她們喝，羅意詩和張思?jí)粢荒槻缓靡馑迹€是接了。
“謝謝。”
“客氣。”
不過陳霜也覺得奇怪，爲(wèi)什麼自己要躲，太慫了，想錘自己。
一節(jié)課一節(jié)課的過去，馬上就要吃飯了，她很興奮。
張思?jí)衾氖郑骸扒垥r(shí)間到，衝啊！姐妹！”
她尋思著，這還有個(gè)比她還激動(dòng)的。
她們是第一個(gè)到食堂的，好幸福，人手一個(gè)餐盤，還有阿姨的手一點(diǎn)都不抖，笑瞇瞇的說：“長(zhǎng)身體的時(shí)候，多吃點(diǎn)。”
張思?jí)粽伊藗€(gè)位置，迫不及待的說道:“陳霜，來這兒，旁邊就是洗碗池，而且離出口很近。”
陳霜:“來了。”
張思?jí)艨粗牟捅P說:“你是個(gè)素食主義者嗎？怎麼盡是些素食。”
陳霜:“我不愛吃肉，偏愛素食。”
張思?jí)?“怪不得你這麼瘦，好羨慕。”
陳霜小巧的嘴角微微翹起，似月牙般完美，“誇我會(huì)膨脹的。”
坐在不遠(yuǎn)處的陳兌一直看著她，她笑起來就像是一抹淡淡的霞光從她嘴角上飄了過去。
旁邊的趙深搞怪似地伸出手在他眼前晃了晃，“兌哥，看什麼這麼入迷，飯都涼了。”
陳兌一眼瞟過去，眼神泛著冷意，:“你小子，欠打是不是？”
趙深馬上往周易身邊躲，一臉委屈道：“老周，兌哥又欺負(fù)我，我頭疼。”
周易一副你活該的樣子，“我眼睛好著呢，你手晃啊晃幹嘛，沒看見兌哥在看前面那妹子嗎？”
趙深：好好好，錯(cuò)錯(cuò)錯(cuò)，是我的錯(cuò)。
似乎是動(dòng)靜有些大，陳霜轉(zhuǎn)頭一看，就對(duì)上了陳兌一雙深邃的眼眸，她看的入迷了，要怪就怪這丹鳳眼。
丹鳳眼：這鍋我不背。
洗完餐盤之後，陳霜和張思?jí)艏鐏K著肩走在回教室的路上。
張思?jí)簦骸傲_意詩拋棄我們了，居然不迴歸小集體。”
陳霜：“我看見了，她還在食堂和朋友吃飯。”
張思?jí)簦骸霸瓉砣绱恕！?
下午第一節(jié)課是數(shù)學(xué)，陳霜覺得最讓她腦殼疼的就是數(shù)學(xué)了，各種公式記得她眼花繚亂。
鈴聲一響，數(shù)學(xué)老師拿著課本進(jìn)來了，50多歲的樣子，和藹可親，面帶善意，最能讓她記住的，就是那個(gè)啤酒肚，還有戴著一副眼鏡。
只見數(shù)學(xué)老師拿起一根粉筆，寫在黑板上介紹著自己，“姓名：王支柱，年齡：57，教學(xué)生涯：32年。”
隨後表情秒變嚴(yán)肅：“你們將是我?guī)У淖钺嵋粚茫狭烁咧校M(jìn)了這個(gè)班，就要好好學(xué)，高一是很關(guān)鍵的一年，萬不可鬆懈，要打好基礎(chǔ)，明白嗎？”
“明白。”同學(xué)們聽的熱血沸騰，回答的也鏗鏘有力。
突然俞望嘴瓢說了句：“明白，蜘蛛哥。”
陳霜：你要完了，同桌。
齊刷刷的目光掃向俞望，笑聲一片，大多數(shù)都是捂著嘴偷偷笑。
王支柱怒眼看著他：“你這是昨天晚上熬夜在看蜘蛛俠？課堂上不許開玩笑。”
俞望：“老師，我真嘴瓢了。”
王支柱：“下不爲(wèi)例。”
經(jīng)過這個(gè)小插曲之後，王支柱開始講例題，講解題思路，講的很細(xì)，很認(rèn)真。
講到第二頁的時(shí)候，寫了幾道題目，讓同學(xué)上來解，有較爲(wèi)深?yuàn)W的，有比較容易的。
陳霜埋頭盯著書，她不想去做第一道啊，那題看的她毫無頭緒。
不要叫我，不要叫我，不要叫我。
“那個(gè)陳霜，是陳霜吧？上來解下第一題。”王支柱低頭看向講臺(tái)的座位名單說道。
俞望笑逐顏開地對(duì)陳霜說：“Let's go!”
她起身之前不忘踢他一腳，你這幸災(zāi)樂禍的傢伙。
她拿起粉筆回想著老師講的知識(shí)點(diǎn)，突然找到了突破點(diǎn)，有兩種可能，（1）A是B的一部分;（2）A與B是同一集合;反之:集合A不包括於集合B，或集合B並不包括於集合A。
懂了，一下一下給寫出來了，果然努力記筆記好好聽講是有用的。
剛寫完回到位置後，陳霜就聽到了一聲哀嚎，“老師不帶這樣的，史上最難的一題留給我。”俞望悲鳴道。
王支柱還是面不改色，非常淡定道：“別磨磨蹭蹭，是個(gè)男人樣嗎？”
“……”
然後他拿起粉筆站在那老半天，愣是一個(gè)字都沒寫出來，俞望絞盡腦汁，嘴裡一直小聲嘀咕著:“好你個(gè)蜘蛛哥。”
“你這比母雞下蛋還久，行不行？”王支柱看向手錶，還有20分鐘下課，“我還要講課，你抓緊時(shí)間。”
不到兩分鐘，俞望寫完了，他非常感謝他媽在暑假裡還不忘給他施加壓力，買了幾本《奧賽教程》給他做。
然後在放粉筆的時(shí)候還得意洋洋的看了一眼老師，太簡(jiǎn)單了。
王支柱就這樣瞠目結(jié)舌的看著他，是個(gè)好苗子，是個(gè)好苗子。
“我們來看下黑板上這四題……”王支柱滴水不漏的講著這幾題的知識(shí)點(diǎn)，同學(xué)們也戴目?jī)A耳的認(rèn)真聽。
“我們鼓個(gè)掌，這四位同學(xué)全對(duì)了。”王支柱和藹的笑著，“著重表揚(yáng)俞望同學(xué)，真是聰明伶俐，細(xì)緻入微，如果再守些紀(jì)律，數(shù)學(xué)課代表就歸你了。”
俞望一臉抗拒:“不了不了，蜘蛛哥。”
我能說我又嘴瓢了嗎？
幸好下課鈴救了他，陳霜禁不住要笑了，她覺得這個(gè)同桌真是一個(gè)饒有風(fēng)趣的人。