Ch01 初見(jiàn)
高三那年，因爲(wèi)我的成績(jī)實(shí)在是太差，老駱給我找了個(gè)全能的大學(xué)家教。據(jù)說(shuō)是他親戚的朋友的朋友介紹的一位十分可靠的老師。
老駱常年在國(guó)外出差工作，考慮到身邊的人也沒(méi)有人在照顧我，所以這位大學(xué)家教偶爾沒(méi)課的時(shí)候還會(huì)負(fù)責(zé)我的飲食起居，老駱甚至還給他配了個(gè)我們家的鑰匙。
這是請(qǐng)了個(gè)保姆吧。
當(dāng)盛閔安第一次來(lái)到我家，我們兩個(gè)坐在沙發(fā)的兩個(gè)角落面面相覷。我打量著這位比我大了七歲、長(zhǎng)著一張俊俏面容同時(shí)帶著禮貌微笑的大學(xué)家教，半天說(shuō)不出一句話來(lái)。
怎麼會(huì)是這種類型的老師。
老駱說(shuō)了，這次的家教是在大學(xué)裡教書(shū)的教授，再加上他說(shuō)偶爾會(huì)照顧我，我滿腦子便想象的是一位中老年、普通話裡帶著些許口音的經(jīng)驗(yàn)老教師。
面前的這位年輕老師，身著淺駝色針織衫，裡衣的白襯衫領(lǐng)口微敞，露出白皙的肌膚。偏棕色的頭髮有些捲翹，看樣子是早上沒(méi)打理好的樣子。高挺的鼻樑上夾著一副細(xì)框銀色眼鏡，他將袖口捲到手腕處，顯得整個(gè)人幹練簡(jiǎn)潔。此刻的他正在翻閱我的數(shù)學(xué)作業(yè)和考卷，他濃眉微蹙，濃密的睫毛伴隨著眨眼在微微顫抖。
幾乎每個(gè)家教看過(guò)我作業(yè)都是這幅模樣，只是沒(méi)有他這麼好看而已。
我百無(wú)聊賴地坐在角落玩著手指頭，半晌盛閔安輕輕鬆了口氣，他終於擡起了頭。
“你是叫駱妤吧？”他低沉的嗓音沉穩(wěn)而又磁性。“我叫盛閔安。從今天開(kāi)始就是你的家教了。”就算是看過(guò)了我那些牛鬼蛇神的考卷和作業(yè)，這個(gè)盛閔安居然還能夠如此平靜地和我自我介紹，看樣子不簡(jiǎn)單啊。
聽(tīng)到他喊我，我連忙坐直了身子，衝他甜甜地笑道：“老師好，我叫駱妤。”
他點(diǎn)點(diǎn)頭，似乎還比較滿意我的態(tài)度。他重新翻開(kāi)那疊練習(xí)，開(kāi)始和我分析我的問(wèn)題。
盛閔安認(rèn)爲(wèi)我最主要問(wèn)題還是知識(shí)沒(méi)有掌握清楚。“我們這幾節(jié)課先把基礎(chǔ)知識(shí)給紮實(shí)了，之後佈置過(guò)作業(yè)我再給你講題。”說(shuō)話的期間他會(huì)不時(shí)擡眼觀察我是否走神，一節(jié)課下來(lái)，面對(duì)我薄弱的基礎(chǔ)和一堆回答不上來(lái)的問(wèn)題，盛閔安沒(méi)有任何的情緒波動(dòng)，語(yǔ)氣仍舊十分溫和。比起抱怨我的問(wèn)題，他更多時(shí)候似乎都在記住我的缺陷，以便之後能夠更好地輔導(dǎo)我。
“雖然問(wèn)題還是存在比較多，不過(guò)接下來(lái)的日子還長(zhǎng)，不用那麼著急。”結(jié)束課程後，收拾著桌面的盛閔安一邊這樣對(duì)我說(shuō)，“如果我有什麼教的不好的地方，你也可以說(shuō)出自己的意見(jiàn)。畢竟我們還要一起相處這麼久的時(shí)間，一起加油吧。”他說(shuō)。在最後離開(kāi)時(shí)，盛閔安的臉上也依然帶著初來(lái)時(shí)的笑容。
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遇到盛閔安這樣的老師，我只有感到十分頭疼。
要知道，在盛閔安之前，老駱還給我找過(guò)不少的家教。那些中年家教要不是因爲(wèi)我基礎(chǔ)太差不想補(bǔ)，就是管不住我還被我的態(tài)度氣個(gè)半死才走人的。我對(duì)學(xué)習(xí)的自主性低到幾乎可以說(shuō)是沒(méi)有，所以那些老師的離開(kāi)，對(duì)於我來(lái)說(shuō)無(wú)疑是最好的結(jié)果。
所以初次見(jiàn)到盛閔安時(shí)，我對(duì)他的印象好到自己都有些不適應(yīng)。
首先不提他長(zhǎng)了一張好看的臉，再來(lái)就是他的智商與情商一樣高的嚇人。在瞭解過(guò)我糟糕透頂?shù)膶W(xué)習(xí)情況後，他並沒(méi)有表露出任何難爲(wèi)的表情，而是非常認(rèn)真地和我做了分析，並指出接下來(lái)我該做什麼。——但也正是因爲(wèi)這樣，纔會(huì)讓我覺(jué)得十分棘手。
我敬佩盛閔安，和我討厭學(xué)習(xí)，一點(diǎn)衝突也沒(méi)有。
我仍舊還是靜不下心來(lái)讀書(shū)，比起學(xué)函數(shù)，我更想跑去琴行練架子鼓。
然而令我自己都沒(méi)有想到的是，我對(duì)他的好印象，竟然很快就消失的無(wú)影無(wú)蹤。
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推開(kāi)琴行的玻璃門，掛在門框邊的風(fēng)鈴便搖晃著發(fā)出清脆的敲擊聲。聽(tīng)見(jiàn)門口的聲響，坐在櫃檯前正刷著手機(jī)的男人擡眼一看，轉(zhuǎn)而驚喜地開(kāi)口：“駱妤，好久沒(méi)來(lái)了。”
我熟練地拿下背上的吉他，一邊不好意思地告訴他最近在補(bǔ)課。
“哦？原來(lái)你也會(huì)開(kāi)始想學(xué)習(xí)了嗎？”琴行的老闆朝我打趣。
“別說(shuō)了，還不都是老駱給逼的。”我嘟囔著拉開(kāi)吉他包的拉鍊，小心翼翼地捧出了我的吉他。“害得我好久都沒(méi)有碰過(guò)我的寶貝了。”憐惜地?fù)崦^(guò)吉他的琴絃，我故作傷神。
老闆被我逗的哈哈大笑，他拉了張凳子在我身邊坐下：“怎麼樣？還沒(méi)忘記音色吧？”
我瞥了他一眼，熟練地?cái)[好演奏的姿勢(shì)，“放心吧，我駱妤在這方面十分出色。”
右手捏緊了手中的撥片，左手準(zhǔn)備按弦。在心中打好節(jié)奏後我撥動(dòng)琴絃，木吉他柔美平靜的琴聲隨著我的撥動(dòng)在小小的琴行內(nèi)響起，熟悉又優(yōu)美的旋律讓這幾天浮躁的我找回了不少安逸的感覺(jué)。曲子沒(méi)有還填詞，所以我只是跟著一邊哼唱，但僅僅只是這樣，也讓我感到非常的快樂(lè)。
直到一曲完畢，我仍舊意猶未盡。
“話說(shuō)回來(lái)今天你的小男友怎麼沒(méi)和你一起來(lái)？”老闆爲(wèi)我剛纔的演出鼓掌，忽然想到了什麼，開(kāi)始和我寒暄。
我翻了個(gè)白眼：“老闆，你要我說(shuō)多少次，喬木佑不是我男朋友。”我扭動(dòng)調(diào)試吉他弦，“他只是和我做同學(xué)的時(shí)間久了一點(diǎn)而已。至於他今天爲(wèi)什麼沒(méi)來(lái)，是因爲(wèi)今天家裡輪到他做晚飯。”我嘲笑般地咧咧嘴，“真是太爲(wèi)他感到可惜了，沒(méi)有聽(tīng)到我演奏的音樂(lè)。”
就在這時(shí)，門口清脆的鈴聲又響了起來(lái)。有客人來(lái)了。和琴行老闆已經(jīng)認(rèn)識(shí)了很長(zhǎng)時(shí)間，很多時(shí)候我都會(huì)坐在他的店裡練琴練好幾個(gè)小時(shí)賴著不走。他忙他的，我玩我的，偶爾老闆也會(huì)來(lái)給我指導(dǎo)兩下，這都是習(xí)以爲(wèi)常的事情。所以這次我頭也沒(méi)擡，仍舊坐在原位調(diào)試著吉他，卻沒(méi)料到，這次的來(lái)者就是來(lái)找我的。
“那你是不是也忘記，今天你也要補(bǔ)課呢？”這個(gè)只有在我補(bǔ)習(xí)時(shí)候纔會(huì)經(jīng)常聽(tīng)到的、熟悉得可怕的聲音。一時(shí)間我甚至以爲(wèi)自己聽(tīng)錯(cuò)了，直到對(duì)方加重了語(yǔ)氣，不緊不慢地念出了我的名字。“——駱妤？”
我回過(guò)頭，盛閔安的臉上還掛著微笑。只是他心情看起來(lái)和他的表情看起來(lái)並不是很相配。
“盛......盛老師...您怎麼會(huì)在這裡......”強(qiáng)扯的笑容使我自己都感覺(jué)面部的表情在不安地抽動(dòng)。
“如果我沒(méi)有找到你，你是不是就已經(jīng)忘記家裡還有我這個(gè)老師在等你。”盛閔安盯著我，“走吧，回家了。”他說(shuō)完就轉(zhuǎn)身出門，話語(yǔ)裡沒(méi)有任何逼迫的語(yǔ)氣，身上卻散發(fā)著低氣壓的氣場(chǎng)。我沒(méi)有反抗，一聲不吭地收了琴，跟在盛閔安的身後和琴行的老闆默默揮手道別。
臨走前老闆給我做了個(gè)“祝你好運(yùn)”的口型。
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無(wú)可奈何地跟著盛閔安坐上了他的車。根據(jù)現(xiàn)有的信息和事態(tài)如今的發(fā)展，我的大腦開(kāi)始迅速轉(zhuǎn)動(dòng)分析起來(lái)。
過(guò)去的所有老師裡，沒(méi)有任何一個(gè)老師能找到我練琴的地方，而盛閔安卻做到了。再根據(jù)時(shí)間推測(cè)，他察覺(jué)我到琴行的時(shí)間並不晚，只是在家裡等候沒(méi)有我的消息就立刻出發(fā)來(lái)找我。這說(shuō)明他早就知道我的位置，而且一定是有人告訴他的。
毋庸置疑，毫無(wú)疑問(wèn)，一定是老駱告訴他的。
我恨得咬牙切齒。看樣子這次老駱是認(rèn)真要把我這灘爛泥給硬抹上牆了。
“晚上想吃什麼？”
這個(gè)時(shí)候，身邊開(kāi)車的盛閔安冷不丁地冒出這樣一句話。
沉浸在仇恨中的我沒(méi)反應(yīng)上來(lái)：“什麼？”
“問(wèn)你晚上想吃什麼，我給你做。”遇到紅燈，他穩(wěn)住剎車，熟練掛檔，回過(guò)頭對(duì)上我疑惑的目光：“我需要和你談一談。”
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面對(duì)盛閔安的詢問(wèn)，當(dāng)時(shí)我在車上回答的是“都行”。回到家裡，他便一聲不吭地走進(jìn)廚房，捲起袖子開(kāi)始爲(wèi)我做“都行”。
在他搗鼓晚飯的期間，我一直在沙發(fā)上想了好幾套說(shuō)辭，給自己做了許多的心理工作。我之所以這麼慌張，還不是因爲(wèi)沒(méi)能料到盛閔安會(huì)自己找上門來(lái)。如果今天他沒(méi)有找到我，我至少還可以找理由搪塞過(guò)去。
真的麻煩了。
我扶住額頭，感到自己現(xiàn)在的腦袋有好幾個(gè)大。
而盛閔安在廚房的搗鼓三下五除二很快就完成了。他招呼我到餐桌前來(lái)，我還是心懷期待地探了探腦袋。
是一碗色香味齊全的炒飯和西紅柿雞蛋湯。
雖然並不什麼華麗的菜餚，但這樣普通的家庭美味，對(duì)於我而言卻是十分奢侈的一件事情。
沒(méi)有多餘的廢話，我拿起碗筷開(kāi)動(dòng)了。
這還是我第一次吃到盛閔安親手做的飯菜。第一口炒飯進(jìn)嘴，就會(huì)忍不住多扒幾口飯。不得不說(shuō)，這個(gè)男人實(shí)在是太優(yōu)秀了。顏值高，智商高，還會(huì)做飯，來(lái)當(dāng)老師實(shí)在是太可惜了。
這期間盛閔安一直都沒(méi)有動(dòng)筷，直到我快吃完的時(shí)候，他纔開(kāi)始話題。
“你應(yīng)該已經(jīng)清楚爲(wèi)什麼我會(huì)找到你了吧。”這句話不是詢問(wèn)，更多是一種陳述。我放下碗筷，擡起頭注視他。他也並沒(méi)有要讓我回答的意思，繼續(xù)說(shuō)道：“你的父親有和我提過(guò)你會(huì)逃課的情況，我有過(guò)這樣的心理準(zhǔn)備，只不過(guò)沒(méi)想到會(huì)來(lái)得這麼快。”
沒(méi)有教課的時(shí)候，盛閔安大多數(shù)時(shí)間都是不需要戴眼鏡的。如果說(shuō)戴上眼鏡的他是溫柔講課的老師，現(xiàn)在沒(méi)有戴眼鏡的他這副眼神凌厲的模樣，確實(shí)是有些令人心悸。
“他和我說(shuō)了很多你的情況。所以我大致也能明白，之前你的那些家教老師，都是爲(wèi)什麼離開(kāi)了。不過(guò)這些都不是我今天想和你聊的事情。”他修長(zhǎng)的手指在木桌上輕輕敲點(diǎn)，發(fā)出有節(jié)奏的敲擊聲。“你的父親，要我來(lái)輔導(dǎo)你功課的同時(shí)，還希望你能夠停掉樂(lè)隊(duì)的娛樂(lè)活動(dòng)。”
在盛閔安和我談話之前，我確實(shí)是做過(guò)許多的心理準(zhǔn)備。
大多數(shù)都是該如何解釋，和向他認(rèn)錯(cuò)的內(nèi)容。如果他接受我的道歉，那我下次還敢。如果他不接受我的道歉，那他就可以離開(kāi)。
無(wú)論哪個(gè)結(jié)果，對(duì)於我來(lái)說(shuō)都無(wú)所謂。
但是剛纔我聽(tīng)到的那番話，的確是超出了我的預(yù)想。
“什麼？”怕是自己聽(tīng)錯(cuò)了，我再次確認(rèn)了一遍。
而盛閔安似乎也早就料到我會(huì)是這樣的反應(yīng)，於是他平靜地再次複述了一遍。“意思就是，他希望你能專心備考高考，解散現(xiàn)在的樂(lè)隊(duì)。”
偌大的客廳如今再次陷入死一般的寂靜，只有牆上的掛鐘滴答滴答的走動(dòng)聲和我們兩個(gè)均勻的呼吸聲。垂眸思考了幾分鐘，我再次擡起了頭，對(duì)盛閔安一字一句清楚地發(fā)表自己的想法。
“盛老師，如果這是我父親要你傳的話，那麻煩下次你有幸能見(jiàn)到他的時(shí)候幫我轉(zhuǎn)達(dá)下我的原話：這是不可能的事情，請(qǐng)他死心。”
我再次吸了口氣，“但如果這是我父親要求你這麼做的並且你也打算這麼做的話，那剛纔那句需要轉(zhuǎn)達(dá)的話也送給你：這是不可能的事情，請(qǐng)你們死心。”
天花板上華麗掛燈的照耀下，盛閔安的臉顯得格外亮眼，甚至有些看不明白他臉上的表情。我這樣的反應(yīng)還是在他的預(yù)料之內(nèi)，所以他緩緩開(kāi)口：“駱妤，難道你現(xiàn)在不知道自己該做什麼嗎？”
面對(duì)這一句真摯的質(zhì)問(wèn)，我一下子沒(méi)忍住笑出了聲。
“我該做的事情？”我面露難色顯得疑惑不解，“是什麼，成績(jī)嗎？高考嗎？還是說(shuō)將來(lái)想找什麼工作嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，有些讚許地感嘆：“或許它們確實(shí)是我該做的事情，但它們實(shí)在不是我想做的事情。”
現(xiàn)在坐在我面前的這位，比我大了七歲的男人。他成績(jī)優(yōu)異，才華出衆(zhòng)，在年輕的時(shí)候就取得了一份穩(wěn)定優(yōu)秀的工作。盛閔安走的路是很多學(xué)生都在爲(wèi)之奮鬥的目標(biāo)，也是最多家長(zhǎng)會(huì)選擇讓他們孩子去走的道路，所以我的家長(zhǎng)也是這麼做的。
但是我不一樣。
“如果你想搞樂(lè)隊(duì)，未來(lái)有很多機(jī)會(huì)都可以去實(shí)現(xiàn)。”
“你錯(cuò)了老師。”我搖了搖頭，“就算今天我不搞樂(lè)隊(duì)，明天我也會(huì)去整別的新鮮玩意兒出來(lái)。”我並沒(méi)有想要和他繼續(xù)聊下去的想法，只是站起身想要上樓回房，“如果我爸真這麼想讓我好好讀書(shū)，做好他認(rèn)爲(wèi)我該做的事情，那就先請(qǐng)他回來(lái)做一位父親該做的事情，而不是讓你留在這裡吧。”
樓下的盛閔安是什麼時(shí)候離開(kāi)的我不知道，只是後來(lái)我收到喬木佑的微信，他告訴我他在樓下等我，當(dāng)我路過(guò)客廳，那裡和廚房已經(jīng)被他收拾得乾乾淨(jìng)淨(jìng)，就彷彿我今天沒(méi)有和他吃過(guò)晚飯，也沒(méi)有那場(chǎng)不算吵架的爭(zhēng)執(zhí)。