一進(jìn)會客廳張易就被眼尖的柔惠和清照看見了，兩個小蘿莉歡喜的跑到張易身邊齊聲問好道：“柔惠見過師公。”
“清照見過天行哥哥。”
“呵呵，你們也來了啊。”
“嘻嘻，師公，今天你們家裡人好多啊！”
“是啊，我也沒想到來了這麼多人，柔惠，他們有沒有欺負(fù)你們，要是欺負(fù)了告訴師公，師公幫你報仇。”
“沒有呢，謝謝師公。”
“呵呵。”
“師父，你來啦，我給你介紹一下，這位是……”
“呵呵，不用介紹了，如果我連蘇先生都不認(rèn)識還怎麼做你的師父，張易見過蘇先生。”
“我早就知道師父會這樣說……”趙煦看張易果然認(rèn)識蘇軾便嘀咕道。
“哦？你認(rèn)識老夫？”
“沒見過先生的面，不過聽李大人說起過你，我這人別的本事沒有，但聽人說明就大概能想到對方的模樣，蘇先生是剛從杭州回來嗎？我記得幾個月前煦兒就想把你調(diào)回來。”
“老夫聽到陛下調(diào)宣就動身了，哎……今年雨水甚多，一路泥濘竟連走了三個多月纔到了京城，老夫都以爲(wèi)今生再也到不了京城呢……”
“原來是這樣……大宋的交通確實(shí)是個問題，張某前段時間去了一次西域，這一個來回就是幾個月……煦兒，常言說要想富先修路，你親政後第一個任務(wù)就是要修路，最起碼主要城池之間的路要重新修一遍。”
“什麼？可是師父，這得要花多少錢啊？”
“錢你不用擔(dān)心……我會傳授沈括最好的築路技術(shù)，這種技術(shù)修成的路不怕風(fēng)吹雨淋也不怕車重壓垮，而且壽命很長，煦兒，道路暢通關(guān)係著大宋的未來，所以花一點(diǎn)錢還是值得的，另外這種路關(guān)係著另一種交通工具能否使用，所以你要把他放在心上。”
“我知道了……師父，你說的新交通工具是否就是你給我說過的那種？”
“不是，不過也差不多，我給你說過的那種以現(xiàn)在的科技水平根本無法做出來。”
“啊……那……”
“我剛說的交通工具雖然差一些但技術(shù)需求也比較少，我估計十年內(nèi)就能造的出，到時只要有路，東京到杭州最多兩三日就到了，煦兒，你能想象江南的物資特別是糧食之類的兩三日就到東京那會節(jié)省多少的錢，這些節(jié)省下來的錢你隨便收一點(diǎn)小稅就能抵過築路的錢了。”
“啊……”
“帝師，你說的可是真的？”
“自然是真的，煦兒，這就是科技的力量，你以後會慢慢體會到的。”
“是，師父。”
“這怎麼可能？帝師，你可不要誤導(dǎo)陛下！”
“呵呵，蘇大人連這個都不相信，那更厲害的我豈不是不能說了？”
“師父，還有更厲害的嗎？”
“當(dāng)然了，我昨日給你們提的軌道交通就是更厲害的，軌道交通建設(shè)起來很費(fèi)錢，可是用起來也很賺錢，一次運(yùn)兩三百萬斤，三四日就能到達(dá)，蘇大人，這樣的事情你豈不是更難相信了。”
“這……”
“師父，你說的這種工具要多長時間才能製造出來？”
“也估計十年吧，呵呵，這就要看沈括他們能接受多少了，我教的他們接受的多，那造出來的時間就更短，煦兒，製造這東西可不簡單，你一定要全力支持他們。”
“啊？”
“軌道交通全用鋼鐵打造，呵呵，聽這話你是不是害怕了？”
“師父……”
“你別擔(dān)心，你的顧慮師父自然會想的到，我會傳授最好的鍊鋼技術(shù)，到時鋼鐵的產(chǎn)量會大增，所以這一方面你無需擔(dān)心，另外這種鋼鐵甚至比百鍊鋼還要好，你要防止它被偷運(yùn)到敵對國家。”
“……”
“帝師……你……這……”
“好了，蘇大人，這些事情交給沈括他們就行了，我要拜託你另一件更重要的事情。”
“哦？”
“師父，是什麼事？”
“我是這樣想的，科學(xué)院下面再設(shè)一個教育學(xué)院，專門研究怎樣使?jié)h文化更好的發(fā)展，比如怎樣啓蒙能更好的讓幼兒們接受，又比如使用什麼方法才能使更多的人識字認(rèn)字，還比如使用什麼方法能使更多人接受並支持科技的發(fā)展，蘇大人，這是一個很大的事情，你一個人恐怕無法勝任，你還需再找一些人才行。”
“煦兒，你要記住，你以後任命的任何官員都必須要去科學(xué)院學(xué)習(xí)一段時間，不然光知道之乎者也有個屁用。”
“……”
“帝師，你這麼說恐怕不妥吧……”
“呵呵，蘇大人還給我面子竟然沒有直接罵我，不過……蘇大人，我說句不客氣的話，你雖然是大宋的詩詞宗師，可是若說到理政上你甚至連我的弟子都不如，我這樣說並不是寒顫蘇大人，而是我覺得一個人的精力本來就是有限的，我們不能要求所有人都想神仙一樣什麼都會……呵呵，蘇大人，我這麼說你理解吧。”
“帝師的話確實(shí)有道理，可是蘇某還想問問帝師，既然帝師說了一個人的精力是有限的，可爲(wèi)什麼還要對官員做那種要求呢，帝師這麼說豈不是自相矛盾？”
“我想蘇大人是誤會了，我所說的去科學(xué)院學(xué)習(xí)一段時間並不是讓他們學(xué)精通那裡面的知識，而是讓他們大概瞭解一下而已。”
“哦？”
“蘇大人，你曾經(jīng)歷過科舉，相信你對科舉的熟悉程度更勝於我，那麼我現(xiàn)在問你一個簡單的問題，你在科舉前知道杭州什麼時候是雨季嗎？你一路北上應(yīng)該也看見了洪水肆虐，那你科舉前知道怎麼去治理洪水嗎？還有水患之後怎麼防止瘟疫出現(xiàn)你知道嗎？”
“老夫……帝師，難道你說的科學(xué)院傳授的都是這方面的知識？”
“這只是其中的一個方面……”
“什麼？纔是一方面？帝師，請你告訴我科學(xué)院到底還能傳授什麼？”
“你能想到的一切，當(dāng)然軍事知識不包含在裡面。”
“我能想到的一切？”
“是，包括月亮上到底有什麼也包含在裡面。”
“啊……帝師，月亮上真的有人嗎？”
“呵呵，這個問題我想你再等一年就知道了，到時候有沒有人你自己可以去看。”
“啊……”