“那我先把方案完善一下，大家感覺有什麼不足的地方，可以繼續補充。”

張三豐話音落下，大約過了幾分鐘，張三豐也沒有見到其他人發言，不由說道。

他也知道新改革的體系，對於教師的壓力。

不過，他也沒有辦法。

武院、仙院、丹院等院系都建立了，可是，只有他被任命爲武院院正，其他院系根本沒有安排院正。

院長如此信任他，他不能辜負院長的信任。

雖然這一次的改革對於大部分老師來說，並不是一個好消息，但是，張三豐卻是知道情況，從長遠來看，對於武院現在的老師來說，是有極大好處的。

武院目前的確是諸天學院老師最多的院系，可是，即使最多，也沒有超過二十位，數量還非常小。

院長這一次給予了老師這麼大的權力，諸天學院的規模註定要飛速發展，今天可能是不足二十位老師，明天說不定就有成百上千位老師。

到時候的狀況，百舸爭流，來自那些強大體系修煉世界的老師，他們的優勢太大，和他們這些來自普通武道體系世界的老師相比，兩者的底蘊根本不在一個層次。

這個時候，他們努力奮起直追，還能縮小和對方的差距，甚至超越對方。

可是，若是等對方進入諸天學院後，他們再努力，已經爲時已晚。

“比如有100個學生報名某個中級老師，這個中級老師可以選擇剔除一些資質差的學生，這些被剔除的學生，一個月之內，禁止第二次選擇老師。”

“老師有級別，學生自然也需要加以區別。”

“現在有兩種方式，一種是按照他們進入諸天學院時間長短劃分，一種是按照實力境界劃分，也就是原有的學生年級劃分。”

“若是按照前者劃分，一定年限沒有達到相應的境界，直接開除。”

“若是按照後者境界，則是在某個年級學習一定時間後，實力沒有突破到相應的境界，直接開除。”

張三豐說完後，語氣稍微停頓了一下，目光在衆人身上環視一圈，詢問道。

有了這一段時間的消化，他相信這些老師應該明白自己選擇這個改革方案，對於他們來說，利大於弊。

諸天學院並不是一個養老的地方。

隨著諸天學院連通越來越高等的世界，未來神靈子嗣，大帝血脈等等都會成爲諸天學院的學生，諸天學院整體水平會越來越高。

他知道不僅有一些學生積極性不夠，還有一些老師也是心生懈怠。

現在因爲諸天學院的天才還不夠逆天，差距還不夠明顯，等到類似葫蘆娃，哪吒這種剛生出來就法力無邊的人，也成爲諸天學院的學生，他們就知道什麼叫絕望。

這個時候不爆發十二分的努力，未來只會一片昏暗。

“我感覺按照進入諸天學院時間長短劃分，有些不合理。”

“因爲，隨著諸天學院接觸的文明越來越多，比如以前後天境武者想要突破到先天境，可能需要半年的修煉，而現在只需要一顆先天丹，他就能夠直接突破到先天境。”

“諸天學院的環境只會越來越好。”

龍右開口道。

這個方案本來就是他提出來的，只是經過短暫失神，他就平靜下來。

在這種競爭機制下，他的才能更能凸顯出來，他沒有必要拒絕。

因此，張三豐詢問的時候，他第一個主動迴應。

“而且，很多學生進入諸天學院的時候，他們實力不一，有的進來的時候，只是一個普通人，有的進來的時候，已經是超凡二階境界。”

“所以，我認爲採用第二種方式更爲合理一些。”

“我們把超凡一階的學生劃分爲初級生，超凡二階劃分爲中級生，超凡三階劃分爲高級生，簡單一些，可以把超凡一階的學生稱作超一學生。”

“超一學生擁有一年的學習時間，他們可以利用這一年的積攢自己的底蘊，也可以提前申請升級，升級到超二學生，凡是一年之內沒有升級的學生，全部開除。”

龍右解釋道。

“龍右老師的建議不錯，我也認同第二種方案。”

“沒錯，好多學生進入諸天學院的時候，實力高低不同，先劃分實力境界，再劃分年限，這種方案相對公平一些。”

“第二種方案能夠給那些出身普通世界，或者高等世界之中，出身普通的人一些機會。”

········

其他老師也是紛紛發表自己的意見。

“那就確定第二種方案，至於學生的品級，先確定爲超一、超二、超三這種劃分方式，具體的劃分方式，可以和其他院系的老師商量一下，或者申報一下院長。”

張三豐想了想道。

他其實感覺劃分1、2、3等等最爲直接，還十分的詳細。

不過，他不知道院長的想法，或者其他院系的老師，有沒有什麼其他更爲高端的稱呼。

“不同的老師有不同的待遇，那不同級別的學生，他們又該享受什麼樣的待遇？”

鐵膽神侯朱無視也是提出了一個問題。

經過一番思索後，他也認同龍右和張三豐的這種競爭方案。

他也有野心，想要在諸天學院出人頭地，同樣，他對自己的能力也十分自信，所以，他對於這種競爭機制反而十分欣賞。

在這種競爭機制下，能者上，庸者下。

越傑出的人，只會表現的越傑出，正好也能夠凸顯出他的能力，甚至引起院長的注意也說不定。

“那就在試煉任務上下功夫吧，或者在世界塔上。”

“一些試煉活動，學生級別沒有達到一定程度，不能參與試煉活動。”