【守衛(wèi)官】
你的能力是：將樹(shù)枝變成任意重量的劍的能力。
桐生飛鳥(niǎo)的能力看起來(lái)和霧崎圓的能力類(lèi)似，但雙方的側(cè)重點(diǎn)不同。
霧崎圓變出來(lái)的劍可以斬?cái)嘁磺校瑩碛袠O致的鋒芒。而桐生飛鳥(niǎo)的劍，可以隨意的改變重量。
所以才能看到這麼一位女子手拿著一柄大劍攻擊的情景。
因爲(wèi)她使用自己的能力，將自己手上的劍變得極其輕巧，但是當(dāng)這柄劍落在別人身上的時(shí)候，她又會(huì)將其變的非常重，由此產(chǎn)生極強(qiáng)的殺傷力。
只可惜戰(zhàn)鬥技巧太差，用劍也只是單純的停留在‘用’上面，甚至連一個(gè)稍微合格點(diǎn)的姿態(tài)都擺不出來(lái)。
周明只需要輕輕側(cè)身，便直接閃過(guò)了對(duì)方的攻擊，手上的鋼刀一遞，就送到了桐生飛鳥(niǎo)的脖子上面。
“你輸了，乖乖把點(diǎn)數(shù)交出來(lái)吧。”
“可惡！”桐生飛鳥(niǎo)憤怒至極，但鋼刀就貼在脖子上，她也不敢輕舉妄動(dòng)。
哪怕心裡不爽，她卻也只好選擇了拿出終端機(jī)。
對(duì)於他們這種老牌實(shí)驗(yàn)者來(lái)說(shuō)，十個(gè)點(diǎn)數(shù)真的不算很多，爲(wèi)此付出性命，自然是極不值得的。
桐生飛鳥(niǎo)生氣的是，自己剛纔還一直爲(wèi)眼前這個(gè)傢伙擔(dān)心，好心的要提醒他，幫他解決紅隊(duì)，雖然最後沒(méi)有真正的幫上忙，但也是一片好心，對(duì)方不感謝就算了，居然還想搶她的點(diǎn)數(shù)！
周明可沒(méi)管她，掠奪走十個(gè)點(diǎn)數(shù)後，轉(zhuǎn)頭看向其他兩位綠隊(duì)隊(duì)員。
“你們是想直接交出點(diǎn)數(shù)呢，還是想跟我打一場(chǎng)之後再交出點(diǎn)數(shù)呢？”
兩人無(wú)語(yǔ)，這不是一樣嗎？
不過(guò)真要說(shuō)戰(zhàn)鬥，他倆還真不行。
因爲(wèi)他們倆一個(gè)的能力是和樹(shù)木溝通獲取信息，另一個(gè)能力是提高同伴的能力，都不是戰(zhàn)鬥型的能力，所以就乖乖交出十個(gè)點(diǎn)數(shù)了。
周明滿(mǎn)意的收起終端機(jī)，轉(zhuǎn)頭看向那數(shù)十個(gè)被捆在樹(shù)上的新人，道：“告訴你們一個(gè)好消息，你們獲救了。但同樣也有一個(gè)壞消息，你們所有人都必須告訴我你們的能力，同時(shí)交出十個(gè)點(diǎn)數(shù)。
當(dāng)然，我也不是不給你們機(jī)會(huì)，獲得自由之後，你們可以向我發(fā)動(dòng)攻擊，如果能夠?qū)⑽掖驍。屈N不僅不用交出十個(gè)點(diǎn)數(shù)，還可以從我這裡獲得十個(gè)點(diǎn)數(shù)。”
十個(gè)點(diǎn)數(shù)就是極限了，有那些指導(dǎo)者的幕後操作，會(huì)使用各種辦法阻止實(shí)驗(yàn)者強(qiáng)行掠奪別人的點(diǎn)數(shù)。
強(qiáng)制關(guān)機(jī)只是最普通的手段，周明在來(lái)的路上，也碰到過(guò)其他的實(shí)驗(yàn)者，掠奪了十個(gè)點(diǎn)數(shù)之後，哪怕對(duì)方還清醒著，甚至自己拿著終端機(jī)，也一樣無(wú)法送出一個(gè)點(diǎn)數(shù)。
那些人的目的是觀測(cè)和實(shí)驗(yàn)，不是讓這些實(shí)驗(yàn)者玩弱肉強(qiáng)食的遊戲。
接下來(lái)，周明一個(gè)一個(gè)的給這些人解綁，同時(shí)也一個(gè)接一個(gè)地詢(xún)問(wèn)他們的能力，獲取他們的點(diǎn)數(shù)。
其中自然也有自認(rèn)爲(wèi)能力強(qiáng)大，向周明發(fā)動(dòng)攻擊的，但無(wú)一例外都失敗了。
周明這麼做的目的，當(dāng)然是爲(wèi)了從他們身上獲取能力，但可惜這些人都不給力。
紅隊(duì)的那十幾個(gè)傢伙雖然在周明面前毫無(wú)還手之力，但他們的能力對(duì)付普通人還是輕輕鬆鬆的。
而這幾十個(gè)新人，所擁有的能力當(dāng)真是什麼花樣的，甚至還出現(xiàn)了將鈕釦變成繩子，讓頭髮變顏色，讓眼睛發(fā)光的能力。
就這種垃圾能力，能得到什麼好東西？
直到最後，周明纔在一個(gè)熟人的那裡，獲得另一個(gè)讓他稍微有些感興趣的能力。
【你獲得能力‘武器果實(shí)’，限時(shí)十分鐘！】
“你的能力，非常不錯(cuò)啊。”
周明對(duì)面前的香椎玲說(shuō)道。
香椎玲輕笑道：“多謝誇獎(jiǎng)。”
話(huà)雖如此，但是她的眼神之中，卻不由自主地流露出一絲恐懼。
是對(duì)死亡的恐懼。
要說(shuō)怕死，恐怕是每一個(gè)人都會(huì)有的情緒，但是香椎玲，似乎格外的怕死。
周明輕鬆地看破了她的這一情緒，笑道：“你很怕死？”
香椎玲心中一驚，隨即訕笑道：“這個(gè)世界上，恐怕沒(méi)有人是不怕死的。”
“那你知道，什麼樣的人是最不容易死的嗎？”
“呵呵，應(yīng)該就是你這樣的人吧。”
“勉強(qiáng)算是一個(gè)正確的答案，不過(guò)我指的並不是具體的人物。或者說(shuō)，我想問(wèn)的是，當(dāng)一個(gè)人具有什麼樣的特質(zhì)，纔不容易死？”
“這……強(qiáng)大的實(shí)力？”
“答對(duì)了一半。另一半答案是……聰明的智慧。只有當(dāng)你同時(shí)具備這兩種東西的時(shí)候，死亡在你身上發(fā)生的可能纔會(huì)最小。我相信你是一個(gè)聰明的女人，你的能力也很不錯(cuò)，但你並不算強(qiáng)大。
有沒(méi)有興趣，跟我學(xué)一些能讓自己強(qiáng)大起來(lái)的本領(lǐng)？你剛纔也看到了，我輕鬆的殺死了那些紅隊(duì)的傢伙，但我並沒(méi)有使用任何一種能力。那些，都是你可以學(xué)會(huì)的。”
香椎玲聽(tīng)完，怦然心動(dòng)。
之前在吃飯的時(shí)候，她就從其他人那裡打聽(tīng)到，周明是一個(gè)從小學(xué)習(xí)古武術(shù)的武術(shù)家。
剛纔周明也要事實(shí)告訴他們，武術(shù)有的時(shí)候比超能力還好用。
如果學(xué)會(huì)了周明的武術(shù)，再加上自己的能力，那麼像今天這樣，被人打敗了，被人當(dāng)做貨物捆綁起來(lái)的事情，恐怕就不會(huì)發(fā)生了吧……
不過(guò)，她也並沒(méi)有因此被衝昏頭腦，冷靜問(wèn)道：“代價(jià)是什麼？”
周明微微一笑，卻沒(méi)有說(shuō)話(huà)。
香椎玲咬牙，道：“好，我跟你學(xué)。”
“那就跟我來(lái)吧。”
周明說(shuō)著，走向桐生飛鳥(niǎo)。
周明一一解綁和勒索的時(shí)候，桐生飛鳥(niǎo)也在旁邊給這些新人科普了一下第三項(xiàng)實(shí)驗(yàn)區(qū)域內(nèi)的勢(shì)力分佈，想要將他們招攬到綠隊(duì)的勢(shì)力之中。
最終這幾十位新人之中，只有那麼五六個(gè)自認(rèn)爲(wèi)能力強(qiáng)大的，選擇獨(dú)自離開(kāi)，而其他人都加入了綠隊(duì)。
此刻，他們已經(jīng)準(zhǔn)備回到綠隊(duì)的營(yíng)地了。
看到周明走了，衆(zhòng)人都是心中一驚。
桐生飛鳥(niǎo)道：“你這傢伙，又想做什麼？”
周明道：“我想問(wèn)問(wèn)，我可以去你們綠隊(duì)看看嗎？”
……………………………………
綠隊(duì)的大本營(yíng)面積不小，有各種材料堆砌形成的牆壁，其中還建設(shè)了瞭望塔等軍事建築。
大門(mén)被兩個(gè)鐵門(mén)擋住，有專(zhuān)門(mén)的人員在這裡守衛(wèi)。
看到桐生飛鳥(niǎo)帶著數(shù)十人一同回來(lái)，兩個(gè)守門(mén)的大漢都驚呆了。
“桐生姐，你居然帶了這麼多新人回來(lái)？太厲害了。”
桐生飛鳥(niǎo)訕訕一笑。
實(shí)際上要不是周明突然出手，這一次別說(shuō)帶人回來(lái)了，她自己能夠安全歸來(lái)都算運(yùn)氣好。
兩個(gè)大漢拉開(kāi)鐵門(mén)，讓衆(zhòng)人進(jìn)去之後，桐生飛鳥(niǎo)先安排他們?cè)谠氐群颍?bào)告隊(duì)長(zhǎng)。
衆(zhòng)人看著四周景象，只見(jiàn)各種材料拼湊而成的房屋排列整齊，房屋之間都有田地，有的已經(jīng)種上了各種作物，還有著許多人在田間勞作。
宛如一個(gè)村莊。
平靜又祥和，絲毫沒(méi)有外面的危險(xiǎn)氣息，讓衆(zhòng)人不由覺(jué)得安心。
不一會(huì)兒，綠隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)白鷺勇人帶著另外幾個(gè)人一同出現(xiàn)，其中就有白柳啓和天翔優(yōu)利，看樣子他們?cè)谥耙脖粠У搅司G隊(duì)來(lái)。
“各位，這裡的局勢(shì)桐生恐怕已經(jīng)告訴你們了，既然你們已經(jīng)選擇了綠隊(duì)，就證明你們都有一顆和平的心……”
白鷺勇人在進(jìn)入實(shí)驗(yàn)之前，是一名檢察官，領(lǐng)導(dǎo)力是相當(dāng)?shù)牟诲e(cuò)。
他的能力是【調(diào)停者】，可以將自己和對(duì)手之間的一切暴力行爲(wèi)全部攔截，如果調(diào)停失敗，那麼在此期間承受的所有傷害都可以爆發(fā)出來(lái)，攻擊別人。
但這個(gè)攻擊載體就是他自己的身體，因此如果攻擊力太強(qiáng)，他的身體就會(huì)因爲(wèi)無(wú)法承受而受傷。
當(dāng)然他也可以選擇不攻擊，這樣的話(huà)他的能力就只能算是一種防禦能力。
在白鷺勇人的安排之下，衆(zhòng)多新人先被帶著去熟悉環(huán)境，而周明卻被他攔下。
“冥王先生對(duì)我們綠隊(duì)的印象如何？”
“還算可以吧。”
“有沒(méi)有興趣留下來(lái)。”
“我不會(huì)留太久的。”
“我知道，冥王先生對(duì)於點(diǎn)數(shù)十分渴求，肯定是迫切的希望進(jìn)入下一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)。在我們綠隊(duì)，沒(méi)有任何人會(huì)阻攔其他成員獲取點(diǎn)數(shù)，這一點(diǎn)還請(qǐng)你放心。在進(jìn)入下一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)前，冥王先生完全可以在我們綠隊(duì)暫時(shí)停留。當(dāng)然，在此期間，你也需要盡一些義務(wù)。”
正合我意！
周明道：“那好吧，桐生飛鳥(niǎo)應(yīng)該已經(jīng)告訴你了，我的戰(zhàn)鬥能力十分出衆(zhòng)。從明天開(kāi)始，我會(huì)在這裡建設(shè)一個(gè)培訓(xùn)班，所有人都可以來(lái)參加戰(zhàn)鬥訓(xùn)練。”
白鷺勇人大喜：“好，多謝冥王先生，我現(xiàn)在就讓人騰出一個(gè)地方來(lái)，作爲(wèi)訓(xùn)練場(chǎng)。”
周明道：“雖然我的戰(zhàn)鬥訓(xùn)練所有人都可以來(lái)，但說(shuō)實(shí)話(huà)，普通的訓(xùn)練想讓人戰(zhàn)鬥力快速提升是不可能的，只有因材施教才行。我希望能夠知道所有人的能力，如果其中有不錯(cuò)的，我可以教一些特別的手段。當(dāng)然，全部自願(yuàn)。”
“那就更好的！先生放心，我會(huì)好好交代他們的！”
兩人談話(huà)時(shí)，香椎玲，桐生飛鳥(niǎo)，白柳啓等人都在旁邊，聞言都有些激動(dòng)。
不多時(shí)，綠隊(duì)大本營(yíng)中間被清理出一片空地，周明站在空地中間，一個(gè)又一個(gè)的綠隊(duì)成員分別發(fā)動(dòng)能力向他進(jìn)攻，但往往都是一招就被打敗。
不出半個(gè)小時(shí)時(shí)間，整個(gè)綠隊(duì)除了少數(shù)的幾人之外，其他人都跟他打了一遍，哪怕是十一二歲的小姑娘也是一樣。
但最終的結(jié)果卻很不妙。
這一場(chǎng)能力者實(shí)驗(yàn)，並不是說(shuō)每一個(gè)人的能力都是截然不同的。
恰恰相反，有很多實(shí)驗(yàn)者都擁有相同的能力。
比如說(shuō)將手化作大炮的能力，擁有的人有好幾個(gè)。
紅隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)的能力也是將自己的身體強(qiáng)度增強(qiáng)五倍，和女主天翔優(yōu)利一樣。
藍(lán)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)的能力是‘目標(biāo)所想象的能力’，和男主白柳啓也是一樣的。
其實(shí)這很好理解，畢竟這是一場(chǎng)‘實(shí)驗(yàn)’，既然是實(shí)驗(yàn)，那肯定就不能只有一個(gè)實(shí)驗(yàn)品，同一種能力，多個(gè)實(shí)驗(yàn)品擁有，反而是正常的。
但這一點(diǎn)對(duì)周明很不友好。
之前他用那些新人都測(cè)過(guò)一遍，等到了綠隊(duì)發(fā)現(xiàn)，這些綠隊(duì)的人擁有的能力和那些新人高度重疊，自然不可能讓周明觸發(fā)什麼好的能力。
最終，周明的收穫只有一個(gè)。
那就是天翔優(yōu)利的‘五倍’能力。
她讓周明獲得了‘放大鏡’，是一種能夠?qū)⒆约旱墓舯稊?shù)增幅的能力。
除此之外，綠隊(duì)還有一個(gè)小丫頭，名叫二官晴花，擁有的能力是隨意改變空氣流向。
這個(gè)能力完全沒(méi)有殺傷力，自然也就無(wú)法觸發(fā)周明的bug，但是周明覺(jué)得這個(gè)能力很有潛力，因此決定培養(yǎng)一下這個(gè)小丫頭。
就像他在笑傲世界，培養(yǎng)左冷禪一樣。
前提是……
最終證明一個(gè)能力多次觸發(fā)之後，會(huì)有所殘留！
正式訓(xùn)練從明天開(kāi)始，綠隊(duì)成員日常也都需要?jiǎng)谧鳎詼y(cè)試結(jié)束之後，大多數(shù)人都離去了，只有少數(shù)幾個(gè)人留了下來(lái)。
“你們幾個(gè)的能力都很不錯(cuò)，所以我決定教你們一些特別的東西。香椎玲，看好了，這是你要學(xué)的。”
周明隨便找了一塊木板立著，在上面畫(huà)了一個(gè)點(diǎn)後，讓香椎玲使用自己的能力變出幾把飛刀出來(lái)。
正擲勁，迴旋勁，分散勁，彈射勁！
四種不同手法勁力之下，那些飛刀以一種讓人眼花繚亂的方式飛出，最終卻全部都命中在木板上面，而且刀尖正中周明畫(huà)出來(lái)的那個(gè)點(diǎn)。
正擲勁還好，就是正方向的直射罷了，沒(méi)什麼驚奇的，但是迴旋勁一用出來(lái)，那飛刀居然轉(zhuǎn)著圈，在半空中拐了一個(gè)大彎後命中目標(biāo)，實(shí)在驚人。
更不用說(shuō)後面的彈射勁。
幾把飛刀相互彈射，相互作用下，從完全不同的幾個(gè)方向命中同一個(gè)目標(biāo)。
這簡(jiǎn)直是動(dòng)漫裡面才能看見(jiàn)的景象。
香椎玲呼吸都有些急促。
“多謝冥王老師！”
隨後，周明又教了桐生飛鳥(niǎo)劍術(shù)，教了天翔優(yōu)利拳法和腿法，教了二官晴花空氣彈。
“武術(shù)想要達(dá)到高深境界，就必須要持之以恆的修煉。不過(guò)現(xiàn)在你們沒(méi)有那麼多的時(shí)間，必須要以最快的速度將我教給你們的東西融會(huì)貫通，並且應(yīng)用在實(shí)戰(zhàn)之中。
所以……向我出手吧。”
“誒？！”四人大驚。
“不要以爲(wèi)我是在開(kāi)玩笑，作爲(wèi)從小修煉的武術(shù)家，我可是清楚的知道人體有哪些穴位能給你們帶來(lái)極致的痛苦，卻又不會(huì)有多麼大的傷害。你們不出手的話(huà)，我就先動(dòng)手了！”
話(huà)音落下，周明瞬間突進(jìn)到天翔優(yōu)利面前，雙指戳向她的腰部。
天翔優(yōu)利本能的使用自身能力，身體全方面增強(qiáng)五倍，但是被周明的手指一戳，卻還是有一股可怕的，彷彿被人一刀捅進(jìn)肚子般的劇痛從腰間傳來(lái)，令她幾乎昏厥過(guò)去。
別看各種電影電視劇，小說(shuō)裡面那些大人物與人戰(zhàn)鬥，被捅個(gè)對(duì)穿，被斬?cái)啾郯蚨己孟駴](méi)事一樣，但事實(shí)上，這些傷勢(shì)換做普通人身上，能直接讓普通人疼的完全失去抵抗力。
這個(gè)時(shí)候，就可以看出意志屬性的重要性。
強(qiáng)大的意志力可以讓人強(qiáng)忍劇痛，甚至是壓制劇痛，接著戰(zhàn)鬥。
天翔優(yōu)利在進(jìn)入這一場(chǎng)實(shí)驗(yàn)之前，就是普普通通的小姑娘，哪裡承受過(guò)此等劇痛。
當(dāng)下就疼的跪倒在地，連慘叫的力氣都沒(méi)有了。
周明絲毫不爲(wèi)所動(dòng)，轉(zhuǎn)身衝向香椎玲，同樣的一招將其解決，隨後便又轉(zhuǎn)身對(duì)付桐生飛鳥(niǎo)。
有前面兩個(gè)人的例子在，桐生飛鳥(niǎo)還有所時(shí)間反應(yīng)，但匆忙之間，完全忘記了周明剛纔教她的東西，被周明輕鬆閃躲之後，一指戳在腰間。
但這個(gè)時(shí)候，就可以看出老牌實(shí)驗(yàn)者和新人的區(qū)別。
桐生飛鳥(niǎo)雖然也是一名女性，但她的遭遇比其他人更加悲慘。
她被選中，拉過(guò)來(lái)作爲(wèi)實(shí)驗(yàn)者的時(shí)候，正好懷孕三個(gè)月，所以她在這第三項(xiàng)實(shí)驗(yàn)之中生存，遠(yuǎn)遠(yuǎn)比其他人困難。
所幸還有綠隊(duì)其他成員的幫助，最終她順利的生下了孩子。
俗話(huà)說(shuō)女子性柔，爲(wèi)母則高，桐生飛鳥(niǎo)生產(chǎn)之後，爲(wèi)了報(bào)答其他人的照顧，也爲(wèi)了賺取點(diǎn)數(shù)購(gòu)買(mǎi)各種母嬰用品，照顧孩子，瘋狂地投入到任務(wù)之中。
到如今，她已經(jīng)成爲(wèi)了綠隊(duì)之中的核心成員，戰(zhàn)鬥力在整個(gè)綠隊(duì)之中，也可以排得上是前列。
從一個(gè)需要?jiǎng)e人照顧的孕婦，轉(zhuǎn)變爲(wèi)整個(gè)綠隊(duì)的核心戰(zhàn)力，桐生飛鳥(niǎo)在此期間的付出，只有她自己清楚。
單以意志力而論，桐生飛鳥(niǎo)的意志力，不知比天翔優(yōu)利和香椎玲高上多少點(diǎn)。
同樣程度的疼痛，那兩人疼的完全失去了抵抗力，桐生飛鳥(niǎo)卻能夠?qū)⑵淙套。罩髣Ψ词止?lái)。
“不錯(cuò)，但是，你這種意圖極其明顯的攻擊，又能打得中誰(shuí)呢？你的劍可以隨意變換重量，那麼它在你的手中就可以用出各種精巧招式，不要完全當(dāng)做大劍使用。”
桐生飛鳥(niǎo)咬牙：“知道了！”
周明轉(zhuǎn)頭看向二官晴花。
小丫頭嚇得一個(gè)哆嗦，連退數(shù)步，道：“冥王老師，我……我不行的……”
“放心，你現(xiàn)在一點(diǎn)戰(zhàn)鬥力都沒(méi)有，戰(zhàn)鬥的訓(xùn)練對(duì)你來(lái)說(shuō)根本無(wú)用，先把我教你的空氣彈練出來(lái)再說(shuō)。”
“是！”
“還有你們?nèi)齻€(gè)，給你們十分鐘時(shí)間訓(xùn)練，十分鐘之後，再次開(kāi)戰(zhàn)。如果還是像現(xiàn)在這樣的表現(xiàn)，我也絕對(duì)不會(huì)留手。”
周明寒聲厲喝。
桐生飛鳥(niǎo)點(diǎn)頭稱(chēng)是，天翔優(yōu)利和香椎玲緩了一會(huì)兒，疼痛消去，她們也有了力氣，點(diǎn)點(diǎn)頭之後，便開(kāi)始訓(xùn)練。
如此訓(xùn)練，戰(zhàn)鬥，訓(xùn)練，戰(zhàn)鬥……不斷反覆，直到入夜，白鷺勇人跑過(guò)來(lái)喊他們?nèi)コ燥垼苊鞑欧潘齻冸x去。
雖然慘遭各種打擊，累的精疲力盡，但三人的戰(zhàn)鬥力相比之前都有了長(zhǎng)足的進(jìn)步。
畢竟她們之前相當(dāng)於零基礎(chǔ)，這種情況下，戰(zhàn)鬥力增長(zhǎng)是最快的。
“多謝冥王先生。”
幾人離開(kāi)之後，白鷺勇人又道了一句謝。
另外兩人不提，桐生飛鳥(niǎo)和二官晴花，可是他們綠隊(duì)的成員，而且是那種加入許久，短時(shí)間之內(nèi)也不會(huì)離開(kāi)第三項(xiàng)實(shí)驗(yàn)，進(jìn)入到第四項(xiàng)的人。
尤其是桐生飛鳥(niǎo)，她還有一個(gè)剛出生沒(méi)幾個(gè)月的孩子，平時(shí)點(diǎn)數(shù)的消耗量很大，目前存儲(chǔ)的點(diǎn)數(shù)距離過(guò)關(guān)要求的一千點(diǎn)還十分遙遠(yuǎn)。
況且，就算達(dá)到了一千點(diǎn)，桐生飛鳥(niǎo)也不會(huì)選擇離開(kāi)這第三項(xiàng)實(shí)驗(yàn)。
畢竟，誰(shuí)也不知道第四項(xiàng)實(shí)驗(yàn)是什麼形式。
萬(wàn)一第四項(xiàng)實(shí)驗(yàn)極其的危險(xiǎn)且殘酷，那麼帶著孩子的桐生飛鳥(niǎo)，可就麻煩了。
所以，桐生飛鳥(niǎo)的戰(zhàn)鬥力提升，對(duì)於綠隊(duì)來(lái)說(shuō)是幫助最大的，而且持續(xù)的時(shí)間還會(huì)很長(zhǎng)。
周明謙虛道：“我也只是盡了自己的力量罷了，況且，與他們這些能力者對(duì)戰(zhàn)，也可以提高我的武學(xué)造詣。”
“冥王先生真是一位極具武道精神的武術(shù)家！”
白鷺勇人真誠(chéng)的稱(chēng)讚道。
周明笑著接受了這一句稱(chēng)讚。
吃過(guò)晚飯之後，桐生飛鳥(niǎo)等四人自主的來(lái)到周明身邊，想知道晚飯之後還用不用訓(xùn)練。
雖然他修煉極其痛苦，但他們都清楚的感覺(jué)到自己實(shí)力的提升，因此對(duì)這種訓(xùn)練並不排斥，甚至還有些喜愛(ài)。
“晚上就不用了，你們回去之後將我教給你們的東西好好練練，不要等明天早上起來(lái)，一覺(jué)睡醒，全給忘了。”
四人聽(tīng)話(huà)的離開(kāi)了。
周明也回到了綠隊(duì)給自己安排的房間之中。
在這種環(huán)境之下，房間當(dāng)然不會(huì)有多麼的豪華，許多人都需要共住一間房。而周明，被白鷺勇人特別下令，給他騰出了一個(gè)單人房間。
由此可見(jiàn)，白鷺勇人雖然說(shuō)是想以和平的方式完成第三項(xiàng)實(shí)驗(yàn)，但是他並不迂腐。
房間內(nèi)，周明檢查了一下四周後，將手放在自己的鋼刀上面，下一瞬間，鋼刀彷彿失去了重力的影響，直接懸浮在半空之中。
重力操控！
經(jīng)過(guò)一下午不斷刷技能，周明終於是將這個(gè)能力永久性的留在了自己體內(nèi)。
不過(guò)，留是留下了，等級(jí)卻低的可怕，只有區(qū)區(qū)的兩級(jí)。
唯一能夠做到的，就是讓物體擺脫重力的影響，想要增加重力，又或者進(jìn)行攻擊，恐怕是不可能的。
這個(gè)程度的能力，與其說(shuō)是‘重力操控’，倒不如說(shuō)是‘懸浮’。
除了重力操控之外，放大鏡的能力也一樣永久保留了下來(lái)，但等級(jí)也是非常之低，只能夠?qū)⒅苊鞯墓粼鰪?qiáng)5%。
聊勝於無(wú)。
而最讓周明不滿(mǎn)意的是，武器果實(shí)的能力，到現(xiàn)在還沒(méi)有留下來(lái)。
“放大鏡刷了七次就得到了，重力操控刷了十二次，武器果實(shí)刷了二十八次，卻還沒(méi)有得到，恐怕需要更多的次數(shù)才行。不同的能力，需要觸發(fā)的次數(shù)也不相同……關(guān)鍵點(diǎn)是什麼呢？莫非是能力的複雜性？”
僅從這三個(gè)能力來(lái)看。
放大鏡就是純粹的增幅攻擊，簡(jiǎn)單粗暴。
重力操控也很好理解，但的確是比放大鏡更加複雜。
而武器果實(shí)……
這個(gè)能力出自海賊王，擁有此能力的人可以將身體的任何部位變成任意武器。
雖然聽(tīng)起來(lái)沒(méi)有重力操控厲害，但如果以複雜性而論的話(huà)，似乎的確是武器果實(shí)最爲(wèi)複雜。
“明天開(kāi)始正式訓(xùn)練，或許我可以挑幾個(gè)實(shí)驗(yàn)者證明一下這個(gè)猜測(cè)。”
周明心中想道。