材料本身，光用肉眼看，肯定是看不出來具體構成的。
但火星彈射膠囊和月地投擲的原理，確實是非常相似的。
這一點，不管是內行還是外行，都能用肉眼看出來。
再有，不管是彈射膠囊，還是高強度獨立防護罩，都是完全透明的硬質材料。
方心陽的材料實驗室，已經關停快20年了。
在這樣的前提下，方原首先會有的疑惑有兩個：火星上的彈射膠囊是什麼時候有的？材料又是從什麼地方來的？
方原指著彈射膠囊，有問題直接就問在火星上住得最久的人。
“一直都有。”樑星火迴應，“定點彈射，是火星最常見的交通方式。”
這麼一解釋，方原的疑惑就更深了一層：“那爲什麼我幾乎沒有看到過這方面的消息？”
“那我就不知道了。”樑星火想了想：“可能是因爲太常見了，所以沒有人會覺得有什麼奇怪的。”
“基組百科裡面有嗎？”方原又問。
樑星火點頭：“有的。”
“所以，這又是一個只有我不知道的消息？”方原轉頭問樑天，“樑老頭兒，你是不是也一直都知道？彈射膠囊的材料和我爸爸實驗室的材料幾乎一樣。”
“沒有。”樑天否認道：“火星上很多材料都是透明的，比如【火星探險】系列裡面經常會用到的磁合泡。我先前以爲，彈射膠囊和磁合泡是一個材料。”
“你現在還這麼想嗎？”方原追問。
他想要確定樑天是不是故意在打太極。
“不，現在看起來，連硬度都是完全不一樣的。”
樑天也是親身感受過磁合泡的。
在方原質疑的基礎上，樑天也升級了自己的疑惑：“這件事情，怎麼像是被弱化處理過了。”
樑天對這項操作還是比較熟悉的。
他給【奇蹟寶寶】降過熱度。
好讓方原可以順應他自己的心意，在不被打擾的情況下成長。
儘管這可能並不是方原真正想要的，但弱化處理的效果，樑天和方原都是親身體驗過的。
火星上有彈射膠囊這件事情，肯定不是什麼秘密。
如果沒有被弱化，方原應該很早就注意到彈射膠囊了。
沒有腦組，不代表和這個世界就是隔絕的。
當一件事情、一種材料、一項發明擁有足夠的熱度的時候，肯定是會火出腦組的。
樑星火：“我平日裡也不怎麼用彈射膠囊。在火星上，很少會有趕時間的情況。到戶外一趟要做的準備很多，要麼就是懶得出門，要麼就是出門不想這麼快就回去。”
彈射膠囊在火星上很常見，使用的頻率卻是不太高。
究其根本，是相互認識的火星移民，基本都住在同一棟摩天大樓。
想要串門，就是一個電梯的距離。
真要出來遛彎的話，就是爲了在戶外走一走看一看，不太會使用地點彈射。
最常見的彈射膠囊使用場景，就是來中繼站登高望遠。
並且，中繼站開放的時候，總是會有磁合泡環繞。
雖然沒有明說，但總這麼一起出現，很容易讓人以爲，磁合泡和彈射膠囊是一樣的軟性材料。
不用手去摸的話，確實也感受不到這兩種透明防護罩之間的軟硬度區別。
方原看向樑星火，用眼神尋求一個答案。
這個眼神裡面，有疑惑，
但更多的還是一種任性的少年氣。
這是從小被觀摩著長大的火星洞幺從來都不曾擁有的。
樑星火稍微停頓了一下，理清自己的思緒：“專門認真去想的話，確實也不一定沒有被刻意弱化的嫌疑。”
彈射膠囊這樣的設施，對於【火星洞幺】來說，是生活裡面再常見不過的。
但對於新來火星的移民，怎麼都是很新奇的。
爲什麼沒有任何一個官方的，介紹火星移民福利的方式，有出現和彈射膠囊有關的內容以及詳細的解釋。
再怎麼說，這也是火星上一種非常尖端的科技。
樑星火想起來，米多多剛移民過來的時候，好像有想過要做彈射膠囊的專題。
那時候米多多還沒能和樑星火打成一片，提案也因此沒有通過。
給的理由是彈射膠囊的安全係數太高，和【探險】的主題不相符。
樑星火對住在一起之前的事情瞭解不多，得找個時間，去問一下米多多。
……
樑星火始終都沒有結束全息投射，她在地球上的家人，也就都能清楚得知道發生了什麼。
武姿姿在全息投射的過程中，提了好幾次，希望樑星火回家之後，可以再開一個家庭聯絡模塊的多方全息投射。
樑星火一直都沒有接話。
她原本想著，接通全部全息投射請求之後，樑星藍會和方原出現在她的投射裡面一樣，直接通過另外一個家人的腦組，接入到多方投射裡面。
媽媽一直不斷地強調要重新開一個，大概率是樑星藍沒有和她在地球的家人在一起。
這樣挺好的。
特別適合裝傻。
等到直接被點名混不過去了，樑星火就一本正經地胡說八道：“家庭投射不是每天都有嗎？親愛的媽媽，我現在得先去找米姐，問一問她爲什麼沒有做彈射膠囊的專題。”
還沒等武姿姿回答，樑星火又轉頭去問方原：“這要不問清楚了，你是不是就要帶著遺憾去執行銀河比鄰計劃了？”
方原一下就被問住了。
他想要的是腦組，這一點，樑星火也很清楚。
既然知道，爲什麼又要在這個時候，祭出銀河比鄰計劃的大旗？
不管怎麼說，總歸是對他有利的。
孤兒的身份，讓方原本能地想要抓住一切對自己有利的機會：“那必須的，怎麼能帶著遺憾，去執行這麼龐大的計劃？”
“親愛的爸爸媽媽還有爺爺，我得先帶奇蹟寶寶把彈射膠囊使用的材料搞清楚，我就先切斷腦組投射了啊。”
樑星火順勢結束了這個多方投射。
她和方原也不是事先排練過或者怎麼的，一句兩句還行，對線時間長了，可能連順著下的臺階都找不到了。
樑星火和樑天一人一邊，把方原給帶回到了銀河之艦的門口。
方原太想親身體驗一下彈射膠囊了，以至於都沒有太用心理解，樑天進密封艙的時候，一直抓著他的手不放。
要不是他年輕力壯，說不定還真就被拉回去了。
艙門還沒有關嚴實，方原就火急火燎地想要擁有一個前所未有的體驗。
樑星火卻在這個時候拍手說道：“差點忘了！你不是我們火星居民。這樣的話，你就沒有辦法使用彈射膠囊，也沒辦法去我和米姐的家裡做客！啊，這可真是太可惜了！”
方原先前被樑星火給繞了進去。
他在這個時候，還有點不死心：“這也沒遮沒攔的，我就算用一下彈射膠囊也不會被人發現的。”
方原試著進去彈射樑星火過來的膠囊。
折騰了好一會兒也沒有進去。
“奇蹟寶寶，你記得要好好努力，伱可以想辦法想到天黑，但不要想到天亮。”
說完，樑星火就又飛回去中繼站頂部，通過剛剛做彈射實驗的那個膠囊，秒秒鐘回到了自己的住處。
方原直接被氣炸了。
這會兒纔要是還沒有意識到自己就是一個徹頭徹尾的工具人，多半就是智商有問題了。
這個認知帶給方原的打擊，幾乎和沒辦法體驗彈射膠囊是同等的程度。
方原氣得都喘不上來氣：“樑老頭兒，你們一家怎麼連一個好人都沒有？”
樑天的嘴角稍稍上揚：“小娃娃，你這打擊面是不是有點太大了。”
“我就大了，不行嗎？”
“行。你別把自己氣壞了，樑星火對你挺好的。”
“這也叫對我好？你們這一家人是不是都……”
方原很想說點難聽的話。
但他始終還是從小就被教育要尊老愛幼。最後還是把想說的話給嚥了回去。
“小方原，我反正都要去尋找彼岸了，你對我有什麼誤會，倒也無所謂，但我說樑星火對你好，肯定是沒有騙你的。”
方原把五官擠在一起問樑天：“你覺得我會信？”
“你應該相信的。”樑天出聲提醒，“你是不是想搞明白火星彈射膠囊和你爸爸的實驗室材料有沒有關係？”
方原：“這不廢話呢嗎？”
樑天：“那你覺得，搞清楚這件事情的關鍵是什麼？”
方原：“當然是搞清楚這種膠囊是在什麼地方生產的。”
樑天擺了擺手，並不認同方原的答案。
“樑老頭兒，你有話不能直接說嗎？你不知道謎語人有多討厭嗎？”
樑天沒有和方原計較。
這一路過來，尤其是在對接前後這段時間的相處，樑天大概也知道了方原是個什麼性子。
樑天給方原答疑解惑：
“小娃娃，你要搞清楚這件事情，首當其衝的，不是去找這種膠囊現在是在哪裡生產，而是你得擁有這種材料。
“你只有把材料帶地球檢測，才能搞清楚火星現有的膠囊材料，和你父親實驗室的高強度材料，是不是一樣的，或者有多大程度的雷同。”
“你去密閉艙門口看一看，樑星火是不是把第一次彈射過來的膠囊給留下了？你覺得這是爲什麼？”
“你再想一想，樑星火爲什麼要和你說，你可以想辦法想到天黑，但不要想到天亮。”
方原不是很想在這個時候思考，主要是被氣得也沒有太多的思考能力。
他這會兒就算真的想了，也只會覺得樑星火是在想方設法地羞辱他。
樑天給了另外一種解讀。
方原沒有腦組，所以他不知道【火星洞幺】頻道的火星時裝週特輯馬上就要播完了。
接來下，又是全太陽系直播。
樑星火如果再晚一點還沒還有回去，【火星洞幺】頻道就會出現她在銀河之艦這邊的畫面。
銀河之艦這個高度沒有膠囊彈射裝置，但膠囊本身，是可以短距離移動的。
樑星火既然能夠把膠囊放到銀河之艦的門口，就能把它召喚到發射裝置裡面。
就和她後來用來掩飾的彈射膠囊一樣。
按照樑天的理解。
樑星火是想趕在全太陽系直播之前，回到自己的住處，就和沒有出來過一樣。
因爲整個膠囊比銀河之艦的門要大，所以纔會說天黑天亮那樣的話，提醒方原想辦法，即便沒辦法留下整個彈射膠囊，怎麼也要留住一部分材料。
方原自是不相信這樣的話。
他現在對樑天和樑星火，並沒有太多的信任。
再說了，【火星洞幺】和樑老頭兒本來也沒有多親近。
樑天忽然說這麼多，方原肯定是沒辦法相信，直到樑天把他腦組收到的一條消息投射在了銀河之艦裡面。
【來自火星洞幺的特別提醒】——明天天亮的時候，火星運輸部門，會覈對膠囊的數量，如果有損壞的，也會在那個時候替換。
“樑星火應該是不方便說得太明白，她畢竟是火星洞幺。你看看有沒有辦法把彈射膠囊整個弄到銀河之艦裡面來。”
方原還是沒辦法就這麼相信樑天和樑星火。
樑天催促道：“小娃娃，你愣著幹嘛，這件事情的難度不小，你要認真地想想辦法。”
方原並不以爲意：“把一個膠囊打碎了弄進來能有多難？”
“如果是這樣的話，那這個材料就和你爸爸無關了。我樑天的學生，做出來的高強度材料，要是這麼容易被弄碎，那我也就沒有今天的地位了。”
樑天在說這句話的時候，整個身體語言，都帶著那麼一點傲嬌。
方原裝作嗤之以鼻地來了一句：“樑老頭兒，你要誇我爸就誇我爸，你幹嘛非要帶上自己？”
“學生的成就，老師的驕傲。小娃娃，你以後要是有機會做老師，肯定就明白我現在的心情了。”樑天感嘆道：“像你爸爸和你媽媽這樣的學生，對於任何一個老師來說，都是可遇而不可求的。”
“我纔不要當什麼老師，我也不要明白你的心情，我只想知道，我要等到什麼時候，才能植入，你那兩個可遇不可求的學生，在我出生之前就給我申請好了的腦組。”